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Módulo 6B - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - Prova Online

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Paola SS

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

diagnosticar o que o aluno aprendeu no processo de ensino e aprendizagem, estamos nos fundamentando em qual tipo de avaliação?


c) Avaliação quantitativa.

Quando falamos de avaliação democrática, estamos apontando que a escola precisa ser um espaço onde:


e) a participação de todos seja concreta, rompendo com práticas avaliativas impregnadas pelo paradigma conservador de ensino.

Qual é a avaliação que apresenta o seguinte encaminhamento?


d) Avaliação diagnóstica.

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Questões resolvidas

diagnosticar o que o aluno aprendeu no processo de ensino e aprendizagem, estamos nos fundamentando em qual tipo de avaliação?


c) Avaliação quantitativa.

Quando falamos de avaliação democrática, estamos apontando que a escola precisa ser um espaço onde:


e) a participação de todos seja concreta, rompendo com práticas avaliativas impregnadas pelo paradigma conservador de ensino.

Qual é a avaliação que apresenta o seguinte encaminhamento?


d) Avaliação diagnóstica.

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Prova Online 
Disciplina: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa correta sobre a Lei Capanema.
d) Trata-se do Conjunto de Leis Orgânicas do Ensino.
QUESTÃO 2
Avaliar nos anos finais do ensino fundamental exige do professor um olhar democrático e critérios justos. Assinale a alternativa correta sobre a avaliação nesse contexto.
a) A avaliação deve estimular o aluno a compreender seu papel como corresponsável pela própria aprendizagem.
QUESTÃO 3
Podemos destacar que na proposta de ensino tecnicista ocorre uma supervalorização dos meios de ensinar com ênfase na:
d) eficácia da transmissão dos conhecimentos.
QUESTÃO 4
A avaliação é um processo que exige uma reflexão crítica do professor. Nesse aspecto, o professor precisa ter compromisso:
e) com um ensino ético, responsável e de qualidade, visando promover uma ação educativa inclusiva.
QUESTÃO 5
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe competências gerais para acompanhar o desempenho dos alunos. Quando tratamos de avaliar competências devemos nos ater em seus três pilares. 
Assinale a alternativa que apresenta esses pilares.
b) Conhecimentos, habilidades e atitudes.
QUESTÃO 6
Quando a avaliação tem como objetivo apenas obter dados numéricos, que servem somente como pontos de chegada e de partida, a fim de diagnosticar o que o aluno aprendeu no processo de ensino e aprendizagem, estamos nos fundamentando em qual tipo de avaliação?
c) Avaliação quantitativa.
QUESTÃO 7
Quando falamos de avaliação democrática, estamos apontando que a escola precisa ser um espaço onde:
e) a participação de todos seja concreta, rompendo com práticas avaliativas impregnadas pelo paradigma conservador de ensino. 
QUESTÃO 8
Qual é a avaliação que apresenta o seguinte encaminhamento?
Dar subsídios aos professores para que estes utilizem estratégias com base em sondagens e futuras projeções de ações que visam redirecionar a ação educativa.
d) Avaliação diagnóstica.

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