resumo ciencia 15 setemb

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Concluída em quinta, 8 jul 2021, 10:20
Tempo
empregado
13 minutos 58 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
“Quando falamos em conhecimento científico, faz-se necessário relacioná-lo a outras formas de conhecimento, bem como diferenciá-
lo destas quanto às suas diversas interpretações acerca de um mesmo fenômeno e suas principais características (ARMSTRONG,
2008)”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito dos níveis de conhecimento:
(    ) O Conhecimento Filosófico é tido como Valorativo.
(    ) O Conhecimento Religioso é tido como Verificável.
(    ) O Conhecimento Popular é tido como Reflexivo.
(    ) O Conhecimento Científico é tido como Inexato.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. V - V - V – F 
b. F - F - V – V 
c. V - F - F – F 
d. V - V - F – F 
e. V - F - V – F  - O Conhecimento Religioso é tido
como não verificável. 
- O Conhecimento Científico é tido
como aproximado do exato.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - F - V – F
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com as etapas do método experimental, o levantamento de hipótese: 
Escolha uma opção:
a. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma explicação já comprovada para determinado fenômeno 
b. Consiste na escolha do fenômeno a ser estudado. Para que haja um aprofundamento no estudo do fato é necessário a
formulação de um problema, ou seja, uma pergunta a ser respondida sobre o fenômeno selecionado. 
c. Consistem em vários testes realizados de forma bem criteriosa, envolvendo aspectos qualitativos e quantitativos. 
d. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível
explicação para determinado fenômeno e deve ser
testada para que haja a sua veracidade. 
 Hipótese, trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível
explicação para determinado fenômeno e deve ser testada para
que haja a sua veracidade.
e. Possui a característica de descrever eventos que se manifestam de forma invariável e uniforme. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível explicação para determinado fenômeno e deve ser testada para
que haja a sua veracidade.
Com base em Pacheco (2005, p. 43), currículo é: 
Escolha uma opção:
a. Um plano de ação Pedagógica.  Com base em Pacheco (2005, p. 43) currículo “é um plano de ação
pedagógica, ou como um produto que se destina à obtenção de
resultados de aprendizagem organizados no âmbito da escola [...]”.
b. Um plano de ação Auxiliar. 
c. Um plano de ação Financeira. 
d. Um plano de ação Administrativa. 
e. Um plano de ação Complementar. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um plano de ação Pedagógica.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A organização do currículo deve assegurar a livre comunicação entre todas as áreas como: 
Escolha uma opção:
a. A interdisciplinaridade, a contextualização e a
transdisciplinaridade 
 A organização do currículo deve assegurar a livre comunicação
entre todas as áreas como a interdisciplinaridade, a
contextualização e a transdisciplinaridade
b. Os conteúdos, a contextualização e as áreas de conhecimento. 
c. A interdisciplinaridade, a pluridisciplinaridade e a transdisciplinaridade. 
d. As disciplinas, a contextualização e a transdisciplinaridade 
e. A interdisciplinaridade, a contextualização e a problematização. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A interdisciplinaridade, a contextualização e a transdisciplinaridade
O ambiente escolar tem papel importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma postura: 
Escolha uma opção:
a. Social, crítica, estética, econômica e política. 
b. Artística, crítica, musical, econômica e política.
c. Ética, crítica, estética, reflexiva e política 
d. Ética, crítica, estética, econômica e religiosa. 
e. Ética, crítica, estética,
econômica e política. 
 Silva (2009) expõe que o aluno deve ter a compreensão da realidade da qual se insere, a
interpretando e contribuindo para sua transformação. De fato, o ambiente escolar tem papel
importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma
postura ética, crítica, estética, econômica e política, visto que o currículo não deve ser visto
como uma simples lista de conteúdos a serem aplicados.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ética, crítica, estética, econômica e política.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação: 
Escolha uma opção:
a. No Ensino Fundamental apenas nos municípios. 
b. Na Educação Infantil em todo o país. 
c. No Ensino Superior em todo o país. 
d. No Ensino Técnico em todo o país. 
e. No Ensino Fundamental em todo o país.  Para Brasil (1997, p. 13b) os “Parâmetros Curriculares Nacionais
constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino
Fundamental em todo o país”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No Ensino Fundamental em todo o país.
“Os apontamentos dos PCN trazem que para a avaliação é fundamental a utilização de diferentes códigos, como o verbal, o oral, o
escrito, o gráfico, o numérico, o pictórico, de forma a se considerar as diferentes aptidões dos alunos”. Assinale Verdadeiro (V) ou
Falso (F) nas proposições abaixo a respeito da avaliação no ensino de ciências naturais:
(   ) Observação sistemática: acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos, utilizando alguns instrumentos, como
registro em tabelas, listas de controle, diário de classe e outros.
(   ) Análise das produções dos alunos: considerar a variedade de produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter um quadro
real das aprendizagens conquistadas.
(   ) Atividades específicas para a avaliação: nestas, os alunos devem ter objetividade ao expor sobreum tema, ao responder um
questionário.
Assinale a alternativa correta 
Escolha uma opção:
a. F – V - F 
b. V – F - V 
c. V – V - V  Todas estão
corretas
d. V – V - F 
e. F – V - V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V - V
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os saberes produzidos pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, às ervas medicinais, as crendices, à
culinária, aos artesanatos, passados de geração para geração sem necessitar de comprovações científicas, é conhecido como: 
Escolha uma opção:
a. Senso filosófico. 
b. Senso racional. 
c. Senso crítico. 
d. Senso teológico. 
e. Senso comum.  O senso comum, também chamado de “saber popular” é composto de saberes
produzidos pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, às ervas
medicinais, as crendices, à culinária, aos artesanatos. Tais conhecimentos é passado de
geração para geração sem necessitar de comprovações científicas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Senso comum.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,60
De acordo com os precursores do método experimetal, a busca pelo conhecimento basea-se em experimentações e lógicas
matemáticas, com medições bem precisas e exatas, bem como com a repetição intensiva de vários experimentos para provar as
ideias”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito do método experimetal:
(   ) Consiste em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo
investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto.
(    ) Pode ser considerado como o método por excelência das ciências sociais.
(  ) O método experimental proposto por Francis Bacon ressalta serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos
reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação.
(    ) Apresenta, de modo geral, uma estrutura lógica que se manifesta nas etapas a serem percorridas para a solução de um problema.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. V - V - V – F 
b. V - F - F – V 
c. V - F - V – V 
d. F - F - V – F 
e. V - V - V – V 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V - F - V – V
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Podemos afirmar que as Ciências tidas como Factuais: 
Escolha uma opção:
a. Estão divididas em natural e formal, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação. 
b. Constroem seus próprios objetos de estudos, procupando-se com demonstrações de enunciados, números, símbolos e
teoremas. 
c. Estão divididas em natural e cultural,
e estudam os fatos que ocorrrem ao
nosso redor, seus significados e os
processos pelos quais se
desenvolvem, tendo como método
de estudo a observação e/ou a
experiementação. 
