Allysson Jordan de Souza - Apostila IEC Cap 3 - Atividades

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DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO 
UNIDADE ACADÊMICA DA ÁREA DE INDÚSTRIA 
CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL 
NOTA 
ALUNO (A): Allysson Jordan de Souza 
 
MATRÍCULA: 
202022200044 
DATA: 
08/04/2021 
ATIVIDADES DO CAPÍTULO 3 – PPC DO CURSO 
1. De posse dos conhecimentos adquiridos na palestra sobre Recursos Hídricos, resolva a 
questão abaixo: 
Considere que um matadouro público de uma determinada cidade lança seus esgotos de 
uma forma in natura em um determinado rio. Considere ainda que a DBO deste esgoto 
lançado é da ordem de 800 mg/L e que o rio está em equilíbrio e possui diluição de 8 mg 
de O2/L. 
Quantos litros de água serão necessários para “depurar” 1 L deste esgoto? 
 
R: No enunciado, é relatado que o rio está em EQUILÍBRIO, dessa forma, apenas 
 será necessário 4 mg de O2/L dos 8 para a diluição do esgoto, sendo assim, segue-
se a montagem da regra de 3: 
 
Logo, para cada 1L de esgoto lançados neste rio, serão necessário 200L de água para 
depurar o esgoto. 
 
2. Quando pensamos em construir uma edificação é necessário levar em consideração 
vários fatores que influenciarão direta ou indiretamente no objeto que estamos 
pretendendo construir. Em termos de estrutura, quando pensamos no quesito segurança, 
a obra pode ficar muito robusta, se tornando muito cara. Já quando pensamos somente 
em economia a obra pode se tornar muito barata, frágil, correndo sérios riscos de 
desabamento. Com isso, como o engenheiro deve proceder para que seja possível obter 
uma obra segura e econômica? 
 
R: Uma obra precisa ser segura, porém ela tabém precisa ter um orçamento econômico. 
Então, de início, é necessário fazer pesquisas buscando sempre qualidade e preço justo 
em materiais de construção, se baseando sempre em cálculos que se de acordo, também, 
mudar alguns materiais como por exemplo blocos de 8 furos ao invés de blocos de 9, ou 
no tipo de madeira, talvez pra uma determinada obra aquele tipo de madeira um pouco 
mais em conta já tenha uma eficácia de sobra. Além disso, como já foi dito, deve-se sempre 
ser seguido os cálculos, pois com o auxílio deles, podem ajudar a evitar grandes gastos, 
já que juntamente com os testes de resistência e durabilidade, trará caminhos para que a 
obra seja feita de forma correta, com boa resistência e economia. 
 
3.Comente a seguinte afirmação: 
“O curso de engenharia civil do IFPB-Campus Cajazeiras possibilita formação em três 
áreas distintas: básico, profissionalizante e específico.” 
 
R: A afirmação está ERRADA. Pois, o curso de Engenharia civil apresenta uma 
organização curricular formada por NÚCLEOS de conteúdos importantes, dentre elas 
temos: básico, profissionalizante e específico. 
No básico, os cursos de engenharia em geral trazem consigo conteúdos como 
administração e economia, estatística, física, matemática entre outros. Com carga horária 
que corresponde a 38,43% da carga horaria mínima. 
Já o núcleo de conteúdo profissionalizante tem carga horária que corresponde a 17,70%da 
carga horaria mínima e traz consigo conteúdos como Circuitos Elétricos, Materiais de 
Construção Civil e entre outros. 
Já o núcleo de conteúdo específicos, 43,87% de carga horaria e se baseiam em extensões 
e aprofundamentos dos conteúdos profissionalizantes. 
 
4. Comparando as 5 ênfases apresentadas, cite três obras que se pode considerar a 
conexão entre as ênfases da engenharia civil, explicando sua resposta. 
 
