QUESTIONÁRIO II - Ginastica

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➜ QUESTIONÁRIO II – METODOLOGIA DO ENSINO DA GINÁSTICA 
• Existem inúmeras definições para a ginástica; porém, pode-se afirmar que ela é 
uma ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e/ou a aquisição 
de uma habilidade. 
A ginástica é dividida em 5 grupos, podendo ser: 
Resposta Marcada : 
De condicionamento físico, indicada para a manutenção da boa forma e do bom 
desempenho das funções orgânicas. Praticada em academias ou na forma de atividade 
física livre, respeitando uma frequência, intensidade e duração adequadas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Movimentos ginásticos são evoluções dos movimentos naturais do ser humano, 
ou ainda, das habilidades específicas que possibilitam a aquisição de habilidades 
culturalmente determinadas, chamadas de elementos constitutivos da ginástica. 
Esses movimentos são divididos em quatro, um deles atua para desenvolver a 
aptidão física: 
Resposta Marcada : 
Exercícios de condicionamento físico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• O desenvolvimento da ginástica nas aulas de Educação Física deve permitir ao 
aluno oportunidade de vivenciar suas próprias ações corporais, criando espaço 
para que participe criticamente das atividades ginásticas. Sendo assim, selecione 
a afirmativa correta. 
Resposta Marcada : 
As aulas de ginástica devem proporcionar uma metodologia diferenciada para o 
desenvolvimento da ginástica na escola, contribuindo para o desenvolvimento integral 
dos alunos, despertando para uma nova visão educacional e objetivando a melhoria da 
consciência corporal dos alunos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Considerando uma prática desenvolvida em clubes de modo competitivo, a 
ginástica artística pode ser aplicada na escola se o professor seguir certas 
pedagogias. Sobre a ginástica artística na escola, assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Deve se aproximar do universo cultural dos alunos e utilizar a progressão pedagógica: 
do simples para o complexo; do fácil para o difícil; do pouco para o muito. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• O professor de Educação Física, ao iniciar uma atividade de ginástica com uma 
turma, deve prestar atenção em quais aspectos? 
Resposta Marcada : 
O professor de Educação Física deve conhecer o público que irá desenvolver a aula, 
assim como as características, os objetivos e as limitações de cada participante. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• A escola, como estabelecimento formador, tem um respeitável papel na 
sociedade contemporânea. 
O que o professor deve contemplar quando aborda a ginástica na Educação 
Física? 
Resposta Marcada : 
É uma prática que possibilita ao indivíduo conhecimento dos movimentos do seu 
corpo e dos movimentos construídos no contexto sociocultural em que ele vive. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Os temas transversais na Educação Física são mais do que ensinar: exigem 
posicionamento dos professores diante dos problemas da sociedade e reflexão 
sobre o ensino e a aprendizagem de conteúdos. Por meio das modalidades de 
ginástica, como o tema transversal “ética” pode ser bem trabalhado? 
Resposta Marcada : 
Tratando dos valores e das atitudes presentes na cultura corporal do movimento, além 
de aspectos morais do dia a dia em sociedade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Alguns elementos constitutivos da ginástica são aprimorados e utilizados em 
outras modalidades, como o basquete, por exemplo. Alguns tipos de ginástica, 
quando trabalhada somente a modalidade, auxiliarão nos ganhos de variáveis 
motoras que são importantes em outros esportes e lutas. Assinale a alternativa 
que apresenta um tipo de ginástica que trabalha aspectos físicos diretamente 
importantes para outras modalidades. 
Resposta Marcada : 
Ginástica de condicionamento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 
• Existem as escolas inglesa, alemã, sueca e francesa. A primeira é a mais 
relacionada aos jogos, às atividades atléticas e ao esporte, enquanto as demais 
são responsáveis pelo surgimento dos principais métodos ginásticos, que por 
sua vez determinaram, a partir de 1900, o início dos três grandes movimentos 
ginásticos na Europa. 
No Brasil, a escola que mais influenciou a educação física escolar, em razão de 
seu caráter, foi: 
Resposta Marcada : 
o método ginástico alemão, que se difundiu no Brasil com uma conotação sanitarista 
que intencionava a formação de uma raça forte, nos moldes do homem europeu. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• As atividades gímnicas, por suas características próprias, podem ser o melhor 
caminho para o desenvolvimento das capacidades físicas, sempre observando as 
leis de crescimento orgânico da criança/adolescente. É necessário, por meio das 
diversas atividades, perceber os objetos, organizar-se no ambiente e criar seus 
próprios movimentos. 
Diante disso, assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada : 
Por meio da ginástica, o desenvolvimento motor poderá ser completo, desde que o 
trabalho siga orientação segura dentro do processo mental da criança. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
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