 Podemos afirmar que as ciências tidas como factuais, divididas em natural e cultural,
estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos
pelos quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a
experiementação (ARMSTRONG; BARBOZA, 2012).
d. Estão divididas em racional e social, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação. 
e. Estão divididas em natural e cultural, e constroem seus próprios objetos de estudos, procupando-se com demonstrações de
enunciados, números, símbolos e teoremas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão divididas em natural e cultural, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os
processos pelos quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação.
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Concluída em quinta, 8 jul 2021, 11:45
Tempo
empregado
28 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, foram estabelecidos a partir da LDB 9394/96 e são referenciais para a educação em todo o país,
e apresenta-se como uma sugestão flexível e não homogênea que busca atender as necessidades regionais em aspectos que
envolvam a: 
Escolha uma opção:
a. A educação, a sociedade e a política. 
b. A educação, a ética e a cultura. 
c. A educação, a política e a cultura. 
d. A educação, a sociedade e a
cultura. 
 Os Parâmetros Curriculares Nacionais, também conhecido como PCNs, foram
estabelecidos a partir da LDB 9394/96 e são referenciais para a educação em todo o país,
e apresenta-se como uma sugestão flexível e não homogênea que busca atender as
necessidades regionais em aspectos que envolvam a educação, a sociedade e a cultura.
e. A educação, a ética e a política. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação, a sociedade e a cultura.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
O currículo pressupõe um processo dividido em três momentos principiais, como: 
Escolha uma opção:
a. Elaboração, implementação e avaliação.  O currículo pressupõe um processo dividido em três momentos principiais:
elaboração, implementação e avaliação, tudo se conjugando numa
racionalização dos meios em função dos objetivos e dos resultados
(PACHECO, 2005).
b. Elaboração, implementação e organização.
c. Problematização, implementação e avaliação.
d. Elaboração, referencial e avaliação.
e. Elaboração, organização e avaliação.
Sua resposta estácorreta.
A resposta correta é: Elaboração, implementação e avaliação.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com as fases estruturais do projeto, a etapa da problematização e sensibilização caracteriza-se no momento que: 
Escolha uma opção:
a. Ocorre a elaboração de um relatório final que deve contemplar a autoavaliação dos envolvidos e a avaliação do projeto pelos
alunos, professores e demais participantes. 
b. Ocorre a definição dos problemas a serem estudados pelos grupos ou pela classe. 
c. Ocorre o desenvolvimento das ações planejadas e de outras que não foram inicialmente planejadas, a organização dos dados
para apresentação à comunidade escolar. 
d. Ocorre na etapa em que
alunos e professores
percebem, de forma
conjunta, que existe algo no
cotidiano que pode ser
explorado, e, dessa forma,
discutem sobre as
necessidades e os motivos
para a realização de um
projeto. 
 Alunos e professores percebem, de forma conjunta, que existe algo no cotidiano que pode
ser explorado, e, dessa forma, discutem sobre as necessidades e os motivos para a realização
de um projeto. Ocorre a definição do tema geral do projeto, dos objetivos, das disciplinas e
dos professores que devem estar envolvidos no projeto, além das datas para preparação e
apresentação das atividades previstas.
e. Ocorre uma busca pela metodologia de trabalho mais adequada para resolver o problema do tema proposto, com definição de
procedimentos e estratégias viáveis. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ocorre na etapa em que alunos e professores percebem, de forma conjunta, que existe algo no cotidiano que
pode ser explorado, e, dessa forma, discutem sobre as necessidades e os motivos para a realização de um projeto.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
A respeito dos quatro níveis de Conhecimentos propostos, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O conhecimento Científico, Teológico e Religioso são considerados Sistemáticos, pois são adquiridos ao acaso e suas
construções não seguem um procedimento de rigor técnico. 
b. O conhecimento Científico, Teológico e Religioso
são considerados Sistemáticos, pois apresentam
suas bases na reflexão, e buscam serem as
melhores tentativas de solução para os
problemas. 
 O conhecimento Científico, Teológico e Religioso são considerados
Sistemáticos, pois apresentam suas bases na reflexão, e buscam serem as
melhores tentativas de solução para os problemas.
c. O conhecimento Empírico é considerado Assistemático, pois apresenta sua base na reflexão, e busca ser as melhor tentativa de
solução para os problemas. 
d. O conhecimento Científico, Teológico e Empírico são considerados Sistemáticos, pois apresentam suas bases na reflexão, e
buscam serem as melhores tentativas de solução para os problemas. 
e. O conhecimento Científico, Empírico e Religioso são considerados Sistemáticos, pois apresentam suas bases na reflexão, e
buscam serem as melhores tentativas de solução para os problemas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O conhecimento Científico, Teológico e Religioso são considerados Sistemáticos, pois apresentam suas bases na
reflexão, e buscam serem as melhores tentativas de solução para os problemas.
Em 1998, o Ministério da Educação colocou à disposição da comunidade escolar, uma proposta de reorganização curricular coerente
com o ideário presente na Lei n° 9394/96, intitulada: 
Escolha uma opção:
a. Referenciais Metodológicos para o Ensino Fundamental. 
b. Parâmetros Curriculares Nacionais.  Em 1998, o Ministério da Educação colocou à disposição da comunidade
escolar, no documento intitulado Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), uma
proposta de reorganização curricular coerente com o ideário presente na Lei n°
9394/96.
c. Base Nacional  Comum Curricular. 
d. Diretrizes Curriculares Nacionais. 
e. Referencial Curricular do Paraná. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Parâmetros Curriculares Nacionais.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
"Apresentar a experimentação como uma opção metodológico é uma possibilidade para a aprendizagem significativa e o professor
necessita ser a ponte desse processo, oferecendo discussões e reflexões que consigam facilitar a construção do conhecimento
considerável e permanente”. Nas aulas experimentais, dependendo do seu planejamento, o professor poderá trabalhar, além do
conhecimento científico:
Escolha uma opção:
a. Os aspectos históricos, éticos e ambientais.
b. Os aspectos estéticos, sociais e ambientais.
c. Os aspectos históricos, sociais e éticos.
d. Os aspectos históricos, sociais e
ambientais. 
 Os estudos de Armstrong e Barboza (2012, p. 145) relatam que nas aulas
experimentais, o professor poderá trabalhar, além do conhecimento científico,
os aspectos históricos, sociais e ambientais, dependendo do seu
planejamento.
e. Os aspectos históricos, políticos e ambientais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os aspectos históricos, sociais e ambientais.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sobre o campo de experiências para a Educação Infantil tratado na Base Nacional Comum Curricular “Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações”: 
Escolha uma opção:
a. A Educação Infantil precisa promover
experiências nas quais as crianças
possam fazer observações, manipular
objetos, investigar e explorar seu
entorno. 
