TEA Base Nacional Comum Curricular BNCC Italo

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Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
TEA 1
Sabemos que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências e habilidades essenciais para os estudantes conviverem, aprenderem e desenvolverem-se em sociedade. Contudo temos desafios e questionamentos a serem compreendidos, é importante então que os educadores busquem:
a.
Nenhuma das Alternativas
b.
garantia de um cotidiano escolar mais saudável, inclusivo e pluriétnico
c.
garantia de um cotidiano escolar mais saudável, diferente e pluriétnico
d.
garantia de um cotidiano escolar mais saudável, incisivo e pluriétnico
e.
garantia de um cotidiano escolar mais durável, inclusivo e pluriétnico
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
“Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define os direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças, jovens e adultos dentro do Ensino Básico nas esferas públicas e privadas de todo o Brasil.” Resolução CNE/CP 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica. De acordo com a definição do documento normativo da Base Nacional Comum Curricular e a resolução de 2017, é incorreto afirmar que:
a.a BNCC é um documento normativo que propõe um currículo articulado
b.a BNCC é um documento normativo que propõe um currículo flexível e detalhado
c.a BNCC é um documento normativo que propõe um currículo único nacional (EU MARQUEI ESSA A (C) E NA MINHA OPINIÃO É A ÚNICA QUE ESTA INCORRETA, vou questionar com a tutora)
d.
a BNCC é um documento normativo que propõe competências e Habilidades (a plataforma diz que é essa a certa) na minha opinião essa NÃO É INCORRETA!
e.
a BNCC é um documento normativo que propõe referências flexíveis na elaboração do currículo
TEA 2
No que tange o Ensino de Arte na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é possível afirmar que: 
I – Existem múltiplas formas de ensinar e aprender arte 
II – Há uma estrutura única de parâmetros que propõem a igualdade e o acesso ao ensino de arte 
III – O investimento em formação de educadores desenvolvendo uma visão intercultural Assinale a alternativa correta:
a.
Todas estão corretas
b.
Apenas I e II
c.
Apenas IIl
d.
Apenas II
e.
Apenas I e III
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sabemos que em um ambiente escolar é possível trabalhar a convivência e saberes diversos a partir das _____________ que propiciam o estudo de histórias, contextos, ___________________ e até as ____________. Complete as lacunas abaixo:
a.
Culturas / Processos de Fruição / Práticas
b.
Culturas / Processos de Criação / Poéticas
c.
Divergências / Processos de Criação / Poéticas
d.
Diferenças / Processos de Criação / Poéticas
e.
Diferenças Culturais / Processos de Fruição / Práticas
TEA3
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que pode ser dividido em duas etapas, a primeira o foco são os estudantes do Ensino Fundamental e a segunda os estudantes do Ensino Médio. No que diz respeito ao ensino de Arte, podemos definir: I - No ensino fundamental a arte é vista como uma linguagem expressiva do conhecimento abrangendo possibilidades diversas de criação, produção e a exteriorização dos fenômenos artísticos históricos e contemporâneos. II - Já no ensino médio a Arte é pautada na autonomia, protagonismo dos jovens, maior capacidade de reflexão e conexões intelectuais, articulação das tecnologias e do seu repertório contemporâneo. III – Ensino fundamental e Médio a arte é pautada na autonomia e no protagonismo com o foco principal no repertório contemporâneo e tecnológico. IV - Não há diferença entre as dimensões do conhecimento e a abrangência da arte no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II e III
b.
Apenas III e IV
c.
Todas estão corretas
d.
Apenas I e II
e.
Apenas I e III
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A resposta correta é:
Apenas I e II
Questão 2
Correto
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Texto da questão
 Na construção do conhecimento no ensino de Arte, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento, são elas: Selecione a alternativa correta:
a.
criação, crítica, histeria, expressão, fruição e reflexão
b.
Nenhuma das Alternativas
c.
Criação, pensamento, estesia, expressão, fruição e reflexão
criação, pensamento, estesia, expressão, fruição e reflexão
d.
criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão
e.
criação, crítica, estesia, expressão, fruição e ludicidade
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A resposta correta é:
criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão
TEA 4
Faça a associação das Unidades temáticas com os objetos de conhecimentos abaixo:
 a) Artes Visuais 
b) Dança 
c) Música 
d) Teatro
 1 - Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
 2 - Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos. 
3 - Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários. 
4 - Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das artes visuais.
a.
1- A, 4 – B, 2 – C, 3 – D
b.
1- B, 4 – A, 2 – A, 3 – C
c.
1- B, 4 – A, 2 – C, 3 – D
d.
1- C, 4 – A, 2 – B, 3 – D
e.
