PROVA - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

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Iniciado em sexta, 23 jun 2023, 20:21
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 23 jun 2023, 20:43
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Buscar o sentido e valor da educação nos ajuda a perceber que ela é uma prática fundamental da existência histórico-cultural da
humanidade. Sentido e valor estão intimamente relacionados com os elementos históricos e culturais do ambiente em que a
educação se realiza. Sobre a relação entre cultura e educação, analise as alternativas e assinale a correta:
a. A atividade cultural humana é totalmente determinada pelo seu biológico, que lhe permite uma maior adaptação ao meio em
que o homem vive.
b. A cultura exprime as diferentes formas pelas quais os homens e mulheres estabelecem suas relações entre si e com a
natureza, entre elas, construções, técnicas, leis e crenças.

c. Cultura é aquilo que o homem faz a partir somente dos conhecimentos científicos acumulados pela humanidade.
d. A cultura é uma construção que faz cada homem viver somente o aqui e o agora, resolvendo unicamente seus problemas do
cotidiano.
e. A ação do homem sobre a natureza e sobre si mesmo é igualmente criativa como a dos animais em seu processo de
adaptação ao mundo natural.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A cultura exprime as diferentes formas pelas quais os homens e mulheres estabelecem suas relações entre si e com a natureza, entre
elas, construções, técnicas, leis e crenças.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-2223 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 22/06/2023 ATÉ 25/06/2023 - VALOR 6,0 PONTOS
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A sociedade medieval é organizada por estamentos ou estados, sendo que cada um deles tinha um tipo de educação diferenciada.
Nobres, clero e servos: cada um tinha sua própria educação. Sobre a educação na idade média, analise as seguintes afirmativas: 
I. O clero era preparado com ensinamentos filosóficos e teológicos, dentro de uma disciplina e parâmetros próprios de cada ordem
religiosa.
II. A nobreza era preparada para a guerra, para as armas, para as boas maneiras e lealdade para com seus senhores.
III. Os servos da gleba eram instruídos por seus familiares, dentro dos limites do feudo, tendo a preparação para o trabalho sua
principal característica.
IV. A nobreza era o estamento mais interessado em adquirir conhecimentos, o que a aproximava cada vez mais do clero, por ser
responsável pelos mosteiros, os únicos centros de educação e cultura na idade média. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Estão corretas I, II, III e IV.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I, II e III estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O homem constrói cultura a partir de sua ação que recebe o nome de trabalho. Portanto, a cultura é resultado do trabalho humano,
que modifica a natureza não apenas exterior, mas a própria natureza humana. Sobre a cultura e o trabalho, assinale a alternativa
correta:
a. O homem trabalha somente quando utiliza-se de ferramentas para construir algo concreto na natureza.
b. A cultura é resultado do trabalho humano, e este tem por característica ser sempre ligado ao concreto e ao material.
c. Para manter a cultura preservada, as sociedades são imutáveis em seu aspecto cultural, criando condições para que o
conteúdo histórico-cultural seja transmitido exatamente igual de uma geração para outra.
d. O trabalho é uma atividade sempre solitária, uma vez que cada homem tem uma determinada forma de compreendê-lo em
sua vida.
e. O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A educação na idade média esteve sob a responsabilidade da Igreja Católica, devido à sua hegemonia diante da sociedade como um
todo. Foi importante o papel da Igreja na disseminação da educação e da cultura no medievo, deixando grande legado educacional
no Ocidente. Sobre a idade média, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(  ) A idade média começou  no século XV com a queda do império romano do oriente, que foi tomado pelos povos bárbaros que
viviam além da fronteiras e não falavam latim.
(  ) Na idade média há o desenvolvimento do feudalismo, com a distribuição de terras para os nobres, com todos os direitos de uso
sobre elas, durante toda a vida.
(  ) O clero da Igreja Católica dava o apoio necessário à estabilidade do sistema medieval, sendo uma de suas características o
aumento do poder dos nobres e o enfraquecimento da figura do rei. 
Assinale a alternativa correta:
a. F-F-F.
b. V-F-V.
c. V-V-V.
d. V-F-F.
e. F-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-V.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Com todas as inovações que os tempos modernos traziam, os filósofos passaram a acreditar em um projeto que se ocupasse daquilo
que caracterizaria a experiência humana: o uso da razão e o próprio conhecimento. Sobre esse novo projeto moderno, é correto
afirmar:
a. O homem pode conhecer tudo, uma vez que seu conhecimento e ilimitado e fonte de toda a certeza.
b. A filosofia utiliza o mesmo método da escolástica medieval, uma vez que é o mais seguro para a busca da verdade.
c. Sendo produzido pela razão, e esta é a faculdade mais importante do homem, o conhecimento é visto como algo verdadeiro,
não sendo necessário investigar sua validade.
d. Não há a necessidade de se buscar formas mais eficazes de conhecer e de agir, uma vez que a referência eram os filósofos
medievais, que já tinham demonstrado a eficácia da razão humana.
e. A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.
A educação não pode ser estudada de modo abstrato, fora do contexto de suas contradições e antagonismos de classes. Por isso,
precisa ser estudada dentro de seu ambiente e de sua época histórica. Sobre a educação na antiguidade, e em especial na Grécia
Clássica, é correto afirmar:
a. Os povos orientais antigos desenvolveram uma reflexão sobre a prática educacional que serviu de modelo para o povo grego
antigo, devido ao grande contato comercial existente entre esses povos.
b. A palavra grega paideia assumiu nuanças que a tornaram um termo complexo, correspondendo a vários sentidos
modernos, entre eles civilização, cultura e educação.