 A Educação Infantil precisa promover experiências nas quais as crianças possam
fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar
hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas
curiosidades e indagações.
b. Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua
participação na cultura oral. 
c. A Educação Infantil precisa promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e
apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade. 
d. Na Educação Infantil, o corpo das crianças ganha centralidade, pois ele é o partícipe privilegiado das práticas pedagógicas de
cuidado físico. 
e. Na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e
culturais, outros modos de vida e diferentes atitudes. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Educação Infantil precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular
objetos, investigar e explorar seu entorno.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Com a implementação de qual documento norteador da educação, a sugestão de progressão da aprendizagem se torna mais aberta,
onde as habilidades estão sendo desenvolvidas ano a ano, com nível crescente de complexidade em todo o Ensino Fundamental? 
Escolha uma opção:
a. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
b. O Referencial Curricular. 
c. As Diretrizes Curriculares Nacionais.d. A Base Nacional Comum
Curricular. 
 Com a implementação do documento norteador da educação, a Base Nacional Comum
Curricular, a sugestão de progressão da aprendizagem se torna mais aberta, onde as
habilidades estão sendo desenvolvidas ano a ano, com nível crescente de complexidade em
todo o Ensino Fundamental, conservando muitos dos pressupostos que haviam nos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs), mas com evidência e detalhamento diferentes.
e. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Base Nacional Comum Curricular.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sabe-se que o sujeito participa ativamente na construção da cultura escolar e que a escola necessita garantir que ele participe de
novas culturas e que compreenda a existência da diversidade cultural que os rodeiam. Se conseguimos realizar essa compreensão,
podemos afirmar que a aprendizagem será convertida em conhecimento. No currículo é apontado o que se ensina e aprende na
prática, pois, inclui metodologia e os processos de ensino adequados assegurando o que se deve ensinar ou aquilo que os alunos
devem aprender”. Sobre o Currículo Multicultural, analise as senteças abaixo:
I. Ajuda os alunos a compreender e investigar como os referenciais teóricos de sua disciplina implicam na construção de determinados
conhecimentos.
II. Introduzir ou exemplifica conceitos relativos a uma ou outra disciplina.
III. Educar para o respeito ao plural, ao diferente, para o exercício da democracia.
IV. Estimula a auto-estima de grupos sociais minoritários ou excluídos
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas IV está correta. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Apenas I, II e
III estão
corretas. 
 Um currículo multicultural coloca aos professores o desafio de encontrar estratégias e recursos didáticos
para que os conteúdos advindos de variadas culturas sejam utilizados como veículo para: introduzir ou
exemplificar conceitos relativos a uma ou outra disciplina; ajudar os alunos a compreender e investigar
como os referenciais teóricos de sua disciplina implicam na construção de determinados conhecimentos;
facilitar o aproveitamento dos alunos pertencentes a diferentes grupos sociais; estimular a auto-estima de
grupos sociais minoritários ou excluídos; educar para o respeito ao plural, ao diferente, para o exercício da
democracia, enfatizando ações e discursos que problematizem e enfraqueçam manifestações racistas,
discriminatórias, opressoras e autoritárias, existentes em nossa nossas práticas sociais cotidianas".
e. Apenas II e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas.

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Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Qual cientista propôs o método experimental, ressaltando serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos
reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação. 
Escolha uma opção:
a. Johannes Kepler. 
b. Francis Bacon.  O método experimental proposto por Francis Bacon (1561-1626), ressalta
serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos reiterando
que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela
experimentação.
c. Isaac Newton. 
d. Claudio Ptolomeu. 
e. Nicolau Copérnico. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Francis Bacon.
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Iniciado em terça, 14 set 2021, 09:24
Estado Finalizada
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Tempo
empregado
32 minutos 3 segundos
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Comentários
Atividade Realizada com Sucesso!
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Com base em Pacheco (2005, p. 43), currículo é: 
Escolha uma opção:
a. Um plano de ação Complementar. 
b. Um plano de ação Administrativa. 
c. Um plano de ação Auxiliar. 
d. Um plano de ação Pedagógica. Com base em Pacheco (2005, p. 43) currículo “é um plano de ação
pedagógica, ou como um produto que se destina à obtenção de resultados
de aprendizagem organizados no âmbito da escola [...]”.
e. Um plano de ação Financeira. 
Sua resposta está correta.
Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ MÓDULO 03 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 03 - 2021/03
/ 2ª LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISC. 04 - MÓD. 03 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 29/09/2021
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os estudos de Armstrong e Barboza (2012, p. 24) apontam que “a Ciência é uma forma de conhecimento sistemática que busca
explicar os fundamentos da natureza por meio de um trabalho racional, […] mediante: 
Escolha uma opção:
a. Mitos, técnicas e procedimentos 
b. Instrumentos, mitos e crenças.
c. Instrumentos, técnicas e crenças. 
d. Instrumentos, técnicas e procedimentos Instrumentos, técnicas e
procedimentos
e. Verdades absolutas, técnicas e procedimentos. 
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O homem desde o início dos tempos procura interpretar os acontecimentos que os cercam, buscando conhecer e explicar o meio a
qual está inserido, assim como os fenômenos de seu dia a dia. Nesse sentido, a Ciência, em sua dimensão, tem como finalidade
formular esclarecimentos cada vez mais confiáveis de como o mundo natural funciona”. Sobre o conceito de Ciências, analise as
senteças abaixo:
I. A Ciência é uma sistematização de conhecimentos.
II. A Ciência é um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se deseja
estudar.
III. A Ciência busca explicar os fundamentos da natureza por meio de um trabalho racional, mediante instrumentos, técnicas e
procedimentos.
IV. A Ciência refere-se às diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas I e II estão corretas. 
b. Nenhuma das alternativas está correta. 
c. Apenas I, II e III estão corretas. - De acordo com Chaui (2000, p. 329) a “Ciência, no singular, refere-se a um
modo e a um ideal de conhecimento, já a Ciências, no plural, refere-se às
diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade”.
d. Apenas II e III estão corretas. 
e. Apenas IV está correta. 
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com as etapas do método experimental, o levantamento de hipótese: 
Escolha uma opção:
a. Trata-se de uma suposição, ou seja, umaexplicação já comprovada para determinado fenômeno 
b. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível
explicação para determinado fenômeno e deve ser
testada para que haja a sua veracidade. 
Hipótese, trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível
explicação para determinado fenômeno e deve ser testada para
que haja a sua veracidade.
c. Consistem em vários testes realizados de forma bem criteriosa, envolvendo aspectos qualitativos e quantitativos. 
d. Consiste na escolha do fenômeno a ser estudado. Para que haja um aprofundamento no estudo do fato é necessário a
formulação de um problema, ou seja, uma pergunta a ser respondida sobre o fenômeno selecionado. 
e. Possui a característica de descrever eventos que se manifestam de forma invariável e uniforme. 
Sua resposta está correta.
O ensino de ciências, entre outros aspectos, deve contribuir para: 
Escolha uma opção:
a. Garantir a transmissão e a sistematização dos saberes e da cultura internacional. 
b. Permitir o aprendizado
dos conceitos básicos
das ciências naturais e
da aplicação dos
princípios aprendidos a
situações práticas. 
