Curso de Aperfeiçoamento em Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens - Avaliação Objetiva Final 2

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Curso de Aperfeiçoamento em Saúde Mental e
Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens
Questão 1
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
Iniciado em terça, 18 jul 2023, 21:27
Estado Finalizada
Concluída em terça, 18 jul 2023, 21:43
Tempo empregado 16 minutos 13 segundos
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Alice é uma jovem que gosta de ajudar suas amigas da escola, principalmente quando elas estão
tristes.
Alice convida as amigas para conversar no pátio durante o recreio e tenta ajudá-las com conselhos e
histórias motivadoras.
Com esse perfil, a jovem Alice poderia ser considerada uma “agente de cuidado”.
Nesse caso, podemos afirmar que as atribuições importantes para ela ser uma “agente de cuidado”
são: 
Escolha uma opção:
a. Escolher uma sala ampla e mobiliada para conversar com suas amigas.
b. Autoconhecer-se, promover a saúde mental, realizar os primeiros socorros emocionais.  Essas são
algumas das atribuições dos agentes de cuidado.
c. Escutar de forma acolhedora, utilizar discurso religioso, impor a suas crenças aos jovens.
d. Escolher temas pessoais para conversar com os jovens e não realizar encaminhamento para CAPS.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Autoconhecer-se, promover a saúde mental, realizar os primeiros socorros emocionais.
BRASIL Acesso à informação
https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/my/
https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/course/view.php?id=2
https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/course/view.php?id=2&section=9
https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/view.php?id=90
http://brasil.gov.br/
http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao
Questão 2
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
Questão 3
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
Nos serviços de saúde, nos equipamentos da assistência social, nos espaços educacionais, na família
ou em qualquer outro local onde haja a presença de adolescentes e jovens, as demandas que surgem
desses sujeitos são variadas e singulares.
Não existe um manual a ser seguido para a realização de uma escuta de qualidade, no entanto,
existem estratégias e habilidades que podem favorecê-la.
Sendo assim, pode-se afirmar que para se realizar uma escuta de qualidade, é preciso:
Escolha uma opção:
a. Realizar a escuta, de modo que se estabeleça uma relação de hierarquia entre o ouvinte e o adolescente
ou jovem.
b. Apenas escutar o jovem e chamar um profissional que terá habilidade suficiente para manejar as
demandas em emergência. 
c. Ouvir o que o adolescente diz com uma atitude receptiva, acolhedora e sem julgamentos éticos e morais,
legitimando seu sofrimento.   A receptividade é uma estratégia que favorece a escuta. A atitude
receptiva não deve ser confundida com concordar com comportamentos negativos dos adolescentes ou
jovens, mas a estar disponível para ouvir, sem julgamentos prévios, oportunizando que o outro se sinta à
vontade para expressar o que sente e vive.
d. Ouvir as queixas do adolescente, responder com falas motivadoras como: “a vida é boa”; “você não é o
único que tem problemas”. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ouvir o que o adolescente diz com uma atitude receptiva, acolhedora e sem julgamentos éticos e
morais, legitimando seu sofrimento. 
No Centro Cultural voltado para juventudes onde você atua, um pai lhe procura preocupado com seu
filho de 17 anos que participa das atividades nesse equipamento cultural.
Ele veio justificar as faltas do adolescente e pedir ajuda. Segundo esse pai, o adolescente está muito
irritado, sem dormir, com dificuldades em se alimentar, não tem vontade de fazer nada. Não tem
saído de casa, nem para as atividades que, costumeiramente, lhe davam prazer. Ele ficou assim
depois do término de um namoro.
Diante do relato do pai, pode-se afirmar que a hipótese mais correta para o caso é: 
Escolha uma opção:
a. Ele está em luto pelo final do namoro e os comportamentos devem cessar sem qualquer intervenção ou
acompanhamento. 
b. Esses sintomas são comuns nessa idade, não configuram qualquer tipo de sofrimento e o pai pode ficar
tranquilo que não há nada para se preocupar.
c. Os sintomas correspondem à depressão, de modo a configurar a necessidade de acolhimento por um
profissional de saúde mental.   Os sintomas indicam depressão, mas para a hipótese ser confirmada é
necessária uma avaliação 
d. Se trata de uma depressão e a causa é o luto, pelo final do namoro, considerando a correlação entre os
dois fenômenos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os sintomas correspondem à depressão, de modo a configurar a necessidade de acolhimento por
um profissional de saúde mental. 