1- B, 4 – D, 2 – C, 3 – A
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A resposta correta é:
1- B, 4 – A, 2 – C, 3 – D
Questão 2
Correto
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Texto da questão
As linguagens artísticas são expressões fundamentais da humanidade e na BNCC são dispostas em 4 unidades temáticas. Cada unidade temática possui objetos de conhecimento que propõem um desenvolvimento em habilidades artísticas de cada educando. De acordo com os estudos da Unidade 04, percebemos que entre as 4 unidades temáticas, há habilidade (s) em comum a ser/serem desenvolvida (as), sendo a(s) principal(is):
a.
Elementos da Linguagem
b.
Processos de Criação
c.
Todas as Alternativas
d.
Apenas a letra A e C
e.
Contextos e Práticas
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A resposta correta é:
Todas as Alternativas
TEA 5
A quinta unidade temática do componente curricular, constitui a temática Artes Integradas que tem por objetivo:
a.
O hibridismo com as modalidades artísticas
b.
Integração e Interação entre os alunos
c.
O hibridismo histórico e cultural dentro da sala de aula
d.
Interação apenas com as novas tecnologias
e.
Integração das 4 modalidades artísticas
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A resposta correta é:
O hibridismo com as modalidades artísticas
Questão 2
Correto
Atingiu 50,00 de 50,00
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Texto da questão
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) propagam rápido as informações e propõe a integração tecnológica desenvolvendo as relações bilaterais, que são aquelas com a troca de saberes entre os envolvidos. Contudo, sabemos que o processo artístico para a integração tecnológica requer:
a.
relações independentes e articulações homogêneas entre as diferentes linguagens e suas práticas com o refletir, analisar e o fazer.
b.
relações bilaterais e articulações individuais entre as diferentes linguagens e suas práticas com o refletir, analisar e o fazer.
c.
relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas com o refletir, analisar e o fazer.
d.
relações homogêneas e articulações individuais entre as diferentes linguagens e suas práticas com o refletir, analisar e o fazer.
e.
Nenhuma das Alternativas
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A resposta correta é:
relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas com o refletir, analisar e o fazer.
TEA 6
Na unidade temática Artes Integradas percebemos que hácinco objetos do conhecimento, sendo intitulado como Contextos e Práticas. O desenvolver desse conhecimento começa no 6º ano do Ensino Fundamental e tem como objetivo principal:
a.
a realização de conexões mais detalhadas e analíticas com as práticas artísticas em história e cultura africana
b.
a realização de conexões mais detalhadas e analíticas com o reconhecimento das práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social
c.
a realização de conexões mais detalhadas e analíticas com o reconhecimento das práticas artísticas às semelhanças dimensões da vida dos educadores
d.
a realização de conexões mais detalhadas e analíticas com as práticas artísticas euro referenciadas na Arte Clássica
e.
a realização de conexões entre os contextos brasileiros de forma detalhada e analítica
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A resposta correta é:
a realização de conexões mais detalhadas e analíticas com o reconhecimento das práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social
Questão 2
Correto
Atingiu 50,00 de 50,00
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Texto da questão
Lei com atenção a 2º competência específica do componente curricular Arte: “Compreender as relações entre as linguagens da Arte e suas práticas integradas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação, pelo cinema e pelo audiovisual, nas condições particulares de produção, na prática de cada linguagem e nas suas articulações.” (BNCC, p. 195) Assinale a alternativa incorreta:
a.
No ensino de arte a interação crítica favorece o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue
b.
O aluno é protagonista do conhecimento e criações
c.
A prática investigativa constitui com a produção e organização dos conhecimentos em Arte
d.
No ensino de arte a divisão entre crítica e diálogo propõe a interculturalidade.
e.
As modalidades artísticas se articulam entre saberes, fenômenos artísticos e as práticas do criar
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A resposta correta é:
No ensino de arte a divisão entre crítica e diálogo propõe a interculturalidade.
TEA 7
Lei atentamente as afirmativas abaixo e selecione a alternativa incorreta com o objeto do conhecimento Processos de Criação estudado na unidade 07:
 I – A vivência do sentir é de extrema importância para a artista Lygia Clark 
II – Hélio Oiticica propõe o dilatamento das suas capacidades sensoriais habituais com suas performances intituladas Parangolé
 III – O grupo de musicalização Barbatuques propõe uma arte visual que necessita da visão para se efetivar como tal
a.
Apenas Ill
b.
Apenas I
c.
I e II
d.
II e III
e.
I e III
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A resposta correta é:
Apenas Ill
Questão 2
Correto
Atingiu 50,00 de 50,00
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Texto da questão
“Analisar e ____________, em projetos ______________, as relações _________________ entre diversas linguagens artísticas. ” De acordo com os estudos da Unidade 07 e as habilidades dos processos de criação nas Artes Integradas, complete as lacunas da afirmação acima:
a.
Nenhuma das Alternativas
b.
Explorar / Temáticos / Processuais
c.
Explorar / Africanos / Processuais
d.
Refletir / Temáticos / Descontinuadas
e.
