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Questões de Avaliação 
Iniciado em domingo, 21 ago 2022, 16:37 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 21 ago 2022, 20:15 
Tempo empregado 3 horas 38 minutos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Leia a tirinha. 
 
 
Disponível em: 
https://www.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144.113963.488356901209621/95
4467617931878/?type=1&theater 
Acesso em: 08 abr. 2015. 
 
O termo invariável que determina o verbo, nessa tira, atribuindo a ele uma circunstância de modo é 
Escolha uma: 
a. que bom. 
b. à vontade. 
c. só. 
d. aqui. 
e. respeito. 
Questão 2 
Incorreto 
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Texto da questão 
Leia a charge a seguir para responder à questão: 
 
PRONOMES NA VIDA 
 
Ivan Cabral. Disponível em: <http://www.ivancabral.com/2015/02/cartum-pronomes-na-vida-
real.html>. Acesso em: 10 mar. 2015. 
 
O título é uma pista importante para o entendimento de um texto. No cartum, o título “Pronomes 
na vida” reforça a ideia de que os pronomes demonstrativos 
Escolha uma: 
a. 
adquirem um significado maior na vida, já que se referem a situações que extrapolam a simples 
indicação de distância entre os interlocutores e o objeto (ou ser). 
b. 
contrastam com o que se observa no cotidiano, pois, no momento em que o assaltante se afasta dos 
interlocutores, eles ficam em dúvida se utilizam “esse” ou “aquele”. 
c. 
são utilizados na linguagem cotidiana de uma maneira diferente da que se aplica na linguagem culta, 
padrão, causando problemas de comunicação entre os falantes. 
d. 
devem ser utilizados com clareza e cuidado, uma vez que fazem referência tanto a um elemento da 
frase quanto ao interlocutor mais próximo, o que gera ambiguidade. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia o poema a seguir para responder à questão: 
 
Os sabiás divinam 
 
A ciência pode classificar e nomear os órgãos de um 
sabiá, 
mas não pode medir seus encantos. 
A ciência não pode calcular quantos cavalos de força 
existem nos encantos de um sabiá. 
Quem acumula muita informação perde o condão de 
adivinhar: divinare. 
Os sabiás divinam. 
 
BARROS, Manoel de. Disponível em: <http://www.revistasabia.com.br/pt/conceito>. Acesso em: 
23/2/2013. (Adaptado) 
 
• Divinare – (italiano) tr. Adivinhar, pressentir. 
• Condão – s.m. – Dom, virtude, poder. 
 
No terceiro verso “mas não pode medir seus encantos”, o termo destacado refere-se a 
Escolha uma: 
a. 
cavalos. 
b. 
órgãos. 
c. 
condão. 
d. 
sabiá. 
e. 
ciência. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia o fragmento de uma notícia. 
 
'Prefiro ser mal-educado a acusado de achaque', diz Cid Gomes a Cunha 
 
Bruna Borges. Do UOL, em Brasília - 18/03/2015 16h35 
 
 
O ministro Cid Gomes (Educação) pediu desculpas nesta quarta-feira (18) por uma declaração 
contra deputados federais, mas atacou o presidente da Câmara, deputado Eduardo Cunha 
(PMDB-RJ). "Prefiro ser acusado por ele de mal-educado do que ser acusado como ele de 
achaque", disse Cid, apontado para a Mesa Diretora onde estava Cunha. [...] 
 
Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/politica/ultimas-noticias/2015/03/18/deputado-da-base-
contrario-ao-governo-deve-largar-o-osso-diz-cid-gomes.htm>. Acesso em: 29 mar. 2015 
(Fragmento) 
 
Leia os dois trechos da notícia: 
“Prefiro ser mal-educado a acusado de achaque.” 
“Prefiro ser acusado por ele de mal-educado do que ser acusado como ele de achaque.” 
 
Sobre a regência do verbo preferir nos dois exemplos, pode-se inferir que 
Escolha uma: 
a. o primeiro exemplo contempla a regência segundo a norma-padrão. 
b. os dois exemplos estão de acordo com o uso coloquial da língua. 
c. o segundo exemplo é uma construção típica da língua escrita formal. 
d. os dois exemplos apresentam problemas de coerência e de coesão. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise a tirinha a seguir. 
 
 
Disponível em: <https://www.facebook.com/TirasDoSnoopy>. Acesso em: 13 maio 2014. 
 
Se fosse retirado o advérbio “escandalosamente”, a fala do personagem perderia o tom de 
Escolha uma: 
a. consequência. 
b. causa. 
c. dúvida. 
d. afirmação. 
e. intensidade. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia atentamente as sentenças a seguir: 
 
I – A professora não percebeu os alunos _____ da sala. 
II – Eles devem, assim que o sol nascer, _____ daqui. 
III – Vieram para _____ o jogo ao vivo. 
IV – Ouvi _____ fidelidade ao novo governo. 
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as sentenças abaixo com relação ao infinitivo 
pessoal e impessoal. 
Escolha uma: 
a. Sair – partirem – transmitirem – jurar. 
b. Saírem – partirem – transmitirem – jurarem. 
c. Saírem – partirem – transmitir – jurar. 
d. Sair – partirem – transmitir – jurar. 
e. Saírem – partir – transmitir – jurarem. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia o texto a a seguir: 
 
 
Disponível em: <http://www.portalnossomundo.com/site/component/morfeoshow/view/1.html.> 
Acesso em: 14 mar. 2015. 
 
Releia um trecho do depoimento: “– devem ter-lhes dito que eu fugi.” 
 