BRASIL Acesso à informação
http://brasil.gov.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
Questão 5
Correto
Atingiu 8,34 de
8,34
Os grêmios de estudantes são grandes potências para a mobilização dos alunos nas escolas. Sendo assim, as
equipes de saúde podem se aproximar desses espaços para a realização de encontros com os jovens, nos
quais podem ser discutidos temas como adolescências, puberdades e juventudes. A importância do
trabalho com adolescentes nas escolas se reflete na criação do Programa Saúde na Escola. 
Sobre a articulação da saúde com a escola, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O protagonismo dos adolescentes deve estar no centro das ações da saúde nas escolas.  O
protagonismo juvenil é central, e os jovens podem ser multiplicadores.
b. O trabalho nas escolas deve ter o foco na imunização e acompanhamento do crescimento.
c. O trabalho da saúde com a educação deve ser mediado apenas pelos docentes.
d. A articulação da saúde com a escola deve se restringir ao convite aos alunos para comparecerem ao
centro de saúde.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O protagonismo dos adolescentes deve estar no centro das ações da saúde nas escolas.
Imaginemos que você atua em uma ONG que acolhe adolescentes e jovens em situação de violência.
Para orientar suas decisões e qualificar seu trabalho, é importante que você faça o levantamento:
Escolha uma opção:
a. Do apoio afetivo familiar que os jovens e adolescentes têm e toda a rede social de apoio para os
encaminhamentos.
b. Da história de vida individual dos jovens e adolescentes fazendo um registro das informações.
c. Das características individuais, da autoestima e da percepção que o adolescente tem de si e do seu
contexto.
d. Da história de vida, do contexto em que a violência acontece e dos fatores de riscos e de proteção.  É
importante levantarmos informações sobre a história de vida do sujeito, sobre os fatores de proteção e
risco, bem como, sobre a forma que a violência se fez presente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Da história de vida, do contexto em que a violência acontece e dos fatores de riscos e de
proteção.
BRASIL Acesso à informação
http://brasil.gov.br/
Questão 6
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
Questão 7
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
Como familiares, profissionais da educação, saúde, assistência social e demais pessoas que convivem
com jovens, podemos utilizar estratégias para ajuda-los a pensar no futuro, a construir vínculos que
os auxiliem a ter perspectivas para a vida, ajudando assim, na prevenção do suicídio.
O Projeto de Vida é uma importante estratégia para tais finalidades. Leia e analise as afirmações
abaixo sobre Projeto de Vida.
1. O Projeto de Vida é organizado em torno de objetivos significativos para a vida do jovem, que
pode planejar e traçar ações, fazendo-o engajar nas atividades necessárias para sua
concretização.
2. A escolha da profissão é um dos grandes dilemas da adolescência, o Projeto de Vida é uma
ferramenta que pode auxiliar na construção dessa escolha, fazendo com que o adolescente se
sinta mais confiante e seguro.
3. Os Projetos de Vida estão sendo aplicados nas escolas, passando a fazer parte do currículo
escolar a partir das reformas recentes na área da educação.
4. O Projetode Vida é uma ferramenta que oferece ao adolescente uma forma dos pais e
responsáveis pensarem nos projetos que desejam que os filhos desenvolvam e traçarem ações
que sejam possíveis de serem executadas no momento da elaboração e futuramente.
Sobre as afirmações referentes ao Projeto de Vida, está correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações 2 e 3 são corretas.
b. Apenas as afirmações 1, 2 e 3 são corretas.  Correto! As afirmações 1, 2 e 3 são corretas.  É muito
importante que o projeto de vida seja construído com o protagonismo dos jovens. Isso não significa que os
pais e os responsáveis fiquem de lado, mas é fundamental garantir a maior participação e autonomia dos
jovens no processo.
c. Apenas a afirmação 4 é correta.
d. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmações 1, 2 e 3 são corretas.
Leia a afirmação abaixo sobre os 4 pilares da comunicação não violenta (CNV):
Primeiro é necessário descrever o que eu vi, ao invés de falar sobre minha interpretação -
_____________. Em seguida, é importante falar sobre as minhas emoções diante daquilo que observei -
_____________. Então, coloco aquilo que preciso, que é importante para mim - ___________. Finalmente,
proponho o que espero da pessoa -  ________________.
