S1 - EF08HI - Ingleses na América - 13 Colônias

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HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE
ANO ESCOLAR: 8º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
❖UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): OS PROCESSOS DE INDEPENDÊNCIA NAS AMÉRICAS
❖HABILIDADE(S):
➢ (EF08HI06) Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o
entendimento de conflitos e tensões.
➢ (EF08HI07) Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de
independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
Escola Municipal
Ano Escolar: 8° ano do EF Componente Curricular: História
Professor(a):
Aluno(a):
Frutal, de de 2021. Período de aplicação: a
ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS
Nesta semana, estudaremos o Capítulo 3: A Revolução Americana, a partir da página 50;
no qual aprenderemos sobre o processo de ocupação de alguns grupos europeus e seus
modos de sobrevivência no litoral leste da América do Norte.
Texto I
Os ingleses na América
Os ingleses fizeram as primeiras tentativas de colonizar
territórios na América ainda no início do século XVI. Essas
primeiras tentativas, no entanto, fracassaram.
Somente a partir do século XVII, a atividade
colonizadora ganhou força, principalmente por meio da
atuação das companhias de comércio, que organizaram a
migração de colonos para a América. Esses imigrantes
eram de origem variada, incluindo desde famílias
burguesas perseguidas por sua religião até camponeses
miseráveis que haviam sido expulsos de suas terras. Além
dos ingleses, migraram para a América: irlandeses,
escoceses, franceses e alemães.
Em uma grande faixa no litoral leste da América do
Norte, foram fundadas treze colônias, que são comumente
divididas em colônias do Norte, do Centro e do Sul.
DIAS, Adriana Machado, Vontade de saber: história: 8º ano: ensino fundamental: anos
finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.
ATIVIDADES
Questão 01: Complete os espaços de acordo com o texto:
“A partir do século XVII, a atividade colonizadora ganhou força, principalmente por meio da
atuação das companhias de _______________, que organizaram a migração de colonos para a
América. Esses _______________ eram de origem variada, incluindo desde famílias burguesas
_______________ por sua religião até camponeses miseráveis que haviam sido
_______________ de suas terras. Além dos ingleses, migraram para a _______________
irlandeses, escoceses, franceses e alemães”.
Questão 02: Foram fundadas quantas colônias? Como foram divididas?
R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Texto II
As Treze Colônias
As colônias do Norte foram povoadas, em grande parte, por
puritanos perseguidos na Inglaterra, como os tripulantes do navio
Mayflower, que fundaram a colônia de Massachusetts, em 1620.
A sociedade que se formou nessas áreas era dominada por
líderes puritanos e sua economia era baseada na pequena
propriedade familiar, onde se praticava a agricultura e a pecuária
para o sustento dos colonos e o comércio do excedente.
As atividades das colônias do Norte, que ofereciam maiores
lucros, eram a pesca e a caça. Os peixes eram salgados e
exportados, e as peles de animais eram beneficiadas e vendidas
entre os colonos ou enviadas para a Europa. Nessa região,
também foram desenvolvidas a extração de madeira, a
construção naval, a produção de utensílios agrícolas e a
fabricação de tecidos.
A exploração das colônias do Sul, por sua vez, teve início
com a fundação de Jamestown, na Virgínia. Nessas áreas, o
clima mais quente e a qualidade do solo eram propícios à
produção de artigos tropicais, como o tabaco, a cana-de-açúcar
e o algodão. A economia dessas colônias consistia na produção
monocultora em grande escala, voltada para o mercado externo.
DIAS, Adriana Machado, Vontade de saber: história: 8º ano: ensino fundamental: anos finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.
ATIVIDADES
Questão 03: Assinale a alternativa correta:
A) Quais atividades ofereciam maiores lucros nas colônias do Norte?
(__) Pesca, caça, madeira, utensílios agrícolas e tecidos.
(__) Artigos tropicais como tabaco, cana-de-açúcar e algodão.
B) Para onde os peixes e as peles de animais eram enviadas?
(__) Para a África.
(__) Para a Europa.
Questão 04: Assinale a alternativa correta:
C) Como teve início a exploração das colônias do Sul?
(__) Tripulantes do navio Mayflower, fundaram a colônia de Massachusetts.
(__) Com a fundação da colônia de Jamestown, na Virgínia.
D) O que o clima mais quente e a qualidade do solo propiciaram?
(__) Pesca, caça, madeira, utensílios agrícolas e tecidos.
(__) Artigos tropicais como tabaco, cana-de-açúcar e algodão.
E) Em que a economia dessas colônias consistia?
(__) Produção vendida entre os colonos ou enviadas para a Europa.
(__) Produção monocultora em grande escala, voltada para o mercado externo.