Julgar / Multiculturais / Processuais
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A resposta correta é:
Explorar / Temáticos / Processuais
TEA 8
Ao estudar as matrizes estéticas e culturais é importante o conhecimento de estética e que esse objeto conhecimento das Artes Integradas estão ligadas às: Assinale a alternativa incorreta:
a.
processo cognitivo, expressão com estesia
b.
1. criação e propagação unilateral da cultura vigente
c.
compartilhamento de saberes
d.
novas práticas investigativas
e.
novas vivências, experiências sensitivas e construção de novas impressões
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A resposta correta é:
1. criação e propagação unilateral da cultura vigente
Questão 2
Correto
Atingiu 50,00 de 50,00
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Texto da questão
Para desenvolver as conexões entre as modalidades artísticas e construir conhecimentos de interação crítica com a complexidade do mundo e dialogar com a interculturalidade, o ser humano passará pelo processo de:
a.
Nenhuma das Alternativas
b.
6 dimensões do conhecimento que não se articulam, apenas a fruição e estesia
c.
3 dimensões do conhecimento que se articulam, apenas a fruição e estesia
d.
6 dimensões do conhecimento que se articulam, em especial a fruição e estesia
e.
5 dimensões do conhecimento que se articulam, em especial a fruição e estesia
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A resposta correta é:
6 dimensões do conhecimento que se articulam, em especial a fruição e estesia
TEA9
O antropólogo inglês Edward B. Tylor, propõe a teoria do Evolucionismo Cultural e defende que cultura é todo aquele complexo que inclui hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade. Assinale a alternativa correta:
a.
conhecimento evolutivo das crenças e da moral
b.
conhecimento, crenças, arte, moral, leis e costumes
c.
conhecimento, crenças, leis e costumes
d.
conhecimento evolutivo dos costumes ingleses
e.
conhecimento evolutivo das artes
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A resposta correta é:
conhecimento, crenças, arte, moral, leis e costumes
Questão 2
Correto
Atingiu 50,00 de 50,00
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Texto da questão
A cultura pode ser considerada um conjunto de hábitos e manifestações que caracterizam uma sociedade e por este motivo, GOLÇANVES em seu artigo sobre “Os Limites do Patrimônio Cultura” afirma que a semântica do Patrimônio Cultural é expansiva e expressiva devido a suas classificações, onde:
a.
Patrimônio Material é formado por elementos palpáveis e concretos, já o Patrimônio Imaterial diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
b.
Patrimônio Material são cânticos gregorianos e suas vestimentas volumosas, já o Patrimônio Imaterial são as igrejas e centros históricos culturais.
c.
Patrimônio Material diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas, já o Patrimônio Imaterial é formado por elementos palpáveis e concretos
d.
Nenhuma das Alternativas
e.
Patrimônio Imaterial é formado por elementos palpáveis e concretos, já o Patrimônio Material diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
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A resposta correta é:
Patrimônio Material é formado por elementos palpáveis e concretos, já o Patrimônio Imaterial diz respeito as práticas, representações, expressões, conhecimentos e aptidões de matrizes culturais artísticas
TEA 10
Samia Tajra em sua obra “Informática na educação” defende ass redes digitais de comunicação como formas de promover a formação de laços sociais, compondo um dos ingredientes da engenharia social. e acredita que o ciberespaço pode criar outros espaços, por onde circulam diferentes saberes, que podem se relacionar de forma integrada, mediante ações cooperativas democráticas. (Tajra, 2013,p.177) Assinale a alternativa incorreta:
a.
É importante mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística
b.
É imprescindível o engajamento com a gestão escolar, comunidade e políticas públicas para a aquisição de recursos tecnológicos
c.
É imprescindível o engajamento com a gestão escolar e comunidade para a aquisição de recursos tecnológicos
d.
O ciberespaço pode criar outros espaços onde circulam saberes
e.
O registro, pesquisa e criação artística se desenvolve de forma articulada com a tecnologia
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A resposta correta é:
É imprescindível o engajamento com a gestão escolar e comunidade para a aquisição de recursos tecnológicos
Questão 2 kelly cuidado com essa eu marquei errado mesmo, é a alternativa ( A ) a correta.
Incorreto
Atingiu 0,00 de 50,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que define o ciberespaço e a cibercultura:
a.
Espaço existente no mundo da comunicação onde há interações humanas e processos de virtualização com a vida social
b.
Espaço inexistente no mundo da comunicação onde há interações humanas e processos de virtualização com a vida social
c.
Espaço existente no mundo da comunicação ondenão há interações humanas e processos de virtualização com a vida social
d.
Espaço existente no mundo da comunicação onde há interações simuladas e processos de virtualização com a vida social
e.
Nenhuma das Alternativas
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A resposta correta é:
Espaço existente no mundo da comunicação onde há interações humanas e processos de virtualização com a vida social