Exercícios OBIJETIVA 1 E 2 SOCIOLINGUISTICA

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APOL OBIJETIVA SOCIOLINGUISTICA 1 
Questão 1/10 - Sociolinguística 
Leia a seguinte citação: 
 
Conforme Weinreich, Labov e Herzog, “a coexistência de variantes, de um ponto 
de vista sincrônico, pode indicar uma variação estável, uma mudança de longa 
duração, ou ainda um processo de mudança linguística em progresso, isto é, 
aquela que pode ser observada no curso de uma ou duas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SGARBI, Nara Maria Fiel de 
Quevedo. Variabilidade linguística e gramática funcional: Inter-relação possível ou necessária? 
<http://www.unigran.br/interletras/ed_anteriores/n2/inter_estudos/variabilidade.html>. Acesso em 07 nov. 2017. 
 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre as mudanças linguísticas, é correto afirmar que os estudos 
sincrônicos da língua se referem aos: 
 A Estudos em tempo aparente. 
 B Estudos não relacionados com o tempo. 
 C Estudos em tempo real de curta ou longa duração. 
 D Estudos que priorizam as análises qualitativas das regras das gramáticas 
normativas. 
 E Estudos da linguística histórica que priorizam a prescrição da língua escrita. 
Questão 2/10 - Sociolinguística 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“Para a sociolinguística, a língua é social e não pode ser estudada como uma 
estrutura autônoma e independente do contexto, da cultura ou da história de um 
indivíduo ou população. Portanto, a variação da língua é algo inevitável, pois 
todas as manifestações verbais de uma língua sofrem alterações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, D. et al. A variação linguística 
no filme Cidade de Deus. <http://www2.ifrn.edu.br/ocs/index.php/congic/ix/paper/viewFile/782/51>. Acesso em 06 fev. 
2017. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna, Weinreich, Labov e Herzog elencam alguns procedimentos 
importantes para se sistematizar as variações linguísticas. A esse respeito, 
analise os procedimentos citados a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para 
falso em relação a essa sistematização. 
I. ( ) Observação de todas as variantes encontradas para a variável em estudo. 
II. ( ) Elaboração de um corpus com as variedades linguísticas concebidas como 
erradas pela sociolinguística. 
III. ( ) Investigação de dados da língua sobre determinada variação dispostos 
em um corpus. 
IV. ( ) Análise de fatores condicionantes de cada variante. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – F – V – V 
 B F – F – V – V 
 C F – V – F – F 
 D V – V – V – F 
 E V – F – F – F 
Questão 3/10 - Sociolinguística 
Leia a seguinte citação: 
 
“[Weinreich, Labov e Herzog] sumarizam sua proposta apontando cinco 
princípios, referentes aos fundamentos empíricos para a teoria da mudança, 
configurados como problemas a serem resolvidos, os quais, fundamentados em 
dados empíricos, devem alicerçar qualquer pesquisa que se proponha a 
investigar o fenômeno da mudança linguística. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOURA, Kássia Camilla de. A 
implementação do você em cartas pessoais norte-rio-grandenses do século XX. 
<https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/16278/1/KassiaKM_DISSERT.pdf>. Acesso em 08 fev. 2017. 
 
Conforme os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, 
a teoria da mudança linguística é central para a pesquisa sociolinguística e deve 
atender a cinco princípios que são: 
 A condicionantes, transição, encaixamento, estruturação e adaptação 
 B estruturação, instabilidade, encaixamento, avaliação e implementação 
 C instabilidade, transição, estruturação, avaliação e implementação. 
 D condicionantes, transição, encaixamento, avaliação e implementação. 
 E adaptação, transição, centralização, avaliação e encaixamento. 
Questão 4/10 - Sociolinguística 
Leia o seguinte extrato de texto: 
 
“A variação social agrupa alguns fatores de diversidade: o nível socioeconômico, 
o grau de educação, a idade e o gênero do indivíduo. O uso de certas variantes 
pode indicar qual o nível socioeconômico de uma pessoa, e há a possibilidade 
de que alguém, oriundo de um grupo menos favorecido, venha a atingir o padrão 
de maior prestígio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, D. et al. A variação linguística 
no filme Cidade de Deus. <http://www2.ifrn.edu.br/ocs/index.php/congic/ix/paper/viewFile/782/51>. Acesso em 06 fev. 
2017. 
 
