Aula 1 - Conceitos e preceitos básicos[12305]

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Psicologia e necessidades especiais
Profa. Silvia Lorenzoni Perim Seabra
QUAL O TERMO A SER UTILIZADO?
EXCEPCIONAL?
DEFICIENTE?
PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS?
PESSOA COM DEFICIÊNCIA?
Diferentes nomenclaturas utilizadas ao longo da história
Aleijados, retardados, mongoloides.
Excepcionais (1950, 1960, 1970) – referências a pessoas especificamente com deficiência intelectual.
Deficiente – termo associado a incapacidade e ineficiência.
Pessoa com necessidades especiais – qualquer pessoa com dificuldade para realizar alguma atividade.
Diferentes nomenclaturas utilizadas ao longo da história
Portador de deficiência – implica na possibilidade de não portar.
PESSOA COM DEFICIÊNCIA É O TERMO MAIS ADEQUADO
A pessoa se posiciona antes da deficiência.
O sujeito com suas características singulares é mais importante do que a deficiência.
O sujeito visto além da sua deficiência pode ser contemplado por outros cenários para o desenvolvimento integral de suas potencialidade.
Já ouviu o termo “ESPECIAL”?
“Ele é especial para mim, do jeito que ele é. 
...Eu falo muito com Deus, a gente não pode mudar a realidade. A realidade é essa. Agora a gente vai amar do jeito que ele é” (pai). 
E o que é deficiência?
O conceito da deficiência
De acordo com o Art. 3º do Decreto 3.298, de 20 de Dezembro de 1999, considera-se deficiência:
“...
deficiência: toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano;
deficiência permanente: aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos; 
incapacidade: uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa com deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida”.
desvantagem é o prejuízo para o indivíduo que limita ou impede o desempenho de papéis de acordo com a idade, sexo, fatores sociais e culturais. Caracteriza-se por uma discordância entre a capacidade individual de realização e as expectativas do indivíduo ou do seu grupo social. Representa a socialização da deficiência e relaciona-se às dificuldades nas habilidades de sobrevivência.
Tipos de deficiência
deficiência física
deficiência auditiva
deficiência visual
deficiência mental/intelectual
deficiência múltipla
Deficiência física
Deficiência física:
Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física, apresentando-se sob diferentes formas de paralisias (paraplegia, tetraplegia, triplegia, triparesia, hemiplegia ...), ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções.
Deficiência auditiva
Perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.
 
Deficiência visual
 visão sub-normal: visão residual que permite distinguir apenas luzes ou vultos, mesmo utilizando óculos. A acuidade visual situa-se entre 6/60 e 6/20.
 cegueira: ausência total de visão. Acuidade visual de 0 a 6/60, no melhor olho, após correção máxima. São incluídos também nesse grupo os indivíduos que têm o campo visual restrito, com 20% (ou menos) no maior diâmetro possuindo, portanto, a denominada "visão de túnel".
O daltonismo refere-se à falta de percepção a certas cores. Uma das formas mais comuns do daltonismo inclui a dificuldade de distinguir entre as cores vermelha e verde, ou amarelo e azul. Algumas vezes o daltonismo resulta em não perceber as cores (visão monocromática).
Deficiência intelectual
Funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como:
	1. comunicação; 
	2. cuidado pessoal; 
	3. habilidades sociais; 
	4. utilização dos recursos da comunidade; 
	5. saúde e segurança; 
	6. habilidades acadêmicas; 
	7. lazer e 
	8. trabalho.
Deficiência múltipla
Associação de duas ou mais deficiências.
O Censo do IBGE de 2010
						
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REFERÊNCIAS
BRASIL. Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção, e dá outras providências. Brasília, 1999.
COLL, C. et al. Psicologia e as pessoas com deficiência. In: ___ As pessoas com deficiência e as diferentes nomenclaturas utilizadas ao longo da história. Porto Alegre: SER-SAGAH, 2018. Recurso Digital [Minha biblioteca].