Comunicação Alternativa

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1ª) Pontes (2008) destaca que na especificação de requisitos para a comunicabilidade são necessárias interfaces cada vez mais eficazes que possam atender a uma variedade cada vez maior de usuários. Assinale a alternativa que complementa essa afirmação do autor.
a) É importante ressaltar que devem ser baseadas na experiência dos usuários.
b) É necessário um programa de reabilitação ao usuário.
c) É importante que se considere o aspecto custo-benefício.
d) É necessário um sistema operacional flexível aos usuários.
2ª) A sociedade informacional tem interesse de levantar as ________ da pessoas com deficiência e abrir-lhes o caminho à acessibilidade digital por meio da utilização das diversas possibilidades tecnológicas. Complete a afirmação com a palavra que melhor se encaixa no contexto.
a) Potencialidades.
b) Dificuldades
c) Limitações.
d) Necessidades.
3ª) Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto tipos de estímulos e de estratégias utilizados?
a) Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas.
b) Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários.
c) Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso.
d) Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família.
4ª) Na era da sociedade informacional, a autonomia do cidadão em relação aos serviços da web tem seu direito preservado em qualquer local (independente da condição social, financeira, capacidade física, visual, auditiva, gênero e idade) de:
a) Acessar, comunicar, armazenar, processar as informações tecnológicas dos recursos.
b) Reproduzir, memorizar, alterar as informações tecnológicas dos recursos.
c) Acessar, monitorar, planejar as informações tecnológicas dos recursos.
d) Reproduzir, projetar, introjetar as informações tecnológicas dos recursos.
5ª) Oliveira (1993), respeitando o conhecimento prévio do aluno, descreve a Zona de Desenvolvimento Proxi- mal (ZDP). Qual alternativa apresenta a melhor definição para ZDP?
a) Aquilo que é o limite das coisas que uma criança faz e fará.
b) Aquilo que uma criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje.
c) Aquilo que uma criança é capaz de fazer hoje.
d) Aquilo que facilita a interação da criança hoje e amanhã.
6ª) Para Romeu Sassaki (1999, p. 42), “a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente”. A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao encontro das ideias descritas anteriormente.
a) As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Univer- sal, que permitam a autonomia da pessoa.
b) O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa de- terminada.
c) As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras.
d) A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção.
7ª) Quais os sistemas alternativos de comunicação mais usados no Brasil?
a) Bliss, Picto e CSS.
b) Bliss, PCS e PIC.
c) BISS, PCS e PIC.
d) BISS, Picto e CSS.
8ª) É correto dizer que a inclusão digital na era da informação oferece dispositivos:
a) Gerais e específicos sem a consideração do usuário que interage com a tecnologia.
b) De acesso a qualquer usuário em todos os espaços e lugares na sociedade.
c) De acesso ao usuário que é especialista no uso das tecnologias de informação e comunicação.
d) De acesso ao usuário que interage em um determinado espaço e lugar na sociedade.
9ª) A dimensão da acessibilidade que atua através de programas e práticas de sensibilização e de conscientização das pessoas em geral, e da convivência na diversidade humana, resultando em quebra de preconceitos, estigmas, estereótipos e discriminação, é a:
a) Arquitetônica.
b) Comunicacional.
c) Instrumental.
d) Atitudinal.
10ª) Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto participação do usuário na construção do recurso?
a) Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas.
b) Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários.
c) Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso.
d) Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família.