GABARITO-1 Metodologia do ensino de geografia

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GABARITO- METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 
 
Pergunta 
 
A Geografia científica, a Geografia escolar e a geografia do nosso dia a dia são as mesmas 
coisas? 
 
R= Não, pois cada uma se refere a uma abordagem distinta. 
 
Pergunta 
 
A ciência geográfica é demarcada por diferentes concepções ou leituras de mundo, que se 
embasam em conceitos e paradigmas filosóficos diferentes. Qual das alternativas a seguir é 
uma das principais concepções da ciência geográfica? 
 
R= Tradicionais 
 
Pergunta 
 
Quem foi Alexander von Humboldt? 
 
R= O primeiro geógrafo, e faz seus estudos na América do Sul, onde atuou como pesquisador-
naturalista; 
 
Pergunta 
 
A incorporação, pela Geografia, de conceitos como relações sociais de produção, meios de 
produção, forças produtivas e formação social foi uma das consequências do desenvolvimento 
de uma nova linha de abordagem, que pode ser denominada Geografia: 
 
 R= Crítica 
 
Pergunta 
 
Geografia do nosso dia a dia e disciplina geográfica. Qual a diferença? Assinale a alternativa 
que melhor responde este questionamento. 
 
 
 R= Geografia do nosso dia a dia é a geografia em ato, anterior a ciência. 
 
Pergunta 
 
A geografia que se ensina não é, portanto, uma reprodução simplificada da geografia 
científica, mas um arranjo de diversos fatores associados ao dia a dia escolar. Qual, dentre as 
alternativas a seguir, pode ser considerado um fator que influencia a geografia escolar? 
 
 R= Cultura escolar 
 
 Pergunta 
 
Sobre a ciência geográfica é correto afirmar: 
 
R= Define a paisagem pelos seus elementos naturais, culturais e sensíveis; 
 
Pergunta 
 
Transpor didaticamente um saber científico é “fabricar artesanalmente os saberes tornando-os 
ensináveis, exercitáveis e passíveis de avaliação no quadro de uma turma, de um ano, de um 
horário, de um sistema de comunicação e trabalho”. A teoria da transposição didática: 
 
R= Submete o conhecimento escolar aos conhecimentos científicos; 
 
Pergunta 
 
Apesar de ter tido um importante papel no desenvolvimento da ciência geográfica, a 
_______________ originou um ensino escolar centrado na memorização de mapas e dados 
estatísticos sobre população e economia, juntamente com as características físicas do espaço. 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
 
R= Geografia tradicional; 
 
 Pergunta 
 
Assinale a alternativa que traz corretamente a cronologia do surgimento das diferentes 
concepções da ciência geográfica. 
 
( ) Tradicional; 
 
( ) Humanista; 
 
( ) Quantitativa; 
 
R= 1 – 3 – 2 
 
 
 
 
Pergunta 
 
É possível utilizar as artes, em geral, como metodologia de alfabetização geográfica? 
 
R=Sim, porque a arte é uma criação humana capaz de despertar sentimentos, olhares, análises 
e compreensões diversas do mundo. 
 
Pergunta 
 
A experiência vivida dos alunos pode e deve ser usada como base para o seu aprendizado, 
visando construir o conhecimento ao invés de memorização. Por exemplo: o professor pode 
pedir que os alunos façam um texto explicando como chegar à sua casa ou à escola, usando 
seus conhecimentos e a sua própria linguagem. Com esse material produzido pelos alunos o 
professor pode: 
 
R= Desenvolver as habilidades de orientação, representação e expressão do espaço vivido pelo 
aluno 
 
Pergunta 
 
Para ler e entender minimamente o mundo em que vivem, as crianças precisam ser 
estimuladas a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico. Como isso pode 
ser feito? 
 
R= Todas as alternativas anteriores. 
 
Pergunta 
 
Como o espaço geográfico da criança é criado? 
 
R= Pelo ato de brincar 
 
Pergunta 
 
O lugar é uma escala particular, que se coloca para cada um... Na criança, o indeterminado 
entre espaço e lugar prevalece, e podemos dizer que a criança vive muito mais ___________, 
com lugares servindo como ____________________, mas com focos bem definidos – a mãe, o 
pai. 
 
R= Por espaços; pequenos pontos de referência espacial 
 
 
Pergunta 
 
Considere os seguintes fragmentos retirados do livro “Grande Sertão: Veredas”, de Guimarães 
Rosa: 
 
“... Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de fechos (...). Os gerais correm em 
volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou 
pães, é questão de opiniões... O sertão está em toda a parte.” 
 
“... e muitas idas marchas: sertão sempre. Sertão é isto: o senhor empurra para trás, mas de 
repente ele volta a rodear o senhor dos lados. Sertão é quando menos se espera: digo. Mas 
saímos, saímos. Subimos. Ao quando um belo dia, a gente parava em macias terras, 
agradáveis. As muitas águas. Os verdes já estavam se gastando. O manuelzinho-da-crôa! 
Diadorim, comigo.” 
 
“As garças, elas em asas. O rio desmazelado, livre rolador. E aí esbarramos parada, para 
demora, num campo solteiro, em varjaria descoberta, pasto de muito gado.” 
 
