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Pergunta 1 6 / 6 pts De acordo com as aulas e os materiais, que discussões no ensino de geografia o currículo aborda na escola? Discussões sobre a natureza e os processos de constituição dos conhecimentos/saberes veiculados na escola. Pergunta 2 6 / 6 pts De acordo com as aulas, e segundo Marc Augé, como o não-lugar pode ser definido? Como espaço de transição e com o qual não criemos qualquer tipo de relação. Pergunta 3 6 / 6 pts De acordo com as aulas, como as paisagens culturais são definidas? O conceito é definido pela interação entre o ambiente natural e as atividades humanas. Pergunta 4 6 / 6 pts Com base nas aulas, responda: como o lugar era percebido na Geografia Tradicional? Como apenas como um ponto no espaço geográfico. Pergunta 5 6 / 6 pts De acordo com as aulas, marque a opção que melhor define paisagens naturais. São aquelas em que não existiu qualquer ação do ser humano, ou seja, não sofreram transformações causadas pelo homem. Pergunta 6 6 / 6 pts De acordo com as aulas, existe uma dualidade na Geografia: Geografia Física versus Geografia Humana. Quais são os aspectos analisados pela Geografia Humana? Aspectos culturais, políticos e econômicos. Pergunta 7 6 / 6 pts De acordo com as aulas e os materiais, marque a alternativa correta sobre a geografia escolar. A geografia escolar é centrada no trabalho docente: Depende da experiência pessoal com a aprendizagem desse conteúdo. Pergunta 8 6 / 6 pts De acordo com as aulas, as fronteiras possuem duas classificações, sendo elas: Visíveis e invisíveis. Pergunta 9 6 / 6 pts Com base nas ideias de Santos e nas aulas, qual é a melhor definição de espaço geográfico? É uma realidade relacional: coisas e relações juntas. Eis por que sua definição não pode ser encontrada senão em relação a outras realidades: a natureza e a sociedade, mediatizadas pelo trabalho. Pergunta 10 6 / 6 pts De acordo com as aulas e os materiais, que discussões no ensino de geografia o currículo aborda na escola? Discussões sobre a natureza e os processos de constituição dos conhecimentos/saberes veiculados na escola.
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