Línguistica e semiótica prova

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Iniciado em segunda, 26 jun 2023, 18:58
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 26 jun 2023, 19:37
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empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O signo, para Pierce, é qualquer coisa que representa outra coisa. É a partir do signo que se desencadeia o processo de produção de
significado (semiose). O Signo para Pierce é triádico: o representamen é a coisa que representa a outra coisa (ou aquilo que funciona
como signo), o objeto é a coisa representada e o interpretante é um terceiro que faz a mediação entre o representamen e o objeto. É
na relação entre esses três elementos que os significados são construídos.
 
A partir do texto e dos conhecimentos adquiridos na disciplina, assinale a alternativa correta:
a. O signo para Peirce se estabelece na relação tridimensional.
b. A relação triádica é dinâmica e as coisas só se tornam signos quando são interpretadas como tal. Só quando o
interpretante percebe um representamen como representando o objeto é que o significado se forma.

c. A relação triádica se estabelece e se mantém constante. Ou seja, uma vez que um interpretante, identifica o significado de um
signo, ele passa a conter aquele significado em si mesmo.
d. Os significados são atrelados aos objetos a partir do processo de semiose, passando a mediar a relação entre imagem
acústica e o semion.
e. Quando um objeto é representado por um signo, ele passa a fazer parte do zodíaco.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A relação triádica é dinâmica e as coisas só se tornam signos quando são interpretadas como tal. Só quando o interpretante percebe
um representamen como representando o objeto é que o significado se forma.
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM JORNALISMO-disc. 2223- LINGUÍSTICA E SEMIÓTICA
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Roland Barthes faz a seguinte afirmação sobre a relação entre a publicidade e a semiótica:
 
[...] em publicidade, a significação da imagem é, certamente, intencional: são certos atributos do produto que formam a priori os
significados da mensagem publicitária, e estes significados devem ser transmitidos tão claramente quanto possível; se a imagem
contém signos, teremos certeza que, em publicidade, esses signos são plenos, formados com vistas a uma melhor leitura: a mensagem
publicitária é franca, ou pelo menos enfática (BARTHES, 1990 apud SOUZA, SANTARELLI, 2008, p. 4).
 
O processo de significação só se completa com a interpretação do interpretante. Ou seja, os signos fazem sentido, quando percebidos
em circunstâncias específicas e interpretados por uma pessoa.
 
Analise as afirmações a seguir:
 
I – O público-alvo de uma campanha publicitária é o interpretante que o anunciante deseja que compreenda os signos utilizados no
anúncio.
II – A mensagem publicitária deve ser franca e enfática, facilmente decifrável pelo público-alvo, por isso os signos são plenos, ou seja,
compreendidos em sua profundidade.
III – O anúncio publicitário deve ser compreendido por todas as pessoas em sua completude, por isso deve-se utilizar apenas imagens
e signos que todos entendam.
IV – Público-alvo é qualquer pessoa que tenha acesso a um determinado anúncio.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Cada pessoa tem sua história, sua identidade, seus problemas e suas alegrias, seus defeitos e qualidades. Essas pessoas pensam,
amam, trabalham, sonham, enfim expressam suas formas de vida. Nas relações diárias esses indivíduos fazem uso da palavra, para a
comunicação mais básica, para uma conversa. Para semiolinguística, é nesse momento que ele se torna objeto de estudo. Quando os
discursos passam a ser produzidos por essa pessoa.
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o termo utilizado pela semiolunguistica para definir o sujeito quando passa a
produzir discursos:
a. Cidadão da comunicação.
b. Cidadão discursivo.
c. Palavra de Sujeitos.
d. Sujeito da Comunicação.
e. O carinha que fala.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Sujeito da Comunicação.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os signos na teoria de Charles Sanders Peirce, se estruturam a partir da lógica, e por isso podem ser compreendidos em categorias e
classificações. O signo é uma coisa que representa outra coisa para alguém. Os signos fazem parte da nossa vida cotidiana, pode ser
uma cena de um filme, uma fotografia, uma página de jornal, um anúncio publicitário. Tudo que nos cerca pode ser entendido como
signos, e o nosso trabalho é interpretá-los. A teoria de Peirce busca compreender os signos e o processo de semiose a partir de uma
lógica triádica.
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
(   ) Peirce explica o processo de assimilação do signo, ou seja a experiência de compreender o sentido das coisas, a partir de três
categorias sucessivas: Primeiridade, Secundidade e Terceiridade.
(   ) A secundidade é a imagem acústica ao qual o objeto se refere.
(   ) A Primeiridade é a percepção relativa às propriedades de um fenômeno que podem ser descritas por características simples, que
não derivam de outras. É sempre a percepção (algo abstrato, rápido.
(   ) Os objetos ganham os seus significados na Terceiridade a partir dessa relação esses significados são definitivamente atrelados aos
objetos.
(   ) As relações de Primeiridade, Secundidade e Terceiridade do signo se estabelecem em três tricotomias: do signo em relação a si
mesmo, do signo em relação ao objeto e do signo em relação ao interpretante.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V-F-V;
b. F-F-F-F-F;
c. F-V-V-V-F;
d. V-F-F-V-V;
e. V-V-V-V-V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-F-V-F-V;
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os significados da comunicação são construídos também através dos sotaques e dos dialetos. Além dos regionalismos e do uso quase
inconsciente de sotaques e dialetos, estudos recentes demonstraram que as pessoas também recorrem a esses recursos de maneira
consciente, variando a forma de falar em diferentes situações. De acordo com a formalidade da situação em que se encontra a pessoa
escolhe também recorrer a dialetos, ou modificar os sotaques. A comunicação social também recorre aos sotaques e dialetos para
aproximar as empresas das pessoas e reforçar os laços de identificação entre elas.
De acordo com os estudos da disciplina e o texto acima, analise as afirmações a seguir:
 