O pronome “lhes” foi empregado com a finalidade de fazer referência: 
Escolha uma: 
a. 
aos donos. 
b. 
aos cães. 
c. 
às crianças. 
d. 
aos estranhos. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
 
Leia o texto a seguir para responder à questão: 
 
Papos 
 
 - Me disseram... 
 - Disseram-me. 
 - Hein? 
 - O correto é "disseram-me". Não "me disseram". 
 - Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é "digo-te"? 
 - O quê? 
 - Digo-te que você... 
 - O "te" e o "você" não combinam. 
 - Lhe digo? 
 - Também não. O que você ia me dizer? 
 - Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. 
Partir a sua cara. Como é que se diz? 
 - Partir-te a cara. 
 - Pois é. Parti-la hei de, se você não parar de me corrigir. Ou corrigir-me. 
 - É para o seu bem. 
 - Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correção e 
eu... 
 - O quê? 
 - O mato. 
 - Que mato? 
 - Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem? 
 - Pois esqueça - o e pára - te. Pronome no lugar certo é elitismo! 
 - Se você prefere falar errado... 
 - Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem - me? 
 - No caso... não sei. 
 - Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes - lo não? 
 - Esquece. 
 - Não. Como "esquece"? Você prefere falar errado? E o certo é "esquece" ou"esqueça"? Ilumine - 
me. Me diga. Ensines-lo-me, vamos. 
 - Depende. 
 - Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-lo-ias se o soubesses, mas não sabes-o. 
 - Está bem, está bem. Desculpe. Fale como quiser. 
 - Agradeço-lhe a permissão para falar errado que mas dás. Mas não posso mais dizer-lo-te o que 
dizer-te-ia. 
 - Por quê? 
 - Porque, com todo este papo, esqueci-lo. 
 
 VERÍSSIMO, Luiz Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva 2001, p. 65-6. 
 
As construções “Matar-lhe-ei-te”, “Sabes-lo”, “Ensines-lo-me” e “esqueci-lo” não existem em 
português, nem na norma culta e muito menos na norma popular. No texto, portanto, elas têm uma 
função especial, que é: 
Escolha uma: 
a. 
ironizar o falso conhecimento que o outro personagem tem das regras de colocação pronominal. 
b. 
identificar as características principais do personagem: ele é chato e gosta de parecer elitista. 
c. 
demonstrar que as regras de colocação pronominal em língua portuguesa são ilógicas e sem utilidade. 
d. 
provocar efeito de humor com as dificuldades que o personagem tem na colocação de pronomes. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em 1992, aindústria cinematográfica do país entrou numa crise ¬_______ só começou a se recuperar 
na segunda metade da década de 1990. (Adaptado de Eduardo Bueno, op.cit.) 
 
Preenche corretamente a lacuna da frase acima: 
Escolha uma: 
a. na qual 
b. a qual 
c. da qual 
d. onde 
e. a que 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia com atenção o artigo a seguir, publicado num blog da Revista ISTOÉ, na seção comportamento. 
Em seguida, responda à questão: 
 
Noivo foge e vai pescar; volta e quer casar 
 
Bruna Cavalcanti e Monique Oliveira 
 
Há uma famosa música sertaneja que diz: “tá nervoso? Vai pescar”. Foi isso o que fez na cidade 
paulista de Ribeirão Preto o pedreiro Antonio Mondim. O problema é que ele ficou nervoso na 
véspera de seu casamento, e tudo porque brigara com a noiva, Sueli Casarotti. Antonio “se 
mandou” para pescar, só que juntamente com o anzol e a vara carregou R$ 19 mil, um carro e uma 
moto que pertencem a Sueli. Ela soube da fuga quando estava no salão de cabeleireiro se 
emperiquitando para o casório e, de lá, foi direto à delegacia. De repente o noivo voltou, sem peixe, 
mas com a convicção de que quer mesmo se casar (programado para o sábado 31). Ela o perdoou 
porque o amor é lindo: “Foi tudo um mal-entendido.” Antonio garante: “Eu a amo demais.” Como 
disse um dia o escritor Caio Fernando Abreu, em seu carregado ceticismo, “amor é falta de Q.I.” 
Pode-se também afirmar que, nesse caso, o amor de Antonio reviveu depois que algumas piranhas 
lhe morderam a isca. E que, no mais, o rio não estava para peixe. 
 
Disponível em: http://www.ociocriativo.com.br/frases/pesquisa.cgi?cmd=txtcat&ref=1121717773. 
Acesso em: 7 nov. 2011. (adaptado) 
 
• Ceticismo/Cepticismo – s.m. Qualidade de quem é céptico; atitude 
daquele que duvida de tudo; descrença. Filosofia. Doutrina que se baseia 
na suspensão dos juízos afirmativos ou negativos, sobretudo em matéria 
de metafísica. 
• Q.I. – Med. Sigla de Quociente de Inteligência ou Intelectual. 
 As formas referenciais (anafóricas) “Isso” e “Lá”, acompanhando a coesão do artigo, referem-se 
respectivamente 
Escolha uma: 
a. 
ao pedido realizado por Antônio, demonstrando o amor à Sueli; e ao pensamento relacionado à pescaria. 
b. à moto e ao carro que pertencem à Sueli; e ao salão de beleza, onde se emperiquitava Sueli. 
c. 
à delegacia, aonde foi Sueli, e à realização de Antônio, no que pode causar-lhe problemas e valores. 
d. 
ao fato do personagem Antônio ter ido pescar por estar relativamente nervoso; e ao salão de beleza. 
e. 
ao sentido do termo “amor”, segundo o poeta Carlos Fernando Abreu; e às ações de Antônio no contexto. 
http://www.ociocriativo.com.br/frases/pesquisa.cgi?cmd=txtcat&ref=1121717773