Atividade avaliativa novembro 2022

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TRABALHO
CURSOS: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL, ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIDADE: UNIEDUC
DISCIPLINA: Teoria do Currículo e a forma de olhar as crianças com necessidades especiais na escola.
Professora : Lara Lucatto ( Mestre e Doutora em Educação e Desenvolvimento Humano-UNESP/UNICAMP)
DATA: 12/11/2022
NOME: ____________________________________________________ POLO: ________________________
TEMA DO TRABALHO: O currículo tradicional e do desenvolvimento integral da criança
	· Redija um texto argumentativo falando sobre o início do estudo da teoria do currículo nos Estados Unidos e como isso influenciou a forma da escola trabalhar a educação inclusiva.
	
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019/TRABALHO_EV127_MD1_SA2_ID11859_26092019205143.pdf
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5735262/mod_resource/content/1/Livro%20-%20Silva%20%281999%29%20Curr%C3%ADculoDocumentos%20de%20Identidade.pdf
	Leia o relato de uma mãe e comente os aspectos que se distanciam do ideal de uma Educação Inclusiva.
Lucas é uma criança que teve convulsão na primeira infância em um quadro de hiperatividade. Atualmente está no Ensino Fundamental II, mas a mãe vive recebendo advertências da escola por que o adolescente não termina as atividades no tempo previsto e por provocar os colegas, tem ficado sem as aulas de Educação Física.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://www.scielo.br/j/ciedu/a/HN3hD6w466F9LdcZqHhMmVq/