I – Os sotaques e os dialetos servem como forma de estigmatizar e excluir as pessoas, por isso as pessoas tentam disfarçar seus
sotaques em qualquer situação, preferindo uma forma mais homogeneizada de comunicação.
II – A publicidade pode utilizar de sotaques e dialetos para aproximar empresas de seu público-alvo.
III – Algumas pessoas, quando estão em lugares que não são os seus lugares de origem, podem conscientemente modificar o seu
jeito de falar, recorrendo a dialetos. Um gerente pode escolher um vocabulário de palavras em inglês para ser reconhecido em um
ambiente de trabalho.
IV – Determinadas diferenças fonéticas entre sotaques podem ser estigmatizadas pela sociedade. Por exemplo, podem marcar a falta
de instrução formal e ser fonte de discriminação.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativasestão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A constituição da linguagem é parte da formação do próprio ser humano, desde os primórdios os homens procuram organizar
sistemas que permitam a comunicação. Desde os tempos das cavernas, sons, sinais, desenhos e danças fazem parte da comunicação.
A linguagem é o recurso de comunicação que foi evoluindo, desde a forma auditiva até a capacidade de ler e escrever. A proliferação
dos meios de comunicação entre as pessoas, ampliou de maneira exponencial as linguagens pelas quais nos comunicamos. É trabalho
da semiótica, perceber as estruturas de significação destas linguagens. A linguagem verbal é aquela que faz uso de palavras e a não
verbal utiliza outras formas de expressão onde as palavras não estão presentes.
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as afirmações a seguir:
 
I   – A linguagem Verbal é regrada e dirigida por leis da lógica da escrita. São essas convenções da linguagem que distinguem uma
língua da outra. A língua é, portanto, um instrumento coletivo, uma convenção social
II – A linguagem não verbal é a linguagem das imagens, das metáforas e dos símbolos.
III – A linguagem verbal tem esse poder de influenciar o estado psicoemocional do ser humano, afetando o ânimo e as emoções. Um
elogio pode animar o nosso espírito, aumentando a autoestima e nos trazendo sensações positivas, ao passo que as críticas podem
nos trazer desanimo e tristeza.
IV – A ilustração, a pintura, a fotografia são exemplos de uma linguagem visual que se comunica a partir da interpretação desses
códigos não verbais.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Linguística e Semiótica são vertentes do estudo das linguagens que se aproximam e se afastam a depender de suas raízes teóricas,
metodológicas e históricas. Existem três grandes caminhos para o estudo da semiótica que se surgiram e se fortaleceram a partir do
século XX. Nos EUA, surgem os estudos do filósofo e lógico Charles Sanders Peirce (1839-1914) ligados a uma tradição empirista. Na
França, com Ferdinand Saussure (1857-1915) os estudos seguiram uma linha mais racionalista que pensa a partir das estruturas da
linguagem. E na União Soviética a partir do trabalho dos filólogos Viesselovski e Potiebniá (1835-1891) em uma perspectiva mais
culturalista.
 
