Course Status FaceminasORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA ESCOLAR

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29/06/2023, 13:11 Course Status – Faceminas
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AVALIAÇÃO – ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA ESCOLAR
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Analise as afirmações a seguir:
I. Educação formal: Conhecimento adquirido por meio da vivência e da interação social. Não há
formalidade de lugar, horário ou currículo. A aprendizagem informal ocorre espontaneamente.
II. Educação informal: Possui reconhecimento oficial e abrange o âmbito escolar, níveis, graus, currículos e
diplomas. O saber é apresentado formalmente por meio das disciplinas escolares e é mediado por um
educador.
 
Resposta Marcada :
I e II são falsas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Analise as afirmações a seguir:
I. A história da educação no Brasil começa em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas,
inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do País.
II. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os
jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil.
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Em ………………………………… o ensino fundamental passou de oito para nove anos a fim de aumentar o
tempo das crianças na instituição escolar. A matrícula no ensino fundamental é obrigatória para crianças
entre 6 e 14 anos. A responsabilidade da matrícula é das famílias e dos responsáveis, e as vagas devem
ser garantidas pelo Estado.
Resposta Marcada :
2006
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
………………….., os jesuítas foram expulsos de Portugal e de suas colônias, abrindo um enorme vazio que
não seria preenchido nas décadas subsequentes. As medidas tomadas pelo Ministro de D. José I – o
Marquês de Pombal – sobretudo a instituição do Subsídio Literário, imposto criado para financiar o ensino
primário, não surtiram nenhum efeito.
 
Resposta Marcada :
1759.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Constitui a primeira etapa do que chamamos de educação básica. Seu objetivo é o pleno desenvolvimento
(físico, psicológico, intelectual e social) de crianças de 0 a 5 anos.
 
Resposta Marcada :
Educação infantil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Analise as afirmações a seguir:
I. Em 1969 e 1971, são aprovadas respectivamente a Lei 5540/68 e 5692/71, introduzindo mudanças
significativas na estrutura do ensino superior e do ensino de 1º e 2º graus, cujos diplomas estão
basicamente em vigor até os dias atuais.
II. A Constituição de 1988, promulgada após amplo movimento pela redemocratização do País, procurou
introduzir inovações e compromissos, com destaque para a universalização do ensino fundamental e
erradicação do analfabetismo.
Marque a alternativa correta
Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A educação básica corresponde ao primeiro nível de ensino escolar no Brasil. É dividida em três níveis:
I. Educação infantil
II. Ensino fundamental
III. Ensino médio
 
Resposta Marcada :
I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A Classificação Internacional Normalizada da Educação (Isced) prevê que a educação básica inclui:
I. Primeiro estágio: aprendizado da leitura, escrita e operações básicas matemáticas.
II. Segundo estágio: consolidação da leitura, escrita, compreensão do meio social e histórico.
 
Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras.
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100 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Corresponde à etapa da educação básica. Seu objetivo é propiciar ao estudante o domínio da leitura, da
escrita e do cálculo, além de auxiliar na compreensão do ambiente social, político, das artes e dos valores
básicos da sociedade.:
Resposta Marcada :
Ensino fundamental.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Analise as afirmações a seguir:
I. Educação é uma prática social que visa ao desenvolvimento do ser humano, de suas potencialidades,
habilidades e competências. A educação, portanto, não se restringe à escola.
II. Educação, um direito fundamental de todos, perpassa o desenvolvimento humano por meio do ensino e
da aprendizagem, visando a desenvolver e a potencializar a capacidade intelectual do indivíduo.
III. Constitui um processo único de aprendizagem associado às formações escolar, familiar e social. Pode,
portanto, ser formal ou informal.
 
Resposta Marcada :
I, II e III.
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