 
A opção que preenche corretamente as lacunas do texto é: 
Escolha uma opção:
a. Descrição, Sentimentos, Ações esperadas, Necessidades.
b. Observação, Sentimentos, Necessidades e Ações esperadas.  As palavras completam
adequadamente as frases e são os pilares da CNV.
c. Observação, Comunicação, Regra, Esperança.
d. Descrição, Comunicação, Imposição, Regra.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Observação, Sentimentos, Necessidades e Ações esperadas.
BRASIL Acesso à informação
http://brasil.gov.br/
Questão 8
Correto
Atingiu 8,34 de
8,34
Questão 9
Correto
Atingiu 8,34 de
8,34
Com relação ao risco de suicídio, é possível afirmar que são sinais/indícios importantes que devem
ser considerados pelos pais e professores:
 
1. Maior aproximação com os amigos e distanciamento da família.
2. Comentários negativos sobre si, como “eu sou uma pessoa ruim” ou sobre o futuro “não tem
como as coisas melhorarem”.
3. Aumento do interesse em relação a temáticas envolvendo morte, como pesquisas na internet
sobre métodos letais, histórias de pessoas que se mataram.
4. Descuido com a aparência, acompanhado por aumento ou perda de peso e mudança no padrão
de sono.
 
Sobre as afirmações, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações 1, 2 e 3 são corretas.
b. Apenas as afirmações 1 e 2 são corretas.
c. Apenas a afirmação 4 é correta.
d. Apenas as afirmações 2, 3 e 4 são corretas.  As afirmações 2, 3 e 4 são corretas. Depressão traz
sintomas como desesperança, visão negativa de si mesmo, prejuízo no sono e alteração no peso e está
associada a ideação suicida. Além disso, se o jovem costumava cuidar da aparência e deixa de fazê-lo, mostra
um comportamento de alerta. Também o aumento do interesse sobre a morte.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmações 2, 3 e 4 são corretas.
“Cyberbullying é o bullying realizado por meio das tecnologias digitais. Pode ocorrer nas mídias
sociais, plataformas de mensagens, plataformas de jogos e celulares. É o comportamento repetido,
com intuito de assustar, enfurecer ou envergonhar aqueles que são vítimas.”
Disponível em https://www.unicef.org/brazil/cyberbullying-o-que-eh-e-como-para-lo. Acesso em 19
de fev. de 2022.
Nesse caso, as tecnologias digitais são utilizadas para agredir, assustar ou envergonhar outros
adolescentes. Essa é uma realidade que tem preocupado educadores e profissionais da educação,
porque as ações na Internet extrapolam os limites físicos da escola. Com base nas considerações
acimas, sobre o conceito de cyberbullying é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Cyberbullying é o nome dado a todas as formas de bullying praticadas na internet e é muito comum nas
redes sociais, sob forma de bullying verbal ou psicológico.   Cyberbullying é o tipo de bullying cometido
nas redes sociais ou outras mídias digitais e pode envolver diversos tipos de violência e ser cometido contra
pessoas de qualquer idade. 
b. Cyberbullying é o nome dado às ofensas virtuais ou presenciais que agridem adolescentes por sua
aparência, etnia, religião ou condição social.
c. Cyberbullying é um tipo de violência que começou no início dos anos 1960, no Brasil com o advento da
Internet, mas sem relação com as redes sociais. 
d. Cyberbullying é o nome dado quando alguém invade suas redes sociais e usa seu nome para pedir
dinheiro a outras pessoas se passando por você.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Cyberbullying é o nome dado a todas as formas de bullying praticadas na internet e é muito
comum nas redes sociais, sob forma de bullying verbal ou psicológico. 
BRASIL Acesso à informação
https://www.unicef.org/brazil/cyberbullying-o-que-eh-e-como-para-lo
http://brasil.gov.br/
Questão 10
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
“No recente estudo, ‘The Impact of Social Media on Children, Adolescents, and Families’, publicado no
portal da American Academy of Pediatrics (AAP), psicólogos analisaram os efeitos do uso excessivo
das redes sociais na vida de adolescentes.[...] Para a psicóloga Luciana Nunes, diretora do Instituto
PsicoInfo – que trata usuários dependentes da internet e suas consequências psicológicas, como
depressão e ansiedade –, os adolescentes devem receber uma atenção especial, pois ainda estão em
processo de formação psicológica e social.
 
As redes sociais são uma parte importante do dia a dia dos adolescentes e sabemos que precisam ser
orientados sobre seu uso.
