ATIVIDADES 4 SEMANA NÍVEL 1

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DATAS: DE 18 A 22 DE MAIO 
 
MÚSICA 
 
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas. 
Saberes e Conhecimentos: Audição e percepção de sons e músicas. 
Objetivos de aprendizagem: (EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no 
ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. 
 
VAMOS CANTAR: 
 
 
Para quem quiser assistir e cantar essa música, só acessar o link no Youtube: 
https://www.youtube.com/watch?v=-0UkfQA7UZ8 e se divertir. 
https://www.youtube.com/watch?v=-0UkfQA7UZ8
 
BRINCADEIRA 
 
Campo de Experiência: O EU, O OUTRO E O NÓS. 
Saberes e Conhecimentos: Sensações, emoções e percepções; Comunicação. 
Objetivos de aprendizagem: (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, 
buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. 
VAMOS BRINCAR: 
Colocar a criança sentada próximo à uma mesa. Organizar na mesa dois pratos, o primeiro 
com água e orégano ou temperos que tiver em casa, o outro prato com água e sabão. Explicar 
para a criança como ela deverá proceder: os familiares deverão orientar as crianças sobre os 
perigos e cuidados em relação ao coronavírus. 
Após essa conversa a criança deverá colocar o dedo indicador no prato com o tempero os 
mesmos ficarão grudados no dedo, rapidamente induzir que a criança mergulhe o dedo no 
prato com água e sabão. Em seguida colocar novamente o mesmo dedo no prato com 
temperos observando o que irá acontecer. 
Obs.: Essa atividade mostrará a importância da lavagem correta das mãos para melhor 
proteção. 
 
 
Para melhor compreensão acessar o link: https://www.youtube.com/watch?v=6gKg-YB42xA 
https://www.youtube.com/watch?v=6gKg-YB42xA
 
JOGO 
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos. 
Saberes e Conhecimentos: O corpo e o espaço. 
Objetivos de aprendizagem: (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por 
noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em 
brincadeiras e atividades de diferentes naturezas. 
 
 
VAMOS JOGAR: 
FUGINDO DO CORONAVÍRUS: 
Os pais precisam organizar um espaço onde possam intercalar cadeiras e amarrar barbantes, 
fitas, lã ou algo do gênero que possuam em casa formando uma espécie de labirinto (não 
precisa ser grande). Labirinto esse onde deverão ter barbantes baixos e altos, para explorar na 
criança a concentração, equilíbrio, percepção de espaço e as grandezas em cima e embaixo. 
O jogo tem o intuito de simular uma perseguição, onde os pais deverão interagir com as 
crianças brincando juntamente com elas, e farão o papel de coronavírus e as crianças de 
fugitivas do mesmo. Orientando os pequenos para que passem por cima e por baixo dos 
barbantes. 
 
 
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA 
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação. 
Saberes e Conhecimentos: A língua portuguesa falada, em suas diversas funções e usos 
sociais. 
Objetivos de aprendizagem: (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus 
desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. 
 
HISTÓRIA: CADÊ TODO MUNDO 
Para quem quiser assistir a história, só acessar o link no Youtube: 
https://www.youtube.com/watch?v=RYmF7_3jdJA e se divertir. 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=RYmF7_3jdJA
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE 
Campo de Experiência: Corpos, gestos e movimentos. 
Saberes e Conhecimentos: Materiais e tecnologias para a produção da escrita; Os objetos, 
suas características, propriedades e funções. 
Objetivos de aprendizagem: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades 
manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. 
 
COMO FAZER: 
Como sugestão, também poderá ser realizada a atividade com massinha de modelar 
representando o Coronavírus. Para realizá-la será necessário massinha de modelar e palito 
(palito de fósforo, galhinhos de árvore, canudo...). Segue modelo da foto. 
 
 
 
Obs.: A massinha de modelar poderá ser retirada no CMEI Palmira Dalmolin junto com o 
material disponível. 
 
COLORIR A IMAGEM DO CORONAVÍRUS COM O MATERIAL DISPONÍVEL 
EM CASA.