Observe as assertivas: Existem casos em que a deficiência auditiva não é percebida até que a criança comece a frequentar o ambiente escolar. Nesse caso, a escola deve notificar a família e propor um exame psicológico para um diagnóstico preciso e as possíveis intervenções a serem realizadas. Historicamente, nossa sociedade redirecionou os alunos com deficiência do convívio da sala de aula comum, entendendo que a aprendizagem dos mesmos se daria de forma mais adequada em ambientes restritos e adaptados. Temos a comprovação, que tal prática resultou em modelos ideais de ensino e aprendizagem para tais pessoas. III A escola inclusiva para o aluno deficiente auditivo se faz com a formação continuada de sua equipe escolar, da gestão aos serviços de apoio, garantindo assim conhecimento sobre a área e as especificidades dessas pessoas. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS. Apenas III
Observe as assertivas: Existem casos em que a deficiência auditiva não é percebida até que a criança comece a frequentar o ambiente escolar. Nesse caso, a escola deve notificar a família e propor um exame psicológico para um diagnóstico preciso e as possíveis intervenções a serem realizadas. Historicamente, nossa sociedade redirecionou os alunos com deficiência do convívio da sala de aula comum, entendendo que a aprendizagem dos mesmos se daria de forma mais adequada em ambientes restritos e adaptados. Temos a comprovação, que tal prática resultou em modelos ideais de ensino e aprendizagem para tais pessoas. III A escola inclusiva para o aluno deficiente auditivo se faz com a formação continuada de sua equipe escolar, da gestão aos serviços de apoio, garantindo assim conhecimento sobre a área e as especificidades dessas pessoas. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS. Apenas III