O ensino de ciências, entre outros aspectos, deve contribuir para o domínio das técnicas de leitura e
escrita; permitir o aprendizado dos conceitos básicos das ciências naturais e da aplicação dos
princípios aprendidos a situações práticas; possibilitar a compreensão das relações entre a ciência e a
sociedade e dos mecanismos de produção e apropriação dos conhecimentos científicos e
tecnológicos; garantir a transmissão e a sistematização dos saberes e da cultura regional e local
(FRACALANZA, 1986, 26-27).
c. Contribuir para o domínio das técnicas de cálculos e fórmulas. 
d. Possibilitar mecanismos de produção e apropriação dos conhecimentos filosóficos e tecnológicos. 
e. Possibilitar a compreensão das relações entre a ciência e a ética. 
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A respeito dos quatro níveis de Conhecimentos propostos, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O conhecimento Empírico é considerado Assistemático, pois apresenta sua base na reflexão, e busca ser as melhor tentativa de
solução para os problemas. 
b. O conhecimento Científico, Teológico e Empírico são considerados Sistemáticos, pois apresentam suas bases na reflexão, e
buscam serem as melhores tentativas de solução para os problemas. 
c. O conhecimento Científico, Teológico e Religioso são considerados Sistemáticos, pois são adquiridos ao acaso e suas
construções não seguem um procedimento de rigor técnico. 
d. O conhecimento Científico, Empírico e Religioso são considerados Sistemáticos, pois apresentam suas bases na reflexão, e
buscam serem as melhores tentativas de solução para os problemas. 
e. O conhecimento Científico, Teológico e Religioso
são considerados Sistemáticos, pois apresentam
suas bases na reflexão, e buscam serem as
melhores tentativas de solução para os
problemas. 
O conhecimento Científico, Teológico e Religioso são considerados
Sistemáticos, pois apresentam suas bases na reflexão, e buscam serem as
melhores tentativas de solução para os problemas.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“Quando falamos em conhecimento científico, faz-se necessário relacioná-lo a outras formas de conhecimento, bem como diferenciá-
lo destas quanto às suas diversas interpretações acerca de um mesmo fenômeno e suas principais características (ARMSTRONG,
2008)”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito dos níveis de conhecimento:
(    ) O Conhecimento Filosófico é tido como Valorativo.
(    ) O Conhecimento Religioso é tido como Verificável.
(    ) O Conhecimento Popular é tido como Reflexivo.
(    ) O Conhecimento Científico é tido como Inexato.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. V - V - V – F 
b. V - F - F – F 
c. V - V - F – F 
d. V - F - V – F - O Conhecimento Religioso é tido como
não verificável. 
- O Conhecimento Científico é tido
como aproximado do exato.
e. F - F - V – V 
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para a validade do método experimetal, é necessário seguir rigorosamente algumas etapas para que seja elucidado um fato. As etapas
do método experimental são: 
Escolha uma opção:
a. A observação, a avaliação, a experimentação e a conclusão. 
b. A observação, o levantamento de hipóteses, a experimentação e o dgmatismo. 
c. A observação, o levantamento de hipóteses, o achismo e a conclusão. 
d. A observação, o levantamento de
hipóteses, a experimentação e a conclusão. 
Para a validade do método experimetal, é necessário seguir rigorosamente
algumas etapas para que seja elucidado um fato. As etapas do método
experimental são: a observação, o levantamento de hipóteses, a experimentação e
a conclusão.
e. A observação, a comprovação, a experimentação e a conclusão. 
Sua resposta está correta.
A respeito do conhecimento Sistemático e Assistemático, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O conhecimento assistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas. 
b. O conhecimento assistemático é adquirido no método experimetal e sua construção segue um procedimento de rigor técnico. 
c. O conhecimento sistemático apresenta sua base na experimentação, e busca ser a melhor tentativa de solução para os
acontecimentos. 
d. O conhecimento sistemático
apresenta sua base na reflexão, e
busca ser a melhor tentativa de
solução para os problemas. 
O conhecimento sistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor
tentativa de solução para os problemas. O conhecimento assistemático é adquirido ao
acaso e sua construção não segue um procedimento de rigor técnico. É construido na
medida em que as coisas e os fatos se apresentam.
e. O conhecimento sistemático é adquirido ao acaso e sua construção não segue um procedimento de rigor técnico. É construido
na medida em que as coisas e os fatos se apresentam. 
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Sabe-se que o sujeito participa ativamente na construção da cultura escolar e que a escola necessita garantir que ele participe de
novas culturas e que compreenda a existência da diversidade cultural que os rodeiam. Se conseguimos realizar essa compreensão,
podemos afirmar que a aprendizagem será convertida em conhecimento. No currículo é apontado o que se ensina e aprende na
prática, pois, inclui metodologia e os processos de ensino adequados assegurando o que se deve ensinar ou aquilo que os alunos
devem aprender”. Sobre o Currículo Multicultural, analise as senteças abaixo:
I. Ajuda os alunos a compreender e investigar como os referenciais teóricos de sua disciplina implicam na construção de determinados
conhecimentos.
II. Introduzir ou exemplifica conceitos relativos a uma ou outra disciplina.
III. Educar para o respeito ao plural, ao diferente, para o exercício da democracia.
IV. Estimula a auto-estima de grupos sociais minoritários ou excluídos
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Apenas IV está correta. 
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Apenas II e III estão corretas. 
d. Apenas I e II estão corretas. 
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
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empregado
14 minutos 40 segundos
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Atividade Realizada com Sucesso!
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A estratégiade projetos pode ampliar os espaços de aprendizagem além dos muros da escola, favorecendo o trabalho com
sentimento de pertencimento e respeito com o externo”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito das
estratégia de projetos e educação em valores:
(    ) Os alunos coletam informações para o projeto.
(    ) Professores e tutores acompanham o desenvolvimento do projeto.
(    ) Colegas e outros visitantes fazem questionamentos e participam das discussões.
(    ) Alunos, professores e tutores, escolhem a questão da investigação.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. V - F - F – V 
b. V - V - V – V Todas as proposições são
verdadeiras.
c. F - F - V – V 
d. V - F - V – F 
e. F - V - V – F 
Sua resposta está correta.
Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ MÓDULO 03 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 03 - 2021/03
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http://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=263
http://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=267
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com as etapas do método experimental, o levantamento de hipótese: 
Escolha uma opção:
a. Consistem em vários testes realizados de forma bem criteriosa, envolvendo aspectos qualitativos e quantitativos. 
b. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma explicação já comprovada para determinado fenômeno 
c. Possui a característica de descrever eventos que se manifestam de forma invariável e uniforme. 
d. Trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível
explicação para determinado fenômeno e deve ser
testada para que haja a sua veracidade. 