De acordo com o livro os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre variantes/variações de uma língua, é correto afirmar que: 
 A A variação só ocorre com as línguas neolatinas por causa da existência do 
latim vulgar. 
 B A variante corresponde a diversas realizações para uma mesma ideia. 
 C Para conhecer as variantes de um dado sistema linguístico, basta fazer uma 
análise da escrita da língua de tal sistema em sua totalidade. 
 D O uso do futuro do português do Brasil não apresenta variantes. 
 E Variações não ocorrem quando os falantes são letrados. 
Questão 5/10 - Sociolinguística 
Atente para a seguinte citação: 
 
“É importante que se entenda que a variação linguística não deve ser tratada 
como erro, e sim como uma forma diferente de falar com o mesmo significado. 
Tarallo [...] afirma que são ‘diversas maneiras de se dizer a mesma coisa em um 
mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade’ já que [conforme Lemle] 
podemos variar nossa maneira de falar de acordo com a situação em que nos 
encontramos essa forma de adequarmos a nossa fala às circunstâncias 
comunicativas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUEIRÓZ, Silmara Silveira Lemes 
Sampaio de; BUENO, Elza Sabino da Silva. Sociolinguística variacionista: A metamorfose no vocábulo “menina”. 
<http://www.sociodialeto.com.br/edicoes/20/12062015124805.pdf >. Acesso em 03 fev. 2017. 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna, em Sociolinguística, a frase “Diversas formas de se dizer a mesma 
coisa em um mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade” define o termo: 
 A Condicionantes. 
 B Sinonímias. 
 C Vernáculos. 
 D Categorias. 
 E Variantes. 
Questão 6/10 - Sociolinguística 
Leia o trecho de uma conversa entre um gaúcho e um nordestino: 
 
“Gaúcho: 
- Sou dos pampas do Sul, de vasto horizonte, onde não há espinhos. E venho 
da querência, do meu pago onde deixei a minha prenda. 
Nordestino: 
- Ai é? Aqui, querendo, também se paga uma prenda na igreja. 
Gaúcho: 
- Barbaridade, homem! Pago e querência é o lugar onde eu nasci. Prenda é a 
minha namorada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SALES, R. Teatro na escola, 4: 
peças para crianças de 11 anos. São Paulo: Instituto Artesocial, 2007. p. 41,42. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre os dialetos ou variedades linguísticas, as variantes apresentadas 
no dado fragmento de texto dizem respeito a variações: 
 A Diatópicas, pois o texto prioriza o contexto social relativo à fala específica 
de homens gaúchos. 
 B Diastráticas, pois o texto elege variações geográficas relativas à fala exclusiva 
do sexo masculino. 
 C Diatópicas, pois o texto trata de variações relativas ao contexto social (idade, 
sexo, escolaridade etc.). 
 D Diatópicas, pois o texto trata de variações geográficas. 
 E Diatópicas, pois o texto privilegia variantes pertinentes exclusivamente ao falar 
dos brasileiros do sexo masculino. 
Questão 7/10 - Sociolinguística 
Leia o seguinte trecho de um texto de Carlos Drummond de Andrade: 
 
“Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e 
muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. 
Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhespé-de-alferes, arrastando a 
asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, Carlos Drummond de, 
apud SILVA, Luiz Antonio (Org.). A língua que falamos: Português, história, variação e discurso. São Paulo: Globo, 
2005. p. 153. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre as variedades linguísticas, é correto afirmar que o dado 
fragmento de texto de Drummond: 
 A Refere-se à variação diastrática, pois o texto trata de variantes geográficas da 
língua francesa. 
 B Diz respeito a estudos sincrônicos da língua francesa e da língua inglesa. 
 C Não pode ser analisado com base na Sociolinguística. 
 D Salienta a variação diatópica, ou seja, aquela que é relativa ao contexto social 
do falante, no caso, do falante francês. 
 E Apresenta variação diatópica (relativa ao espaço geográfico) e variação 
diastrática (relativa ao contexto social: idade, sexo, escolaridade etc.). 
Questão 8/10 - Sociolinguística 
Atente para a seguinte informação: 
 
“A norma gramatical é aquela relacionada à gramática normativa: só o que está 
de acordo com ela é correto. [...] A norma-padrão, por sua vez, está vinculada a 
uma língua modelo. Segue prescrições representadas na gramática, mas é 
marcada pela língua produzida em certo momento da história e em uma 
determinada sociedade. [...] Por fim, a norma culta é a que resulta da prática da 
língua em um meio social considerado culto - tomando-se como base pessoas 
de nível superior completo e moradoras de centros urbanos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ORLANDI, Eni. Qual é a diferença 
entre a norma gramatical, a padrão e a culta? <http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-
pedagogica/qual-diferenca-norma-gramatical-padrao-culta-451223.shtml>. Acesso em 26 nov. 2014. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna, quando é que a nomenclatura “norma culta” é considerada inadequada 
a uma proposta de ensino de português sem preconceitos linguísticos, ou seja, 
aquele que leva em consideração os estudos sociolinguísticos sobre a variação? 
Assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas. 
 