Considerando o texto e os estudos sobre a disciplina, analise as afirmativas a seguir.
 
I. A vertente Russa, é também conhecida como a Semiótica da Cultura, ela floresceu junto com a Poética Russa, contemporânea de
Stanislavski e Dostoiévski, mas foi silenciada pelo Stalinismo.
II. A Semiótica Francesa se origina nos trabalhos de Saussure e surge a partir do Curso de Linguística Geral que foi transformado em
um livro e teve ampla divulgação na Europa.
III. A base para a Semiótica de Peirce é a Lógica e as raízes filosóficas se encontram na Fenomenologia.
IV. Peirce desenvolve uma semiótica baseada em tricotomias, ou seja, o sentido se forma na relação entre o objeto, o representamem e
o interpretante.
V. O signo linguístico na teoria de Saussure se estabelece na relação dicotômica entre a imagem acústica e o Conceito.
a. V-V-V-V-V
b. F-F-F-F-F
c. F-V-V-V-F
d. V-F-V-F-V
e. V-F-F-V-V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-V-V-V
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A publicidade ocupa parte importante da comunicação dos nossos dias. As mídias sociais, e a internet ampliaram significativamente a
comunicação entre as pessoas e também entre empresas e as pessoas. Nesse contexto o estudo da produção de sentido, ou seja, a
semiótica se faz necessário para quem quer produzir conteúdo de comunicação, mas também para quem pretende entender como os
significados e os valores são construídos nessa relação. O discurso publicitário utiliza imagens, sons e textos para produzir um
conteúdo que seja atraente esteticamente e que transmita as qualidades do produto, serviço ou ideia que se pretende divulgar.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. As imagens, sons e textos dos anúncios publicitários podem ser considerados signos.
PORQUE
II. As imagens são cuidadosamente escolhidas e dispostas nos anúncios para representar outras coisas, para produzir significados que
possam ser interpretados por um público-alvo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A todo momento procuramos entender o significado das coisas ao nosso redor. É uma característica da espécie humana, atribuir
sentido para sua vida e para as suas práticas. Mesmo sem perceber, sempre estabelecemos uma relação entre a realidade e o seu
sentido, o que podemos chamar de uma relação significante. Nós gastamos bastante tempo da nossa vida interpretando o que
acontece ao nosso redor. A semiótica se propõe a estudar essa relação, não apenas os significados, mas especialmente o modo como
atribuímos sentido ao mundo.
 
Com base no texto acima e nos conhecimentos adquiridos na disciplina, analise as afirmações a seguir:
 
I   – Os seres humanos aprendem desde criança a separar os significados dos significantes, o que chamamos de Função Simbólica.
II – Na teoria referencial temos que o significado de uma palavra se refere a um objeto real no mundo. A palavra “Cadeira” se refere a
um objeto que podemos sentar.
III – A teoria referencial é capaz de dar conta de todos os significados que produzimos, pois, cada objeto só pode se referir a um único
significado.
IV – A semiótica e o estudo dos signos têm como base a teoria referencial.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A dinâmica da produção de significados para Saussure acontece através das dicotomias. Uma dessas dicotomias é entre a Fala e a
Língua. As dicotomias são opostas e complementares, não existe língua sem fala, e nem fala sem língua, mas elas guardam
características que as diferenciam. A língua é considerada um fenômeno social, que surge a partir da interação social, sendo imutável
para o indivíduo. A língua ganha estrutura e é regida por leis que a estabilizam.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Diante disso, podemos admitir que uma pessoa não tem o poder de modificar a estrutura ou as regras da língua.
 
PORQUE
II. A fala expressa a individualidade de quem a enuncia, e sobre a fala existe pouco controle.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d.As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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