Hipótese, trata-se de uma suposição, ou seja, uma possível
explicação para determinado fenômeno e deve ser testada para
que haja a sua veracidade.
e. Consiste na escolha do fenômeno a ser estudado. Para que haja um aprofundamento no estudo do fato é necessário a
formulação de um problema, ou seja, uma pergunta a ser respondida sobre o fenômeno selecionado. 
Sua resposta está correta.
Podemos entender por currículo uma conexão entre: 
Escolha uma opção:
a. Conteúdo e a Comunidade externa às instituições de educação. 
b. Conteúdo e Cultura. 
c. Cultura e a Comunidade externa às instituições de educação. Com isso, podemos entender por currículo uma conexão
entre cultura e a comunidade externa às instituições de
educação
d. Gestão escolar, Cultura e a Comunidade externa às instituições de educação. 
e. Administração Escolar e Cultura. 
Sua resposta está correta.

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Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Os saberes produzidos pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, às ervas medicinais, as crendices, à
culinária, aos artesanatos, passados de geração para geração sem necessitar de comprovações científicas, é conhecido como: 
Escolha uma opção:
a. Senso comum. O senso comum, também chamado de “saber popular” é composto de saberes produzidos
pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, às ervas medicinais, as
crendices, à culinária, aos artesanatos. Tais conhecimentos é passado de geração para
geração sem necessitar de comprovações científicas.
b. Senso teológico. 
c. Senso filosófico. 
d. Senso racional. 
e. Senso crítico. 
Sua resposta está correta.
O currículo como um instrumento norteador do processo educativo, com regras que nos levam a planejar mediações do ensinar
conhecimentos sistemáticos articulados de forma necessária para atender ás exigências educacionais contidas: 
Escolha uma opção:
a. Na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação. 
O currículo como um instrumento norteador do processo educativo, com regras que nos
levam a planejar mediações do ensinar conhecimentos sistemáticos articulados de forma
necessária para atender ás exigências educacionais contidas na Lei de Diretrizes e Bases
da Educação (DAMASCENO; MESQUITA, 2015).
b. Na Constituição Municipal. 
c. Nos Parâmetros Nacionais Curriculares. 
d. Nas Diretrizes Curriculares Estaduais. 
e. Nos Referências Municipais. 
Sua resposta está correta.

24/08/2021 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 29/09/2021: Revisão da tentativa
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O ambiente escolar tem papel importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma postura: 
Escolha uma opção:
a. Artística, crítica, musical, econômica e política. 
b. Social, crítica, estética, econômica e política. 
c. Ética, crítica, estética, econômica e religiosa. 
d. Ética, crítica, estética, reflexiva e política 
e. Ética, crítica, estética,
econômica e política. 
Silva (2009) expõe que o aluno deve ter a compreensão da realidade da qual se insere, a
interpretando e contribuindo para sua transformação. De fato, o ambiente escolar tem papel
importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma
postura ética, crítica, estética, econômica e política, visto que o currículo não deve ser visto como
uma simples lista de conteúdos a serem aplicados.
Sua resposta está correta.
De acordo com os precursores do método experimetal, a busca pelo conhecimento basea-se em experimentações e lógicas
matemáticas, com medições bem precisas e exatas, bem como com a repetição intensiva de vários experimentos para provar as
ideias”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito do método experimetal:
(   ) Consiste em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo
investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto.
(    ) Pode ser considerado como o método por excelência das ciências sociais.
(  ) O método experimental proposto por Francis Bacon ressalta serem essenciais a observação e a experimentação dos fenômenos
reiterando que a verdade de uma afirmação só poderá ser proporcionada pela experimentação.
(    ) Apresenta, de modo geral, uma estrutura lógica que se manifesta nas etapas a serem percorridas para a solução de um problema.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. V - V - V – V 
b. V - F - V – V - Pode ser considerado como o método por
excelência das ciências naturais.
c. V - V - V – F 
d. F - F - V – F 
e. V - F - F – V 
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Podemos classificar como método as seguintes abordagens: método dedutivo, métodoindutivo, método hipotético-dedutivo e
método dialético. Qual das alternativas abaixo, melhor relaciona a abordagem selecionada: 
Escolha uma opção:
a. O método dedutivo relaciona-se ao empirismo. 
b. O método Indutivo relaciona-se ao neopositivismo. 
c. O método hipotético-dedutivo relaciona-se ao materialismo dialético. 
d. O método dedutivo relaciona-se ao
racionalismo. 
De acordo com Prodanov e Fraitas (2013, p. 26-27) “o método dedutivo
relaciona-se ao racionalismo; o indutivo, ao empirismo; o hipotético-
dedutivo, ao neopositivismo; o dialético, ao materialismo dialético”.
e. O método dialético relaciona-se ao racionalismo. 
Sua resposta está correta.
Podemos afirmar que as Ciências tidas como Factuais: 
Escolha uma opção:
a. Estão divididas em natural e cultural,
e estudam os fatos que ocorrrem ao
nosso redor, seus significados e os
processos pelos quais se
desenvolvem, tendo como método
de estudo a observação e/ou a
experiementação. 
Podemos afirmar que as ciências tidas como factuais, divididas em natural e cultural,
estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a
experiementação (ARMSTRONG; BARBOZA, 2012).
b. Constroem seus próprios objetos de estudos, procupando-se com demonstrações de enunciados, números, símbolos e
teoremas. 
c. Estão divididas em natural e cultural, e constroem seus próprios objetos de estudos, procupando-se com demonstrações de
enunciados, números, símbolos e teoremas. 
d. Estão divididas em natural e formal, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação. 
e. Estão divididas em racional e social, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação. 
Sua resposta está correta. 
24/08/2021 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 29/09/2021: Revisão da tentativa
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para Barcelos (2001), o ensino por projetos envolve planejar, desenvolver e avaliar as atividades envolvidas, podendo estar
estruturadas em três fases, sendo: 
Escolha uma opção:
a. A Organização e sensibilização, a Administração e implementação, e a Avaliação. 
b. A Problematização e sensibilização, a
Viabilização e implementação, e a
Consolidação e avaliação 
Para Barcelos (2001), o ensino por projetos envolve planejar, desenvolver e avaliar
as atividades envolvidas, podendo estar estruturadas em três fases, sendo a
Problematização e sensibilização, a Viabilização e implementação, e a Consolidação
e avaliação.
c. A Problematização e sensibilização, a Contabilidade e implementação, e a Concretização e avaliação. 
d. A Contextualização e sensibilização, a Interdisciplinaridade e implementação, e a Consolidação e avaliação 
e. A Problematização e sensibilização, a Viabilização e implementação, e a Contextualização e avaliação 
Sua resposta está correta.
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SLIDES AULA 05 ►

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10/09/2021 16:42 Questionário avaliativo do Módulo 2: Revisão da tentativa
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1290448&cmid=6729 1/3
Início \ Professor Coordenador de Área – 1ª Edição/2021
Iniciado em Friday, 10 Sep 2021, 16:37
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 10 Sep 2021, 16:42
Tempo
empregado
4 minutos 36 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como o PCA de Linguagens pode desenvolver o trabalho de articulação entre os componentes curriculares das diversas
áreas do conhecimento? Assinale a alternativa correta.
a. Por meio de projetos inter e multidisciplinares
e temas transversais.