I. ( ) Quando é utilizada com o sentido de regra, de normatividade, contrapondo-
se à possibilidade de variação linguística. 
II. ( ) Quando defende a existência de uma norma inculta, isto é, que existe uma 
sociedade que contém pessoas sem cultura. 
III. ( ) Quando defende que o uso “correto” da língua é utilizado apenas pelos 
“melhores”, ou seja, apenas pelas pessoas pertencentes a uma camada 
privilegiada tanto econômica quanto culturalmente. 
IV. ( ) Quando passa o sentido de que, de uma forma ou de outra, todos os 
falantes de uma língua têm a sua cultura e a sua forma de falar e de escrever. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – V – V – F 
 B F – V – V – F 
 C F – V – F – F 
 D F – V – V – V 
 E V – F – F – F 
Questão 9/10 - Sociolinguística 
Leia o seguinte fragmento de texto: 
 
“As pesquisas sociolinguísticas têm buscado traçar um perfil da mudança em 
progresso e um perfil da variação estável por meio da combinação dos 
resultados das variáveis idade, sexo, classe social e nível de escolaridade, a 
partir da noção de prestígio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCCHESI, Dante; ARAÚJO, 
Silvana. A teoria da variação linguística. <http://www.vertentes.ufba.br/a-teoria-da-variacao-linguistica>. Acesso em nov. 
2014. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre como as variantes são originadas, analise os elementos citados 
a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso. 
 
I. ( ) Pela organização interna do sistema linguístico. 
II. ( ) Por regularidades da própria língua. 
III. ( ) De forma aleatória. 
IV. ( ) Por fatores sociais. 
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – F – V – V 
 B F – F – V – V 
 C V – V – F – V 
 D V – F – F – V 
 E F – F – V – F 
Questão 10/10 - Sociolinguística 
Considere o seguinte excerto de texto: 
 
“Havendo variação linguística, é possível que se observe que ela não se dá 
aleatoriamente, senão que sistematicamente por meio de uma organização de 
inúmeros fatores sociais, que utiliza os padrões de comportamento linguísticos 
observáveis. Isso ocorre dentro de uma comunidade de fala e os formalizam 
analiticamente por meio de um sistema heterogêneo, constituído por unidades e 
regras variáveis, que está relacionada às alterações dos padrões culturais e 
ideológicos da comunidade de fala, que são chamados de ‘análise sincrônica e 
diacrônica’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Maria Lúcia da. A Linguística 
e a Sociolinguística numa perspectiva brasileira. Revista Filosofia Capital, Brasília, v. 4, 8. ed. p.23-39. 2009. p. 27. 
<http://www.filosofiacapital.org/ojs-2.1.1/index.php/filosofiacapital/article/viewFile/82/69>. Acesso em 07 nov. 2017. 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre as mudanças linguísticas, é correto afirmar que os estudos 
diacrônicos da língua se referem aos: 
 A Estudos em tempo aparente. 
 B Estudos não relacionados com o tempo. 
 C Estudos em tempo real de curta ou longa duração. 
 D Estudos em tempo aparente que priorizam as análises qualitativas de algumas 
mudanças linguísticas. 
 E Estudos híbridos em tempo aparente, baseados em análises qualitativas e 
quantitativas. 
APOL OBIJETIVA 2 
Questão 1/10 - Sociolinguística 
Leia a seguinte citação: 
 
“Ao longo de seu tempo histórico, as línguas mudam: há mudanças fônicas, 
mórficas, sintáticas e léxico-semânticas. Contudo, a história de uma língua, 
como a história dos homens, como disse Michel Foucault, ‘não é uma duração: 
é uma multiplicidade de tempos que se emaranham e se envolvem uns nos 
outros’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Rosa Virgínia Mattos e. 
Teorias da mudança linguística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s). 
<http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/6874.pdf>. Acesso em 13 fev. 2017. 
 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna, as mudanças linguísticas ocorrem, pois: 
 A A variação é um processo natural de adaptação de todas as línguas. 
 B As línguas estão dicionarizadas e há conflitos entre os dicionários no que 
diz respeito a descrever como se escreve e como se fala a língua. 
 C A língua evolui para uma normatização definitiva. 
 D As gramáticas normativas acompanham e descrevem as novas possibilidades 
de se falar e escrever a língua padrão. 
 E Os falantes falam conforme o padrão prescrito nas gramáticas normativas. 
Questão 2/10 - Sociolinguística 
Leia a seguinte citação: 
 
