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Iniciado em terça, 20 Set 2022, 19:01 Estado Finalizada Concluída em terça, 20 Set 2022, 20:07 Tempo empregado 1 hora 6 minutos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Página inicial / Meus cursos / Formação Desportiva / Metodologia da Educação Física e Esporte / Atividade Formativa de Metodologia da Educação Física e Esporte Para Pérez Gomes (1992, 2000) a escola tem como função social: Escolha uma opção: a. Fornecer o conhecimento necessário para intervenção na vida pública de forma submissa e disciplinada. b. Favorecer o desenvolvimento de atitudes, ideias e saberes que possibilitem a incorporação do sujeito ao mundo civil de forma responsável e política, para intervirem em uma sociedade contraditória de forma crítica. c. Afirmar valores como competitividade e individualismo, tão presentes no contexto social atual. d. Preparar os indivíduos para viverem no cenário social, ampliando os efeitos da desigualdade. e. Possibilitar a formação instrumental para a inserção no mercado de trabalho. Sua resposta está correta. https://ead.fce.edu.br/ https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=299 https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2705 Questão 2 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 Questão 3 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 O currículo, de acordo com as teorias críticas e pós-críticas, deve ser entendido como: Escolha uma opção: a. Um conjunto neutro de conhecimentos, selecionados como conteúdos fundamentais para a aprendizagem dos alunos. b. Instrumento de organização da ação docente, definindo o passo a passo a ser seguido. c. Artefato ideológico, produto de tensões, conflitos e concessões culturais, responsável pela formação das identidades e subjetividades. d. Planejamento dos conteúdos a serem ensinados em cada período escolar. e. Trajetória a ser seguida pelos atores educacionais visando a formação técnica e funcional dos alunos. Sua resposta está correta. O método de ensino é um dos componentes fundamentais da ação didática, ele deve estar relacionado: Escolha uma opção: a. Aos conteúdos de ensino, sem estabelecer relações com os objetivos. b. Apenas às atividades de ensino selecionadas pelo professor. c. Aos objetivos de ensino, sem estabelecer relações com os conteúdos. d. Aos conteúdos e objetivos do ensino, determinando uma unidade no processo educacional. e. Apenas à avaliação e as formas de atribuição de conceitos. Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 5 Correto Atingiu 3,00 de 3,00 O método de ensino baseado no princípio da problematização do conhecimento tem como proposta: Escolha uma opção: a. Possibilitar aos atores sociais a reflexão sobre o que está sendo aprendido, produzindo novos conhecimentos a partir da análise de uma situação real complexa. b. Descontextualizar o conhecimento, analisando apenas a sua aplicação no dia-a-dia. c. Fragmentar o conhecimento em partes, para que posteriormente seja entendido o todo. d. Estabelecer uma sequência de atividades do simples para o mais complexo. e. Entender o conhecimento de forma linear, que segue uma sequência lógica e parte de um ponto a outro. Sua resposta está correta. Os enfoques metodológicos historicamente adotados na Educação Física Escolar: Escolha uma opção: a. Sempre tiveram como proposta a problematização dos conteúdos, visando uma formação crítica. b. Em todas as propostas tem como base a execução de exercícios físicos de forma satisfatória. c. Devem estar ligados à aquisição da saúde e qualidade de vida, através de exercícios físicos e conhecimentos sobre o corpo. d. Sempre visaram o alcance de habilidades motoras e físicas, através de circuitos de atividades. e. Variaram de acordo com o contexto social, com os objetivos atribuídos à área e com a formação pretendida, adotando propostas curriculares adequadas a cada modelo formativo. Sua resposta está correta.
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