 Resposta correta: Cursista, você identi�cou como o PCA de
Linguagens pode desenvolver o trabalho de articulação entre
as diversas áreas do conhecimento.
b. Por meio do uso de materiais exclusivos de Língua Portuguesa.
c. Por meio das ATPCG.
d. Por meio de trabalho individualizado dos docentes da área.
O PCA de Linguagens tem como foco o trabalho com linguagens. Como o PCA de Linguagens desenvolve esse trabalho
em sua área do conhecimento?
a. Trabalha com cada componente curricular separadamente.
b. Trabalha com um tipo de linguagem que agrega todos os componentes curriculares da área.
c. Prioriza o componente curricular Língua Portuguesa, porque ele determina o trabalho dos outros componentes
curriculares.
d. Trabalha com diferentes linguagens de
modo a garantir a articulação entre elas e
os componentes curriculares da área.
 Resposta correta: Cursista, você conseguiu identi�car que o trabalho
do PCA de Linguagens é articular as diferentes linguagens aos
componentes curriculares de sua área do conhecimento.
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https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/course/view.php?id=127
10/09/2021 16:42 Questionário avaliativo do Módulo 2: Revisão da tentativa
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1290448&cmid=6729 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Programa de Ação é um instrumento individual e processual que propicia momentos importantes para planejar e
de�nir, em detalhes, quais ações serão desenvolvidas. O PCA de Linguagens, como integrante do Quadro do Magistério
(QM) do PEI também deve elaborar os seus. Por que o Programa de Ação é um instrumento importante para o PCA?
I. Porque organiza seu trabalho como coordenador da área de Linguagens.
II. Porque organiza seu trabalho como docente da área de Linguagens.
III. Porque organiza o trabalho dos outros docentes da área.
IV. Porque é obrigado a entregá-lo para o PCG.
Assinale a alternativa que indica as a�rmativas corretas sobre a importância do Programa de Ação para o PCA de
Linguagens.
a. A�rmativas I e III.
b. A�rmativas II e IV.
c. A�rmativas I e II.  Resposta correta: Cursista, você conseguiu perceber a importância
do Programa de Ação para o PCA de Linguagens, tanto para o
exercício da coordenação quanto para o trabalho docente.
d. A�rmativas III e IV.
O PCA de Linguagens desenvolve duas funções nas escolas do PEI: coordenador de área e docente. Relacione cada ação à
função correta:
Elaborar o Guia de Aprendizagem do componente curricular. 
Elaborar formações para os docentes da área de Linguagens. 
Desenvolver atividades inter e multidisciplinares do componente curricular. 
Elaborar o Programa de Ação. 
Orientar o uso dos materiais disponibilizados pela SEDUC-SP para a área de Linguagens.
 
Docente
Coordenador de área
Docente
Ambos, docente e coordenador de área
Coordenador de área
Sua resposta está correta.
10/09/2021 16:42 Questionário avaliativo do Módulo 2: Revisão da tentativa
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1290448&cmid=6729 3/3
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental a atenção do Professor Coordenador do Ciclo de Alfabetização (PCA) deve estar
voltada:
I. à formação continuada dos professores de referência.
II. ao desenvolvimento da leitura.
III. ao trabalho dos docentes sem rotina preestabelecida.
IV. ao trabalho com textos signi�cativos para as crianças.
V. ao trabalho relativo à aquisição do sistema.
Estão corretas as a�rmativas:
a. I, II e III.
b. Somente V.
c. I, II, IV e V.  Resposta correta: Cursista, você identi�cou os itens que o PCA
dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve trabalhar com os
docentes dessa etapa de ensino.
d. I, III e V.
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Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionaisda Educação do Estado de São Paulo "Paulo Renato Costa Souza"
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Iniciado em sexta, 4 jun 2021, 17:21
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 4 jun 2021, 17:35
Tempo
empregado
14 minutos 42 segundos
Avaliar 0,35 de um máximo de 0,50(70%)
Comentários
Atividade Realizada com Sucesso!
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
De acordo com a classificação das Ciências, sobre as tidas como “Ciências Formais”, que se refere aos estudo das ideias, temos: 
Escolha uma opção:
a. Lógica e Biologia. 
b. Química e Ciência Política. 
c. Física e Economia. 
d. Lógica e Matemática  A Lógica e a Matemática, de acordo com a classificação das
Ciências, são classificadas como “Ciências Formais”, pois se
refere aos estudo das ideias.
e. Matemática e Sociologia. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lógica e Matemática
Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ MÓDULO 02 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 03 - 2020/02
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Qual o método busca pelo conhecimento basear-se em experimentações e lógicas matemáticas, com medições bem precisas e exatas,
bem como com a repetição intensiva de vários experimentos para provar as ideias: 
Escolha uma opção:
a. O método lógico. 
b. O método experimetal.  De acordo com esses precursores do método experimetal, a busca pelo
conhecimento basear-se em experimentações e lógicas matemáticas, com
medições bem precisas e exatas, bem como com a repetição intensiva de vários
experimentos para provar as ideias.
c. O método racional 
d. O método hipotético. 
e. O método concreto. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O método experimetal.
O ambiente escolar tem papel importante para a formação humana e este terá cumprido com seus objetivos ao assumir uma postura: 
Escolha uma opção:
a. Ética, crítica, estética, econômica e religiosa. 
b. Ética, crítica, estética, econômica e política. 
c. Artística, crítica, musical, econômica e política. 
d. Ética, crítica, estética, reflexiva e política 
e. Social, crítica, estética, econômica e política. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Ética, crítica, estética, econômica e política.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Podemos afirmar que as Ciências tidas como Factuais: 
Escolha uma opção:
a. Constroem seus próprios objetos de estudos, procupando-se com demonstrações de enunciados, números, símbolos e
teoremas. 
b. Estão divididas em natural e cultural, e constroem seus próprios objetos de estudos, procupando-se com demonstrações de
enunciados, números, símbolos e teoremas. 
c. Estão divididas em natural e cultural,
e estudam os fatos que ocorrrem ao
nosso redor, seus significados e os
processos pelos quais se
desenvolvem, tendo como método
de estudo a observação e/ou a
experiementação. 
 Podemos afirmar que as ciências tidas como factuais, divididas em natural e cultural,
estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos
pelos quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a
experiementação (ARMSTRONG; BARBOZA, 2012).
d. Estão divididas em racional e social, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação. 
e. Estão divididas em natural e formal, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão divididas em natural e cultural, e estudam os fatos que ocorrrem ao nosso redor, seus significados e os
processos pelos quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experiementação.
30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 01 - Prazo Final: 02/07/2021: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
“Quando falamos em conhecimento científico, faz-se necessário relacioná-lo a outras formas de conhecimento, bem como diferenciá-
lo destas quanto às suas diversas interpretações acerca de um mesmo fenômeno e suas principais características (ARMSTRONG,
2008)”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito dos níveis de conhecimento:
(    ) O Conhecimento Filosófico é tido como Valorativo.