“A Sociolinguística é uma ciência autônoma e interdisciplinar que teve início em 
meados do século XX, embora haja vários linguistas que, muitos anos antes dos 
anos 1960, já desenvolviam seus trabalhos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORTONI-RICARDO, S. M. Manual 
de Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2014. p. 11. 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna no que se refere ao surgimento da Sociolinguística, as primeiras 
considerações sociais ligadas à linguagem foram feitas por: 
 A Saussure cuja concepção de língua baseia-se na homogeneidade do sistema 
linguístico e cujos estudos excluem a dimensão social da língua. 
 B Weinreich e seus alunos William Labov e Martin Herzog ao estudarem a 
heterogeneidade linguística por meio de pesquisas sobre o uso real da língua 
nos Estados Unidos. 
 C Sociólogos ou antropólogos que,reunidos em uma associação, delineiam 
uma nova área interdisciplinar, integrando estudos em ciências sociais e 
linguística. 
 D Chomsky ao propor uma gramática gerativa cujo falante ideal não sofre 
intervenção de fenômenos sociais. 
 E Jakobson com suas pesquisas sobre dialetos. 
Questão 3/10 - Sociolinguística 
Considere a seguinte citação: 
 
“O preconceito e a intolerância linguística demonstram o comportamento de um 
falante em relação ao outro. Porém, é importante lembrar que a fala de uma 
pessoa é reflexo de uma ideologia, de um contexto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LEITE, Marli Quadros. Preconceito 
e intolerância na linguagem. São Paulo: Contexto, 2008. p. 13,14. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre o ensino e o preconceito linguístico, é correto afirmar que, para 
o professor de português se contrapor ao ensino preconceituoso da língua, ele 
deve: 
 A Enfatizar que o português é uma língua difícil e, por isso, deve fazer o aluno 
decorar todas as regras da norma padrão da língua. 
 B Reforçar o ensino da prosódia presente na gramática normativa tradicional, 
salientando que existe uma única forma correta de se falar a língua. 
 C Utilizar diferentes gêneros textuais nas aulas de modo a fazer com que o 
aluno conheça e respeite as mais variadas formas de se falar a língua portuguesa 
no Brasil. 
 D Privilegiar o ensino de análise sintática e metalinguística e, para tal, utilizar 
exclusivamente frases construídas com a variante padrão da língua. 
 E Priorizar a correção da fala do aluno para evitar que ele fale errado. 
Questão 4/10 - Sociolinguística 
Atente para a seguinte informação: 
 
De acordo com Labov, os “estudos sobre a variação e mudança linguística são 
orientados e motivados a responder a uma questão central: como, onde e por 
que ocorre determinada mudança linguística? Assim, considera-se que o estudo 
da mudança leva em conta sua trajetória, cujas fases envolvem variantes 
linguísticas em coexistência e competição dentro de uma determinada 
comunidade e a sobrepujança de uma sobre a outra ao longo do tempo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBEIRO, Patrícia Rafaela Otoni. 
Variação, mudança e não mudança linguística: Ressignificando o conservadorismo linguístico no português do Brasil. 
<http://www.letras.ufrj.br/poslinguistica/revistalinguistica/wp-content/uploads/2014/01/revista-linguistica-v9-n2-variacao-
mudanca-naomudanca.pdf>. Acesso em 13 fev. 2017. 
 
Conforme os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna 
sobre variação e mudanças linguísticas, analise as sentenças a seguir: 
 
