DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR

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Disc.: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR 
 
Professor: DENISE CANDAL REIS FERNANDES Turma: 9001/AA 
 
 
Avaliação: 
7,00 
Nota Trab.: Nota Partic.: Nota SIA: 
7,0 pts 
 
 
 
 1. Ref.: 5401470 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Professores e instituições devem ser capazes de fazer bom uso de todas as 
ferramentas educacionais à sua disposição para fornecer aos alunos a mais rica 
experiência educacional possível. No entanto, a escolha pela implementação de uma 
ferramenta tecnológica específica deve ser sempre baseada em razões pedagógicas ". 
► Tendo em vista as informações anteriores, qual dos itens abaixo é uma justificativa 
razoável para a implementação de uma ferramenta moderna de alta tecnologia? 
 
 
Uma tecnologia com foco na produtividade financeira da instituição 
 
Uma tecnologia que fornecerá meios simples para os professores demonstrarem um 
fenômeno 
 
Uma tecnologia que permite aos alunos treinar e praticar em um ritmo rápido 
 
Uma tecnologia que ajudará a alcançar certos objetivos do curso e facilitará certas tarefas 
instrucionais de forma semelhante às ferramentas tecnológicas existentes disponíveis em 
uma instituição 
 
Uma tecnologia que ajude os alunos a adquirir o conhecimento tecnológico que suas 
futuras ocupações exigirão 
Respondido em 10/05/2023 11:00:46 
 
 
 2. Ref.: 5412512 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Toda atividade humana só pode ser entendida na medida em que seus ciclos, 
crescimentos e mudanças sejam claramente visualizados. Além disso, cada passo para 
níveis mais desenvolvidos deve ser entendido como um processo sociocultural, porque 
a matriz sociocultural na qual cada indivíduo está imerso desempenha um papel 
importante em todas as atividades humanas." 
► O texto acima compreende um princípio importante no qual a Teoria da Atividade se 
baseia. Qual? 
 
 A importância (e necessidade) do desenvolvimento humano 
 
As semelhanças entre indivíduos e artefatos 
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 Atividade humana moldada pela cultura e sociedade 
 
A assimetria de pessoas e artefatos 
 
Intencionalidade humana 
Respondido em 10/05/2023 11:11:29 
 
 
 3. Ref.: 5392037 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Um conjunto de ações executadas em sala de aula, que são orientadas de acordo com 
a concepção do que é uma língua e de como ocorre a aprendizagem". 
O texto anterior define um dos seguintes itens. Qual? 
 
 
 Um procedimento 
 
Um currículo do curso 
 
Um objetivo 
 
Uma abordagem 
 Um método 
Respondido em 10/05/2023 11:03:15 
 
 
 4. Ref.: 5389724 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A lista abaixo contém exemplos de avaliações: 
I. Desenhar um mapa conceitual em aula para representar sua compreensão de um 
tópico 
II. Enviar uma ou duas frases identificando o ponto principal de uma palestra 
III. Fazendo um exame de meio de semestre 
IV. Apresentar uma proposta de pesquisa para feedback inicial 
V. Preparando um projeto final 
► Os itens acima relacionados às avaliações formativas são: 
 
 
 
I, III e IV 
 
I e V apenas 
 
I, IV e V 
 
I, II e V 
 I, II, IV 
Respondido em 10/05/2023 11:12:24 
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 5. Ref.: 5401461 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Testar os alunos com frequência é um procedimento aconselhável para os professores 
desde: 
 
 
As informações sobre quantos pontos cada pergunta vale em um teste devem ser claras 
como cristal. 
 
É fundamental que o professor verifique novamente se há erros, inconsistências, 
informações ausentes ou ambíguas no teste. 
 
Isso fornecerá aos alunos feedback que eles podem usar de forma inteligente para 
maximizar o desempenho do curso. 
 
Os professores terão uma grande quantidade de perguntas no momento em que 
precisarão ser utilizadas na preparação da prova. 
 
Isso aumentará o nível de ansiedade dos alunos à medida que progridem nos testes. 
Respondido em 10/05/2023 11:15:41 
 
 
 6. Ref.: 5389720 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Essa categoria de pessoas normalmente fala muito, age por impulso e tende a dar 
muito valor aos sentimentos, relacionamentos e orientação para as pessoas. Uma 
característica importante dessas pessoas tem a ver com sua preferência em fazer 
muitas coisas ao mesmo tempo e não se sentirem à vontade para seguir agendas. 
Brasileiros, espanhóis e italianos fazem parte dessa categoria ". 
► O texto acima caracteriza um importante grupo cultural. Qual? 
 
 
Pessoas lineares ativas 
 
Tomadores de risco 
 
Pessoas hierárquicas 
 
Pessoas reativas 
 Pessoas multiativas 
Respondido em 10/05/2023 11:16:31 
 
 
 7. Ref.: 5400714 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
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"Projeto mais comum empregado por instituições de ensino superior. De modo geral, os 
programas de estudo que seguem essa abordagem são divididos em unidades e 
tópicos baseados em conceitos importantes, e cada tópico será estruturado de forma 
racional ". 
A informação anterior refere-se a uma abordagem específica do ensino superior. Qual? 
 
 
A abordagem de desempenho 
 A abordagem tradicional 
 
A abordagem da Relevância Pessoal 
 
A abordagem cognitiva 
 
A abordagem crítica social 
Respondido em 10/05/2023 11:19:24 
 
 
 8. Ref.: 5401443 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Criar uma subdivisão do conjunto de informações a serem entregues em uma aula é 
uma maneira inteligente de promover a aprendizagem dos alunos. Nesse sentido, uma 
forma possível de fazê-lo implica passar das questões teóricas aos fenômenos". 
O texto acima cita uma técnica de ensino que pode ser empregada em uma palestra. 
Qual? 
 
 
Teste de hipóteses 
 Indução 
 
Contação de histórias 
 
Problema para solução 
 Dedução 
Respondido em 10/05/2023 11:21:31 
 
 
 9. Ref.: 5412480 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Esta escala se relaciona ao grau de importância que as pessoas normalmente 
consideram em termos de fazer parte de um grupo (ou seja, família, amigos, trabalho) e 
até que ponto suas decisões serão determinadas e influenciarão os grupos dos quais 
são membros". 
► O texto acima implica a definição de uma escala cultural importante. Qual? 
 
 
Igualdade x Hierarquia 
 
Direto x Indireto 
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Tarefa x Relacionamento 
 Individual x Grupo 
 
Risco x Cuidado 
Respondido em 10/05/2023 11:24:41 
 
 
 10. Ref.: 5389721 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Leia o texto abaixo: 
"Este saber específico centra-se na capacidade de aprender culturas e atribuir sentido 
aos acontecimentos culturais de forma independente". 
► O texto acima caracteriza um importante grupo cultural. Qual? 
 
 
Savoir-comprendre 
 
Savoir-faire 
 
Savoir-être 
 Savoir-Apprendre 
 
Savoir-s´engager 
Respondido em 10/05/2023 11:20:38 
 
 
 
Anotações: Avaliação realizada no navegador SIA. 
 
 
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