(    ) O Conhecimento Religioso é tido como Verificável.
(    ) O Conhecimento Popular é tido como Reflexivo.
(    ) O Conhecimento Científico é tido como Inexato.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. V - V - V – F 
b. V - F - F – F 
c. F - F - V – V 
d. V - V - F – F 
e. V - F - V – F  - O Conhecimento Religioso é tido
como não verificável. 
- O Conhecimento Científico é tido
como aproximado do exato.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - F - V – F
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Os conteúdos de ensino devem enfocar os conceitos, os procedimentos didáticos e a formação de atitudes através de uma
abordagem: 
Escolha uma opção:
a. Contextualizada, interdisciplinar e multidisciplinar. 
b. contextualizada, interdisciplinar e conteudista. 
c. Contextualizada,
interdisciplinar e
problematizadora. 
 Os conteúdos de ensino devem enfocar os conceitos, os procedimentos didáticos e a formação
de atitudes através de uma abordagem contextualizada, interdisciplinar e problematizadora
sobre temas centrais, relacionados a questões que favoreçam a realização, pelos educandos, de
diferentes leituras sobre os contextos sócio-culturais e sobre os fenômenos naturais,
permitindo-lhes intervenções significativas nas questões do seu cotidiano (ZABALA, 1999).
d. Conteudista, interdisciplinar e problematizadora. 
e. Contextualizada, conteudista e problematizadora 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Contextualizada, interdisciplinar e problematizadora.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A estratégia de projetos pode ampliar os espaços de aprendizagem além dos muros da escola, favorecendo o trabalho com
sentimento de pertencimento e respeito com o externo”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito das
estratégia de projetos e educação em valores:
(    ) Os alunos coletam informações para o projeto.
(    ) Professores e tutores acompanham o desenvolvimento do projeto.
(    ) Colegas e outros visitantes fazem questionamentos e participam das discussões.
(    ) Alunos, professores e tutores, escolhem a questão da investigação.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. F - V - V – F 
b. V - V - V – V  Todas as proposições são
verdadeiras.
c. F - F - V – V 
d. V - F - V – F 
e. V - F - F – V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V - V – V
Podemos classificar como método as seguintes abordagens: método dedutivo, método indutivo, método hipotético-dedutivo e
método dialético. Qual das alternativas abaixo, melhor relaciona a abordagem selecionada: 
Escolha uma opção:
a. O método dedutivo relaciona-se ao empirismo. 
b. O método hipotético-dedutivo relaciona-se ao materialismo dialético. 
c. O método Indutivo relaciona-se ao neopositivismo. 
d. O método dialético relaciona-se ao racionalismo. 
e. O método dedutivo relaciona-se ao
racionalismo. 
 De acordo com Prodanov e Fraitas (2013, p. 26-27) “o método dedutivo
relaciona-se ao racionalismo; o indutivo, ao empirismo; o hipotético-
dedutivo, ao neopositivismo; o dialético, ao materialismo dialético”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O método dedutivo relaciona-se ao racionalismo.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
A respeito do conhecimento Sistemático e Assistemático, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O conhecimento assistemático é adquirido no método experimetal e sua construção segue um procedimento de rigor técnico. 
b. O conhecimento sistemático apresenta sua base na experimentação, e busca ser a melhor tentativa de solução para os
acontecimentos. 

c. O conhecimento sistemático é adquirido ao acaso e sua construção não segue um procedimento de rigor técnico. É construido
na medida em que as coisas e os fatos se apresentam. 
d. O conhecimento assistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas. 
e. O conhecimento sistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O conhecimento sistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os
problemas.
A organização do currículo deve assegurar a livre comunicação entre todas as áreas como: 
Escolha uma opção:
a. As disciplinas, a contextualização e a transdisciplinaridade 
b. A interdisciplinaridade, a pluridisciplinaridade e a transdisciplinaridade. 
c. Os conteúdos, a contextualização e as áreas de conhecimento. 
d. A interdisciplinaridade, a contextualização e a transdisciplinaridade 
e. A interdisciplinaridade, a contextualização e a problematização. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A interdisciplinaridade, a contextualização e a transdisciplinaridade
◄ Currículo Projetos Cultural na Escola- UNI-02 V 02
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Recursos para as Aulas de Ciências - UNI-03 V 01 ►
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30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 02 - Prazo Final:02/07/2021: Revisão da tentativa
www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=101423&cmid=76588 1/7
Iniciado em quarta, 9 jun 2021, 14:20
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 9 jun 2021, 14:41
Tempo
empregado
20 minutos 44 segundos
Avaliar 0,35 de um máximo de 0,50(70%)
Comentários Atividade Realizada com Sucesso!
 
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O planejamento de ensino, como uma ferramenta auxiliadora do processo de ensino e de aprendizagem, é um procedimento que
exige: 
Escolha uma opção:
a. Criatividade, elaboração, coordenação, sistematização e previsão. 
b. Reflexão, organização, coordenação,
sistematização e previsão. 
 Para Armstrong e Barboza (2012, p. 161), “o planejamento de ensino, como
uma ferramenta auxiliadora do processo de ensino e de aprendizagem, é um
procedimento que exige reflexão, organização, coordenação, sistematização e
previsão”.
c. Criticidade, organização, coordenação, sistematização e avaliação. 
d. Implementação, organização, coordenação, avaliação e previsão. 
e. Reflexão, criticidade, criatividade, sistematização e previsão. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reflexão, organização, coordenação, sistematização e previsão.
Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ MÓDULO 02 - PEDAGOGIA - 2ª LICENCIATURA 1º ANO / TURMA 03 - 2020/02
/ 2° LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - DISC. 03 - MÓD. 02 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
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
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http://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=266
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30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 02 - Prazo Final:02/07/2021: Revisão da tentativa
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Em 1998, o Ministério da Educação colocou à disposição da comunidade escolar, uma proposta de reorganização curricular coerente
com o ideário presente na Lei n° 9394/96, intitulada: 
Escolha uma opção:
a. Base Nacional  Comum Curricular. 
b. Referenciais Metodológicos para o Ensino Fundamental. 
c. Parâmetros Curriculares Nacionais. 
d. Referencial Curricular do Paraná. 
e. Diretrizes Curriculares Nacionais. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Parâmetros Curriculares Nacionais.
Com objetivo de transmitir conhecimentos científicos provenientes de diferentes ciências naturais de referência já consolidadas no
currículo escolar brasileiro, a disciplina de Ciências iniciou sua consolidação no currículo das escolas brasileiras com: 
Escolha uma opção:
a. A Reforma Rivadávia, em 1915. 
b. A Reforma Universitária, em 1970. 
c. A Gustavo Capanema, em 1942. 
d. A Reforma Francisco Campos, em
1931. 
