EJA AV 9 P simulado 2 P

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VITORIA DE OLIVEIRA SILVA
Avaliação AV
 
 
202008485461       POLO CENTRO - RIBEIRA DO POMBAL - BA
 avalie seus conhecimentos
Disc.: DGT0292 - FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR Período: 2023.1 EAD (G) / AV
Aluno: VITORIA DE OLIVEIRA SILVA Matrícula: 202008485461
Data: 20/03/2023 21:40:18 Turma: 9004
Lupa   RETORNAR À AVALIAÇÃO
  1a Questão (Ref.: 202016199056)
Leia a frase abaixo:
Precisamos compreender as __________ que vão desde a compreensão dos diferentes ____________ e tempo de
aprendizagem, valorizando, assim, a ____________ na percepção das múltiplas identidades dos estudantes da EJA.
Exclusão social, padronização, realidade
Estruturas, exclusão e padronização
Diversidades, modelos e subjetividade
Padronização, espaço e cultura
Diversidades, espaços, subjetividade
  2a Questão (Ref.: 202014590628)
Leia o esquema abaixo.
 Atenção
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação".
3. Não esqueça de �nalizar a avaliação colocando o código veri�cador no campo no �nal da
página.
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Podemos dizer que
 
Não está correto, pois as avaliações possuem um lugar central na EJA.
Não está correto, pois esses conceitos não podem ser articulados.
Está correto, pois a�rma a separação entre os recursos de reforço da desigualdade.
Está correto, a�nal de contas tais conceitos não podem ser vistos de maneira conjunta.
Ele não está correto, avaliação e novas tecnologias podem caminhar em conjunto em prol da inclusão
educacional dos alunos da EJA.
  3a Questão (Ref.: 202012623265)
Na história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas in�uíram e ainda in�uem na prática
docente voltada para a educação de jovens e adultos. Uma delas, a concepção defendida por Paulo Freire, tem
destaque. Considerando o olhar para o EJA podemos chamar esse desenvolvimento de voltado para:
Nacionalismo.
Cidadania.
Conformidade social.
Mercado de trabalho.
Inovação Tecnológica.
  4a Questão (Ref.: 202012611382)
 A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas de ensino fundamental e médio da
rede escolar pública brasileira e é adotada por algumas redes particulares que recebem jovens e adultos que
não completaram sua trajetória de escolarização no nível da educação básica. Em relação aos artigos dispostos
na Constituição Federal que legitimam e possibilitam a oferta da EJA nas redes de educação básica, é correto
citar
O art. 211, parágrafo 2º, o qual incumbe apenas os Municípios de atuar prioritariamente no ensino
fundamental na modalidade EJA.
O art. 1 A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do
Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II -
a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana;
O art. 208, inciso I, que a�rma: "O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:
ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria ".
O art. 3, inciso IV, onde se encontra que: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do
Brasil: promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer formas de
discriminação".
O art. 206, inciso III, no qual se lê que haverá "pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino".
  5a Questão (Ref.: 202012692335)
(Prefeitura de Ibirité - MG / 2016 - Adaptada)  Paulo Freire sinalizou em sua teoria que ensinar exige saber
escutar. Considerando essa uma premissa fundamental deve fazer parte da formação do professor discutir
quais são essas qualidades indispensáveis na prática pedagógica, democrática ou progressista, que não se faz
apenas com ciência e técnica. Nessa perspectiva, analise as a�rmativas a seguir.
I. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a humildade, o gosto pela alegria e o gosto pela vida.
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II. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a abertura ao novo, a resistência à mudança e a
persistência na luta.
III. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a aceitação aos fatalismos, a identi�cação com a
esperança e a abertura à justiça.
IV. São qualidades indispensáveis na prática pedagógica a amorosidade, o respeito aos outros e a tolerância.
Estão corretas as a�rmativas:
I e IV, apenas
I e II, apenas
I, II, III e IV
I, II e IV, apenas
II e III, apenas
  6a Questão (Ref.: 202016346718)
Alguns conceitos do pensamento do educador Paulo Freire se tornaram referência para o debate curricular da
Educação de Jovens e Adultos no Brasil, no que se refere aos procedimentos metodológicos.
Assinale a alternativa que melhor corresponde aos conceitos de Paulo Freire:
Opressão, conscientização e lealdade.
Conscientização, libertação e lealdade.
Conscientização, libertação e autonomia.
Leitura de mundo, empreendedorismo e ação.
Doutrinação, leitura de mundo e conscientização.
  7a Questão (Ref.: 202012734407)
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) atualmente é destinada a:
Jovens, adultos e idosos analfabetos.
Crianças e jovens atrasados nos estudos. 
Jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio
na idade própria. 
Jovens e adultos a partir de 12 anos. 
Crianças, jovens e adultos de qualquer idade.  
  8a Questão (Ref.: 202012764317)
A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional oferecem subsídios para a
elaboração das normas para o sistema de ensino do Distrito Federal, expressas na Resolução n.º 1/2012.
Com base nessa resolução e em suas alterações, julgue o item que está correto a seguir.  
A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade da Educação básica. 
O EJA inclui os projetos de alunos que �cam reprovados e saem das turmas regulares para turmas de
projeto. 
EJA são um conjunto de modalidades inseridas no comando da secretaria de educação que pode
escolher. 
EJA é uma modalidade de Educação pro�ssional. 
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EJA é parte do ensino básico do campo, região com distorção grave idade-série; 
  9a Questão (Ref.: 202012692287)
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental, o tema transversal Ética deve
possibilitar ao aluno ser capaz de:
I. Compreender o conceito de justiça e perceber a necessidade da construção de uma sociedade mais justa
II. Respeitar as diferenças entre as pessoas
III. Ser solidário e rejeitar discriminações
IV. Subsidiar o educando na formulação do questionamento existencial, em profundidade, para dar sua resposta
devidamente informada.
Analisando as a�rmativas acima podemos concluir que:
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas I e IV estão corretas.
Apenas I, III e IV estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas III e IV estão corretas.
  10a Questão (Ref.: 202012695300)
A Lei de Diretrizes e Base 9394/96, em seu Art. 37, diz que: "A Educação de Jovens e Adultos será destinada
àqueles que nãotiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria."
Como educadores responsáveis pela formação dos indivíduos e, consequentemente, pela interferência nos
fazeres cotidianos da vida em comunidade, é uma prática dos professores da EJA incentivar os alunos para que
estes compreendam que são sujeitos transformadores e únicos. Nesse sentido, é preciso destacar que a relação
professor/aluno é uma relação de troca de conhecimentos, já que o universo dos educandos desse grupo é rico
em conhecimentos de mundo. Cabe, portanto, à escola:
Reconhecer a in�uência do mundo globalizado nos aspectos locais e culturais dos indivíduos marginalizados.
Organizar este conhecimento, sistematizá-lo, valorizando-o e considerando os diferentes aspectos, formas e
as variadas aprendizagens.
Possibilitar o acesso às informações que são geradas cada vez mais rapidamente no mundo moderno.
Desenvolver o espírito crítico dos alunos, principalmente no que diz respeito à manipulação de políticos e
partidos.
Proporcionar um espaço permanente de debates com a comunidade sobre as expectativas do grupo.
Autenticação para a Prova Online
Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo.
ATENÇÃO: Caso �nalize esta avaliação você não poderá mais modi�car as suas respostas.
MQVG Cód.: FINALIZAR
Obs.: Os caracteres da imagem ajudam a Instituição a evitar fraudes, que di�cultam a gravação das
respostas.
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Período de não visualização da avaliação: desde 14/03/2023 até 09/06/2023.