I. A princípio, as mudanças linguísticas resultam de alguns tipos de processos 
de variação, mas nem toda variação linguística chega necessariamente à 
mudança. 
II. A mudança linguística se concretiza de fato quando as formas variantes (a 
inovadora e a antiga) se complementam a tal ponto de os falantes de uma 
mesma comunidade linguística alternarem uma forma pela outra no decorrer de 
suas vidas. 
III. A mudança linguística se instaura de fato quando uma forma inovadora da 
língua se sobrepõe a uma forma antiga a tal ponto de substituí-la. 
IV. Toda variação chega necessariamente a uma mudança linguística e os 
falantes de uma determinada língua, de maneira geral, percebem as alterações 
linguísticas que estão em curso de modo a conseguir explicá-las tanto diacrônica 
quanto sincronicamente. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta as proposições corretas: 
 A Somente as proposições I e III estão corretas. 
 B Somente as proposições II, III e IV estão corretas. 
 C Somente as proposições III e IV estão corretas. 
 D Somente as proposições II e IV estão corretas. 
 E Somente as proposições I, II e IV estão corretas. 
Questão 5/10 - Sociolinguística 
Leia a seguinte citação: 
 
Conforme Weinreich, Labov e Herzog, “a coexistência de variantes, de um ponto 
de vista sincrônico, pode indicar uma variação estável, uma mudança de longa 
duração, ou ainda um processo de mudança linguística em progresso, isto é, 
aquela que pode ser observada no curso de uma ou duas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SGARBI, Nara Maria Fiel de 
Quevedo. Variabilidade linguística e gramática funcional: Inter-relação possível ou necessária? 
<http://www.unigran.br/interletras/ed_anteriores/n2/inter_estudos/variabilidade.html>. Acesso em 07 nov. 2017. 
 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre as mudanças linguísticas, é correto afirmar que os estudos 
sincrônicos da língua se referem aos: 
 A Estudos em tempo aparente. 
 B Estudos não relacionados com o tempo. 
 C Estudos em tempo real de curta ou longa duração. 
 D Estudos que priorizam as análises qualitativas das regras das gramáticas 
normativas. 
 E Estudos da linguística histórica que priorizam a prescrição da língua escrita. 
Questão 6/10 - Sociolinguística 
Considere o seguinte fragmento de texto: 
 
“A educação linguística nas escolas brasileiras atravessa, no momento atual, 
uma crise inegável. Na verdade, ampliando o foco de análise, é possível dizer 
que é o panorama geral das relações entre língua e sociedade que exibe uma 
série de distorções e mal-entendidos. Existe, antes de mais nada, uma demanda 
social por educação linguística que suscita, da parte das diferentes instâncias 
ocupadas com o tema, conjuntos variados de respostas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAGNO, M. Tarefas de Educação 
Linguística no Brasil. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. v. 5, n. 1, p. 63-81, 2005. p. 64. 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982005000100004>. Acesso em 22 fev. 2017. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna por que é importante integrar a teoria da variação linguística às aulas 
de língua materna? A esse respeito, analise os elementos citados a seguir e 
assinale V para verdadeiro, e F para falso. 
 
I. ( ) Para que professores e alunos conheçam os motivos pelos quais há formas 
inovadoras e conservadoras na língua. 
II. ( ) Para que o erro seja avaliado dentro de situações de comunicação. 
III. ( ) Para que o ensino priorize a dimensão comunicativa da língua, e não 
apenas a norma padrão escrita e falada. 
IV. ( ) Para que o ensino seja essencialmente normativo. 
V. ( ) Para que o ensino torne-se, predominantemente prescritivo. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – V – F – V – F 
 B V – F – V – V – V 
 C F – V – V – V – V 
 D V – V – V – F – F 
 E F – F – V – F – F 
Questão 7/10 - Sociolinguística 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
“[Um] dos maiores desafios das aulas de português diz respeito, sem dúvida, ao 
tratamento da variação linguística e, fundamentalmente, aos saberes 
gramaticais – permeados por diferentes normas linguísticas – que devem estar 
presentes na escola. [...] A multifacetada realidade brasileira em todas as suas 
expressões socioculturais, reflete-se na produtiva e saudável convivência de 
diversas variedades linguísticas da vida escolar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, M. A.; VIEIRA, S. R.; 
TAVARES, M. A. Ensino de português e Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2014. p. 9. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre a variação linguística e o ensino da língua materna, na 
perspectiva dos estudos sociolinguísticos, analise as afirmativas a seguir e 
identifique o que é importante fazer para que a aprendizagem da língua seja 
significativa, assinalando V para verdadeiro, e F para falso. 
 