 A disciplina de Ciências iniciou sua consolidação no currículo das escolas brasileiras
com a Reforma Francisco Campos, em 1931, com objetivo de transmitir
conhecimentos científicos provenientes de diferentes ciências naturais de referência já
consolidadas no currículo escolar brasileiro (Paraná, 2008, p. 51). 
e. A Reforma GetúlioVargas, em 1937.  
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Reforma Francisco Campos, em 1931.

30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 02 - Prazo Final:02/07/2021: Revisão da tentativa
www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=101423&cmid=76588 3/7
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com a implementação de qual documento norteador da educação, a sugestão de progressão da aprendizagem se torna mais aberta,
onde as habilidades estão sendo desenvolvidas ano a ano, com nível crescente de complexidade em todo o Ensino Fundamental? 
Escolha uma opção:
a. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
b. O Referencial Curricular. 
c. A Base Nacional Comum
Curricular. 
 Com a implementação do documento norteador da educação, a Base Nacional Comum
Curricular, a sugestão de progressão da aprendizagem se torna mais aberta, onde as
habilidades estão sendo desenvolvidas ano a ano, com nível crescente de complexidade em
todo o Ensino Fundamental, conservando muitos dos pressupostos que haviam nos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs), mas com evidência e detalhamento diferentes.
d. As Diretrizes Curriculares Nacionais.  
e. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Base Nacional Comum Curricular.
A consolidação de uma profunda ressignificação do processo de ensinar e aprender, ao prescrever o paradigma curricular, em que os
conteúdos de ensino deixam de ter importância em si mesma, e são entendidos como meio para produzir aprendizagem dos
estudantes, foi possível a partir: 
Escolha uma opção:
a. Da promulgação da Lei
9.394/96. 
 De acordo com Mello (2000), a promulgação da Lei 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional) consolida uma profunda ressignificação do processo de ensinar e
aprender, ao prescrever o paradigma curricular, em que os conteúdos de ensino deixam de
ter importância em si mesma, e são entendidos como meio para produzir aprendizagem
dos estudantes.
b. Da promulgação da Lei 4.024/61. 
c. Da promulgação das DCEs. 
d. Da promulgação dos PCNs. 
e. Da promulgação da BNCC. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Da promulgação da Lei 9.394/96. 
30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 02 - Prazo Final:02/07/2021: Revisão da tentativa
www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=101423&cmid=76588 4/7
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Os PCNs com a intenção de relacionar os diferentes conceitos, atitudes, valores e procedimentos de cada etapa do processo escolar,
apresentam quatro blocos temáticos enfatizando a importância do ato de aprender e de saber usar o conhecimento científico. Assim,
são propostos para o ensino fundamental os blocos temáticos: 
Escolha uma opção:
a. Ambiente; Ética; Recursos tecnológicos; e Terra e Universo. 
b. Ambiente; Ser humano e saúde; Recursos tecnológicos; e Sexualidade. 
c. Ambiente; Ser humano e saúde; Recursos tecnológicos; e Orientação Sexual. 
d. Ambiente; Ser humano e
saúde; Recursos
tecnológicos; e Terra e
Universo. 
 Os PCNs com a intenção de relacionar os diferentes conceitos, atitudes, valores e
procedimentos de cada etapa do processo escolar, apresentam quatro blocos temáticos
enfatizando a importância do ato de aprender e de saber usar o conhecimento científico.
Assim, são propostos para o ensino fundamental os blocos temáticos: Ambiente; Ser humano
e saúde; Recursos tecnológicos; e Terra e Universo.
e. Ambiente; Ser humano e saúde; Modos de Produção; e Terra e Universo. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ambiente; Ser humano e saúde; Recursos tecnológicos; e Terra e Universo.
Sobre o campo de experiências para a Educação Infantil tratado na Base Nacional Comum Curricular “Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações”: 
Escolha uma opção:
a. Na Educação Infantil, o corpo das crianças ganha centralidade, pois ele é o partícipe privilegiado das práticas pedagógicas de
cuidado físico. 
b. A Educação Infantil precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos,
investigar e explorar seu entorno. 
c. Na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e
culturais, outros modos de vida e diferentes atitudes. 

d. A Educação Infantil precisa promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e
apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade. 
e. Na Educação Infantil, é importante promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua
participação na cultura oral. 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A Educação Infantil precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular
objetos, investigar e explorar seu entorno.

30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 02 - Prazo Final:02/07/2021: Revisão da tentativa
www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=101423&cmid=76588 5/7
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
“Os apontamentos dos PCN trazem que para a avaliação é fundamental a utilização de diferentes códigos, como o verbal, o oral, o
escrito, o gráfico, o numérico, o pictórico, de forma a se considerar as diferentes aptidões dos alunos”. Assinale Verdadeiro (V) ou
Falso (F) nas proposições abaixo a respeito da avaliação no ensino de ciências naturais:
(   ) Observação sistemática: acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos, utilizando alguns instrumentos, como
registro em tabelas, listas de controle, diário de classe e outros.
(   ) Análise das produções dos alunos: considerar a variedade de produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter um quadro
real das aprendizagens conquistadas.
(   ) Atividades específicas para a avaliação: nestas, os alunos devem ter objetividade ao expor sobre um tema, ao responder um
questionário.
Assinale a alternativa correta 
Escolha uma opção:
a. F – V - V 
b. F – V - F 
c. V – V - V 
d. V – F - V 
e. V – V - F 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V – V - V

30/08/2021 CLIQUE AQUI Para Realizar a Atividade de Estudo 02 - Prazo Final:02/07/2021: Revisão da tentativa
www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=101423&cmid=76588 6/7
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, foram estabelecidos a partir da LDB 9394/96 e são referenciais para a educação em todo o país,
e apresenta-se como uma sugestão flexível e não homogênea que busca atender as necessidades regionais em aspectos que
envolvam a: 
Escolha uma opção:
a. A educação, a ética e a cultura. 
b. A educação, a sociedade e a
cultura. 
 Os Parâmetros Curriculares Nacionais, também conhecido como PCNs, foram
estabelecidos a partir da LDB 9394/96 e são referenciais para a educação em todo o país,
e apresenta-se como uma sugestão flexível e não homogênea que busca atender as
necessidades regionais em aspectos que envolvam a educação, a sociedade e a cultura.
c. A educação, a política e a cultura. 
d. A educação, a ética e a política. 
e. A educação, a sociedade e a política. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação, a sociedade e a cultura.
"Apresentar a experimentação como uma opção metodológico é uma possibilidade para a aprendizagem significativa e o professor
necessita ser a ponte desse processo, oferecendo discussões e reflexões que consigam facilitar a construção do conhecimento
considerável e permanente”. Nas aulas experimentais, dependendo do seu planejamento, o professor poderá trabalhar, além do
conhecimento científico:
Escolha uma opção:
a. Os aspectos históricos, políticos e ambientais.
b. Os aspectos históricos, sociais e éticos.
c. Os aspectos históricos, éticos e ambientais.
d. Os