Com base nas considerações acima, sobre as formas de orientar os adolescentes no uso das redes
sociais é importante:
Escolha uma opção:
a. Conversar francamente sobre o potencial e os riscos do uso das redes sociais, dialogando e esclarecendo
as dúvidas dos adolescentes.  Abrir o diálogo e falar francamente com os adolescentes, reconhecendo a
parte positiva e abordando os riscos ajuda a reforçar o vínculo de confiança e refletir sobre o que foi
conversado.
b. Proibir que os jovens acessem as redes sociais antes dos 16 anos, quando estão maduros o suficiente para
entenderem e  enfrentarem os riscos do seu uso.
c. Conversar sobre todos os riscos do uso das redes sociais, para que os jovens entendam a dimensão desses
riscos e o que eles envolvem ao usar a internet.
d. Conversar sobre os programas e redes sociais que os jovens usam, para avaliar o que apresentam de
riscos e problemas para os adolescentes.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Conversar francamente sobre o potencial e os riscos do uso das redes sociais, dialogando e
esclarecendo as dúvidas dos adolescentes.
BRASIL Acesso à informação
http://brasil.gov.br/
Questão 11
Correto
Atingiu 8,34 de
8,34
Questão 12
Correto
Atingiu 8,33 de
8,33
A violência contra pessoas LGBTQIA+ no Brasil é um fenômeno histórico. Na dimensão simbólica, a violência
opera ora pelo recurso ao holofote lançado sobre a ideia de um modelo único e compulsório de família
nuclear, cis, heterossexual e biparental, que apaga as diversidades sexuais e de gênero (MELLO, 2006), ora
pelo recurso aos estereótipos e estigmas que marcam LGBTQI+ como agentes desviantes, de contaminação e
degeneração, recorrendo a discursos morais, sociais, biológicos, religiosos e médicos. (...) Ainda que
diferentes, as violências corporais e simbólicas se sobrepõem, visando aniquilação, apagamento e
silenciamento (...). (ATLAS DA VIOLÊNCIA, 2021, p. 58).
Com base no texto acima, que nos traz uma reflexão sobre a violência contra LGBTQI+ no Brasil, e com
relação às particularidades da adolescência e juventude, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A violência simbólica opera tão fortemente sobre o adoecimento de adolescentes, que impõedesafios às
instituições, quanto às violências físicas.  Aprendemos no curso que existem inúmeras formas de
violência e que todas elas causam prejuízo ao desenvolvimento juvenil e acarretam desafios institucionais
para sua superação. A violência sistêmica, apoiada pelas relações sociais, políticas e econômicas, sustenta
laços de dominação e exploração. A violência simbólica está encarnada na linguagem e em suas formas,
impondo um certo universo de sentido.
b. A violência faz parte do contexto brasileiro e por isso aspectos como gênero e raça não trazem maior ou
menor vulnerabilidade a adolescentes.
c. Adolescentes são sujeitos em processo de formação e por estarem protegidos pelo Estatuto da Criança e
do Adolescente, não costumam ser alvos de violência LGBTQIA+.
d. Famílias e instituições são espaços de promoção de cuidado e proteção, onde não incidem violências
observáveis nas relações sociais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A violência simbólica opera tão fortemente sobre o adoecimento de adolescentes, que impõe
desafios às instituições, quanto às violências físicas.
A trajetória histórica, nacional e internacional, demarca marcos importantes na luta pelos direitos
da criança e do adolescente. Esse movimento registra mudanças fundamentais na concepção de
criança e adolescente, entendido no Código de Menores como ________________ e que com o advento do
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) passam a ser entendidos como ________________.
A opção que preenche corretamente as lacunas do texto é:
Escolha uma opção:
a. órfãos de pais abastados - indivíduos em situação de pobreza.
b. menores abrigados - meninos e meninas em situação de rua.
c. portadores de direitos e deveres - indivíduos de proteção assistencial.
d. menores abandonados e   delinquentes - sujeitos e titulares de direitos.   Os códigos de menores
tanto de 1927 quanto o de 1979, fortalecem a concepção da situação irregular, onde crianças e
adolescentes são considerados como “marginais”, que se integravam ao binômio abandono/ delinquência.
Com a promulgação do ECA passam a ser reconhecidos como sujeitos e titulares de direitos fundamentais e
subjetivos, com caráter de política pública e com prioridade absoluta nas ações do Estado, da sociedade e da
família.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: menores abandonados e   delinquentes - sujeitos e titulares de direitos. 
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