(http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ 
artigos_teses/GEOGRAFIA/Artigos/trilhas_grande_sertao.pdf) 
 
 
 
Trabalhar com esses textos literários permite: 
 
R= Discutir diferentes paisagens sertanejas. 
 
Pergunta 
 
Considere o fragmento de texto a seguir: “Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir 
os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera que convém aos momentos fortes 
da vida, às festas, às comemorações.” (CLAVAL, P. Terra dos homens: a geografia. São Paulo: 
Contexto, 2010 [adaptado]). 
 
No texto, é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. 
Nesse sentido, a paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão: 
 
R= Simbólica de relação subjetiva do indivíduo com o espaço. 
 
Pergunta 
 
O ________ da geografia nos anos iniciais faz com que os alunos aprendam a __________. 
Qual dentre essas alternativas melhor completa a frase anterior? 
 
R= Lugar; ler o mundo 
 
 
Pergunta 
 
Como a criança olha, entende e constrói o espaço? 
 
R= De cima para baixo – verticalidade 
 
Pergunta 
 
A educação infantil é organizada por campos de experiência. Quais são eles? 
 
 
R= Todas as alternativas anteriores 
 
Pergunta 
 
Qual autor sugere que o brincar e os jogos são recursos que possibilitam as trocas de 
aprendizagem a partir da interação entre os sujeitos e o meio na construção dos 
conhecimentos? 
 
R= Vigotsky 
 
 
Pergunta 
 
Um professor assumiu uma turma e descobriu que os alunos estão em vários níveis diferentes 
de aprendizagem. Nesse caso, esse professor deve: 
 
R= ajustar as suas estratégias metodológicas para contemplar a todos e fomentar a 
cooperação; 
 
 
 
Pergunta 
 
O que são as aulas de campo? 
 
R= Toda e qualquer atividade investigativa e exploratória que ocorre fora do ambiente escolar; 
 
 
Pergunta 
 
Podem ser considerados elementos principais de um livro didático: 
 
R= Todas as anteriores 
 
 
Pergunta 
 
As _____________ são essas distintas maneiras de se organizar e planejar as aulas, sejam elas 
em sala ou não. Existem diferentes ____________ estabelecidos, que embasam e 
fundamentam essas formas de ensinar. Complete a lacuna com a alternativa correta. 
 
R= Estratégias metodológicas; métodos 
 
Pergunta 
 
A escolha do livro didático utilizado pelos alunos é responsabilidade de qual profissional? 
 
R= Professor 
 
Pergunta 
 
Segundo a UNESCO (2015), é necessário ___________ os sistemas de aprendizagem que 
alienam o indivíduo e o tratam como uma mercadoria e as práticas sociais que dividem e 
desumanizam os povos. Complete a lacuna com a alternativa correta. 
 
R= Rejeitar 
 
Pergunta 
 
Qual(is) o(s) principal(is) objetivo(s) do uso do livro didático no processo de ensino no Brasil? 
 
R= Auxiliar o professor na sala de aula e padronizar os conteúdos abordados em cada ano; 
 
Pergunta 
 
O livro didático de Geografia esteve presente em praticamente todo o desenvolvimento da 
disciplina escolar brasileira. Sobre essa afirmação, é correto afirmar que: 
 
 
R= O livro didático surge como material impresso destinado ao processo de aprendizagemou 
formação acadêmica, na Europa, já no século XVI; 
 
Pergunta 
 
_____________ pode ser entendido com um campo de forças, em que diferentes atores 
tencionam de modos conflituosos, cada um com interesses e ideias próprias acerca de como 
produzir aquele espaço. 
 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
 
R= O espaço geográfico 
 
 
Pergunta 
 
A que noção o espaço euclidiano se relaciona? 
 
R= A noção de distância 
 
 
Pergunta 
 
Que tipo de postura o professor deve ter em sala de aula? 
 
 
R= Interessado, aberto e atencioso às questões dos alunos. 
 
 
Pergunta 
 
O mapa mental pode servir como um instrumento indicativo de ___________. 
 
 
R= Saberes e conhecimentos geográficos. 
 
Pergunta 
 
Complete a frase: “A vida ferve com a explosão das _________________, e tenciona a ciência.” 
 
R= Minorias sociais e políticas 
 
Pergunta 
 
Quais disciplinas, de acordo com o texto estudado, compõe o percurso das Ciências Humanas 
na Base Nacional Comum Curricular? 
 
R= Geografia e História 
 
 Pergunta 
 
Se entende por matéria-prima todo produto ___________________? 
 
R= Natural ou transformado 
 
 
 
 
Pergunta 
O que se pode entender também quando se fala de degradação ambiental? 
 
R= Todas as opções estão corretas. 
 
Pergunta 
 
Pensando em educação ambiental e em diminuir o impacto causado pelos indivíduos ao meio 
ambiente, que atitudes nós podemos tomar para preservá-lo? 
 
R= Todas as alternativas 
 
Pergunta 
 
De que maneira devemos usar as novas ferramentas e tecnologias em sala de aula? 
 
R= Com atenção e sensibilidade ao contexto da aula.