R: Antes de citar as 3 obras, é importante comparar os tipos de ênfases, logo temos 
combinações como: 
 
Construção Civil, Estruturas e Geotecnia: Já que a construção civil abrange bastante os 
conceitos gerais de construção, tendo bastante ligação com o cálculo estrutural que é de 
fato indispensável para um bom planejamento de qualquer obra. Além disso, é fato a união 
com a Geotecnia, pois em maioria dos casos, é necessário um estudo do solo, pois pode 
influenciar em quais materiais serão usados na estrutura. 
 
Recursos Hídricos e Meio ambiente com a infraestrutura ou até mesmo com a Geotecnia: 
Pode-se ter diversos tipos de obras, mas principais são obras de saneamento e 
abastecimento de água, tratando-se da importância da água na sociedade moderna. Já 
quando juntamos com a Geotecnia, temos obras como barragens e transposições, já que 
se trata do solo e do transporte de água. 
 
Exemplos com obras: 
 
A primeira obra é a transposição do Rio São Francisco, que abrangem algumas das 
ênfases tratadas em “sala de aula”, principalmente a de recursos hídricos e Meio Ambiente 
pelo fato do transporte de água e impacto ao meio ambiente, Estruturas por causa da 
fundação e tipo de material usado para estrutura, Engenharia de Transportes já que 
necessitaria de mudanças em localidades urbanas e hidrovias, Construção civil por causa 
dos múltiplos fundamentos da construção civil utilizados e Geotecnia, pois com o impacto 
que poderia ser gerado ao meio ambiente, principalmente no solo, onde foi feito o estudo. 
Foi uma obra feita no nordeste do Brasil, com o intuito do deslocamento de água do rio 
São Francisco 
A segunda obra é o Burj Khalifa, é um arranha-céu localizado em Dubai, nos Emirados 
Árabes, tendo 828 metros e 160 andares, bastante conhecido também por cenas no filme 
Missão Impossível: Operação Fantasma e também, conhecido como um dos maiores 
arranha-céus do mundo. Suas ênfases podem ser consideradas a de Construção Civil, 
Estruturas e Geotecnia. 
O terceiro é o grandioso e histórico Estádio Jornalista Mário Filho (o nome não vai mudar 
mais kkk) também conhecido como Maracanã, é uma das obras mais antigas do Brasil, 
inaugurada em 1950, onde já houve várias restaurações, uma delas em 2013 para sediar 
a copa das confederações e a copa do mundo de 2014. Além disso, é considerado o palco 
do maior time do mundo, o Flamengo. Essa obra pode ser considerada dentro das ênfases 
de Construção civil, Engenharia de transportes (pois se trata de uma grande locomoção de 
pessoas), Estrutura e geotecnia. 
 
5. Com relação às atividades complementares, relacione 5 atividades que você considera 
fáceis de vencer e 5 que você considera difíceis de realizar para cumprir a meta do curso. 
Justifique. 
R: Primeiros, segue as 5 mais difíceis: 
01 - Estudos de Línguas realizados durante a graduação, dentro ou fora da instituição; 
02 - Trabalhos publicados em livros, revistas e periódicos nacionais, na área; 
03 - Trabalhos publicados em livros, revistas e periódicos internacionais na área; 
04 - Trabalhos apresentados em eventos nacionais; 
05 - Trabalhos apresentados em eventos internacionais. 
Todas essas por motivos de insegurança, dificuldade principalmente com outras línguas 
ou de conflitos de interesses, principalmente quando se trata de algo internacional. Além 
disso, o trabalho com livros, revistas acaba também sendo algo de dificuldade justamente 
por “achar difícil” conseguir participar 
Agora, as 5 mais fáceis: 
01 - Visitas técnicas com apresentação de relatórios ou diário de campo; 
02 - Cursos realizados em áreas afins, com apresentação de certificados; 
03 - Cursos realizados em áreas afins, com apresentação de atestados ou outro 
documento; 
04 - Cursos à Distância e/ou presencial em outras áreas – com apresentação de 
certificados; 
05 – Palestras; 
Extras: Oficinas e Minicursos. 
Considero fáceis por sempre ter tido interesse de ter aquela presença em obras, além de 
sempre ter gostado e procurado em participar de palestras, cursos da área por acreditar 
que é sempre importante a busca por mais conhecimento.