c. Os povos orientais antigos separaram a educação de suas crenças, tornando-a uma prática social independente da religião.
d. Para os filósofos gregos, a educação baseava-se no exemplo dos heróis, e o ideal de formação encontrava sua realização no
cumprimento de seu destino que já estava traçado.
e. Na Grécia Clássica, as explicações religiosas foram mantidas como a única referência para o homem grego pensar sua vida e,
consequentemente, a própria educação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A palavra grega paideia assumiu nuanças que a tornaram um termo complexo, correspondendo a vários sentidos modernos, entre
eles civilização, cultura e educação.Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Uma das características do início da modernidade foi o Renascimento, com implicações também na literatura, ciências e artes. Sobre o
início da Modernidade e o Renascimento, é correto afirmar:
a. Devido à busca por novidades, os autores antigos são deixados para trás, uma vez que eles representavam uma época já há
muito superada.
b. No Renascimento há a idealização do humanismo, que consiste em uma visão de mundo centrada no ser humano e em
suas medidas.

c. Os pensadores modernos desenvolvem uma nova concepção de conhecimento científico baseada em modelos teológicos
que apontavam para a busca permanente da verdade.
d. O Renascimento recebeu esse nome pois tratou-se de uma maior divulgação do patrimônio cultural medieval, bem como de
um retorno às principais questões do período.
e. O modelo de homem que ganha ênfase é aquele baseado nas referências particulares, destacando cada vez mais as
diferenças culturais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
No Renascimento há a idealização do humanismo, que consiste em uma visão de mundo centrada no ser humano e em suas medidas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O ideal grego de educação passou por várias mudanças, sendo grandemente influenciado pelo desenvolvimento da reflexão racional,
possibilitado pela filosofia. Sobre a educação na Grécia antiga, analise as seguintes afirmativas: 
I. Na Grécia clássica as explicações religiosas são substituídas pela utilização da razão autônoma.
II. O ideal grego de educação passa a ser elaborado a partir do cidadão, que é capaz de realizar um projeto em direção ao futuro, bem
diferente do herói que estava preso ao seu destino traçado pelos deuses.
III. Para Platão, a educação deveria desenvolver todos os aspectos materiais do homem, pois sua essência verdadeira é a realidade
concreta.
IV. Para Aristóteles, a educação é um processo que auxilia o homem a se realizar enquanto pessoa, sendo esta a finalidade da vida de
cada um.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Estão corretas I, II, III e IV.
b. Apenas I, II estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Estudar os fundamentos da educação é condição para tornar nossa prática pedagógica cada vez mais consciente, compreendendo o
processo pelo qual a sociedade, em diferentes épocas e lugares, produziu sua prática educacional. Sobre os fundamentos da
educação, analise as seguintes afirmativas: 
I. Os processos humanos são dinâmicos e variáveis, o que dá origem a possibilidades de gestar o novo, rompendo com o velho,
permitindo à educação ser um instrumento de crítica de valores, crenças e concepções existentes.
II. O filósofo da educação, que é o amigo da filosofia em seu sentido etimológico, é aquele que busca o sentido da própria existência,
ao mesmo tempo em que busca o sentido da própria educação.
III. A história da educação é a ciência que investiga os fatos e processos ocorridos no passado da humanidade, em vistas à
compreensão do presente.
IV. A reflexão filosófica ajuda o homem a tornar consciente o conjunto de entendimentos sobre a realidade, sempre de modo
coerente e organizado. 
 Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Estão corretas I, II, III e IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Estão corretas I, II, III e IV.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um sentido,
um significado compreensivo. A relação entre educação e filosofia é indissociável: uma prática que deve ser refletida constantemente.
Sobre a relação entre educação e filosofia, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
( ) Em seu entendimento sobre a realidade,  homem expressa seu entendimento de mundo, a partir de seus desejos, anseios e
aspirações.
(  ) A educação dentro de uma sociedade não tem um fim em si mesma, mas manifesta-se como um instrumento de manutenção ou
transformação social.
(   )  A filosofia interpreta teoricamente as aspirações, enquanto a educação é o instrumento de veiculação dessa mesma interpretação.
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V.
b. F-F-F.
c. V-F-F.
d. F-V-V.
e. V-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-V.
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