I. ( ) Utilizar textos produzidos pelos próprios alunos. 
II. ( ) Esclarecer as diferenças no usoda língua falada e da língua escrita. 
III. ( ) Identificar, juntamente com os alunos, dialetos diversos em diferentes 
produções orais e escritas. 
IV. ( ) Insistir no uso exclusivo da norma culta da língua de modo a fazer com 
que o aluno aprenda a escrever e a falar de acordo com o que prescreve as 
gramáticas normativas. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – V – F – V 
 B V – F – V – V 
 C F – V – V – V 
 D V – V – V – F 
 E F – F – F – V 
Questão 8/10 - Sociolinguística 
Atente para a seguinte citação: 
 
“A teoria da variação enfatiza a variabilidade e concebe a língua como 
instrumento de comunicação usado por falantes da comunidade, em um sistema 
de associações comumente aceito entre formas arbitrárias e seus significados. 
Objetiva explicar o processo de mudança linguística em função de diversos 
fatores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HORA, D. Sociolinguística. 
<http://www.cchla.ufpb.br/clv/images/docs/modulos/p8/p8_2.pdf>. p. 99. Acesso em 05 dez. 2016. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre a variação e mudança linguística, é correto afirmar que: 
 A Toda variação de uma forma da língua chega necessariamente a uma mudança 
linguística, isso explica o motivo pelo qual toda mudança linguística é 
desencadeada de um processo de variação. 
 B Para explicar os processos de variação e mudança linguística, basta considerar 
os fatores internos à língua (sua estrutura). 
 C Há sinais de mudança linguística quando em uma comunidade coexistem uma 
forma conservadora e uma forma inovadora da língua, ocorrendo o 
desaparecimento da conservadora e o fortalecimento da inovadora. 
 D No decorrer do processo de uma mudança linguística, as formas variantes se 
complementam sem que haja uma competição entre elas. 
 E A mudança linguística não é fenômeno universal; ela ocorre somente nas línguas 
latinas, como é o caso do português brasileiro. 
Questão 9/10 - Sociolinguística 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
"Uma teoria geral de uma mudança linguística para ser satisfatória deverá dar 
conta das condições que determinaram o início a velocidade, a direção, a 
propagação e o término de uma determinada mudança, e, eventualmente, a 
partir de dados analisados de vários sistemas, generalizar o conjunto de tais 
condições para a mudança linguística”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TARALLO, F. A pesquisa 
Sociolinguística. 8. ed. São Paulo: Ática, 2007. p. 84. 
 
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna, analise os elementos citados a seguir e identifique o que é correto 
afirmar sobre a mudança linguística, assinalando V para verdadeiro, e F para 
falso. 
 
I. ( ) As adaptações da língua desconsideram as peculiaridades culturais da vida 
de uma comunidade ou de uma região. 
II. ( ) A mudança linguística é uma implicação indispensável para que a língua 
possa adaptar-se às necessidades do falante. 
III. ( ) Ainda que reflexo da heterogeneidade e pluralidade da sociedade, a língua 
é um sistema estável, impermeável a fatores externos . 
IV. ( ) A gramaticalização é um exemplo de mudança linguística. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A F – V – V – F 
 B V – V – V – F 
 C F – V – F – V 
 D V – V – F – F 
 E V – F – F – V 
Questão 10/10 - Sociolinguística 
Leia a seguinte citação: 
 
“A sociolinguística nasce da percepção da relação existente entre a sociedade e 
a linguagem, uma vez que a primeira é fator determinante da variação da 
segunda. Por considerar a língua a partir do uso efetivo que os seus falantes 
fazem dela, os estudos sociolinguísticos foram os primeiros a compreenderem 
os ‘erros’ recorrentes na língua sob um ponto de vista científico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, J. C. et al A noção de 
erro na perspectiva da sociolinguística e a gramática normativa: reflexões sobre ensino da língua materna. In: II – Conedu 
– Congresso Nacional de Educação. p. 1. 
<http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV045_MD1_SA15_ID7439_0809201520074
0.pdf>. Acesso em 07 dez. 2016. 
 
Considerando os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua 
materna sobre a noção de erro na perspectiva dos estudos sociolinguísticos, 
analise as afirmações a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso. 
 
I. ( ) Socioculturalmente, no Brasil, o que foge às regras fixadas pelas gramáticas 
normativas não é considerado erro. 
II. ( ) Para a Sociolinguística, não há erro, há uma inadequação do dialeto à 
situação de comunicação. 
III. ( ) A noção de erro possui dois pontos de vista: o científico (linguístico) e o 
sociocultural. 
IV. ( ) O que a sociedade caracteriza como erro, a Sociolinguística vê como 
possibilidades que não satisfizeram às expectativas do ouvinte em relação ao 
falante. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 A V – V – V – F 
 B V – F – V – F 
 C F – V – F – V 
 D F – V – V – F 
 E F – V – V – V