APOL 1 E 2 Ciências biologicas e da natureza nota 10

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APOL 01 Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre biologia, assinale a alternativa correta: 
	A Primeira disciplina ofertada na educação infantil.
	B Ciência cujos estudos são voltados para os fenômenos ambientais.
	C Disciplina cujos estudos envolvem a interação da família.
	D Ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas atividades vitais.
	E Principal disciplina ofertada na educação de jovens e adultos.
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir: 
“No processo de ensino-aprendizagem das ciências biológicas e da natureza, é necessário compreendermos, ainda, que cada ciência possui métodos próprios de investigação e de explicação para os fenômenos que ocorre ao seu redor [...]".Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que: 
	A O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.
	B Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade.
	C É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades. 
	D Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, não as ciências que os envolvem. 
	E O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida das pessoas comuns, apenas dos cientistas. 
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Por ser a ciência um processo que está em consta transformação [...] o ensino de ciências biológicas e da natureza tem passado por muitas mudanças. Essa evolução científica influenciou muitos setores da sociedade atual e ainda influencia”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 22.Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que: 
	A	Refere-se ao modo e a um ideal de conhecimento.
	B Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.
	C	Refere-se aos diferentes fatos investigados
	D	Trata dos diferentes métodos e tecnologias empregados em sala de aula.
	E	Trabalha com um ideal de ser humano.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A física, a química e a biologia são consideradas ciências da natureza e, ainda que apresentem uma mesma metodologia para estudar os fenômenos, com a fragmentação do saber, cada uma dessas ciências se especializou em um objeto de estudo, tendo como foco determinados aspectos sobre o que está sendo estudado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 28.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a física, assinale a alternativa correta: 
	A Ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais.
	B Disciplina que estuda os fenômenos atmosféricos e suas implicações no campo.
	C Pesquisa cujos estudos são voltados aos elementos líquidos dispostos na natureza.
	D Ciência que estuda as moléculas vegetais. 
	E Pesquisa envolvendo a ciência que estuda os fatores antropológicos.
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Espera-se [que] a apropriação do conhecimento científico possa contribuir para tornar o aluno um sujeito questionador e crítico, no que se refere às implicações da ciência e da tecnologia em sua vida diária [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade dessas contribuições: 
	A Possibilitar ao aluno a construção de uma relação com estruturas pedagógicas.
	B Apresentar novas práticas pedagógicas aos alunos, com o intuito de não deixá-los entediados. 
	C	Favorecer com a assimilação do conhecimento.
	D	Fazer com que o aluno tenha bom senso em suas descobertas científicas.
	E	Colaborar com o uso inconsciente da ciência.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] a ciência 'é uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história, com o intuito de entender e explicar racional e objetivamente o mundo para nele poder intervir'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que: 
	A	Seu progresso ocorreu no passado.
	B	Foi aprimorada a partir da intuição do homem.
	C	Se desenvolve por um processo em constante evolução.
	D	Foi descoberta no meio acadêmico.
	E	É utilizada apenas em países desenvolvidos.
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] com a evolução do conhecimento científico diante das outras formas de conhecimento e as implicações devidas a esse desenvolvimento, o ensino de Ciências tem se voltado para a busca de alternativas metodológicas que promovam a aprendizagem [significativa]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 07.Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que alternativas as metodológicas promovem: 
	A	Mudanças nas estruturas pedagógicas.
	B	Ressignificação das práticas pedagógicas.
	C	Transmissão e a assimilação do conhecimento.
	D	Aprendizagem científica dinâmica e modernizada.
	E	Aprendizagem empírica.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades pessoais e sociais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponívelem: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula: 
	A	Construção única do conhecimento.
	B	Promover a transmissão dos conteúdos.
	C	Contemplar as reais necessidades dos alunos.
	D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
	E	Satisfazer as necessidades do professor.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o trecho de texto a seguir: 
“No que se refere à aprendizagem, o aluno, quando inicia sua vida escolar, já traz conceitos espontâneos adquiridos de suas experiências cotidianas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 39.Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre os conceitos espontâneos e científicos, é correto afirmar que: 
	A São conceitos que definem o ensino de ciências de um modo geral.
	B Tratam-se de conceitos divergentes na construção do conhecimento científico.
	C A formação dos conceitos se dá com base em fatos fictícios.
	D São conceitos complementares.
	E Tratam-se de conceitos atrelados ao abstrato.
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Isso acontece porque, com o passar dos anos, as ciências se modificam, uma vez que vão se inter-relacionando e, com isso, dando origem a novas ciências”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 26. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências formais são compostas por: 
	A	Leitura e escrita.
	B	Lógica e interpretação.
	C	Matemática e numerologia.
	D	Lógica e matemática.
	E	Ciência e lógica.
APOL 02 Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Questão 1/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] 'o vídeo pode ser utilizado como um recurso de sensibilização, ilustração, simulação, conteúdo de ensino, produção, processo de avaliação dos alunos, do professor, do processo de televisão/vídeoespelho'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 172.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, relacione os recursos listados abaixo às suas respectivas características: 
1. Recursos visuais. 
2. Recursos auditivos. 
( ) Elemento ou código: códigos digitais escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-emocionais.
( ) Elemento ou código: código digitais orais, códigos analógicos orais.
( ) Materiais ou veículos: rádio e discos.
( ) Materiais ou veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
	A	2 – 2 – 1 – 1.
	B	1 – 2 – 2 – 1.
	C	2 – 1 – 1 – 2
	D	1 – 2 – 1 – 2
	E	2 – 1 – 2 – 1
Questão 2/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] sabendo-se que os processos de ensinar e aprender se complementam, é necessário que o professor, ao planejar suas aulas, faça de antemão uma previsão do que será realizado, de modo que venha a promover a aprendizagem. Uma vez que é o planejamento de ensino que irá determinar os caminhos que nortearão o seu trabalho em sala de aula”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 164.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona quais aspectos o professor pode considerar no processo de planejamento: 
	A	O que é importante e significativo para a turma.
	B	Os alunos como uma turma homogênea.
	C	Os conhecimentos trazidos pelos alunos.
	D	O diferencial de cada aluno dentro da sala de aula.
	E	Os alunos como crianças dotadas de todo conhecimento
Questão 3/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os espaços do entorno da escola e da própria comunidade escolar também podem ser explorados em algumas atividades realizadas com planejamentos prévio”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 177. Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona qual espaço educacional pode promover divulgação e socialização do conhecimento científico: 
	A	Eventos gastronômicos.
	B	Feiras de cursos profissionalizantes.
	C	Palestras envolvendo moda.
	D	Feiras de ciências.
	E	Encontros para divulgação do comércio local.
Questão 4/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir: 
“De acordo com Farias [...] 'ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve considerar um procedimento de ensino, o professor deve considerar como critérios de seleção os seguintes aspectos básicos: a adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem, a natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a se efetivar'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 169.Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que os recursos tecnológicos podem proporcionar: 
	A Variedade de materiais para avaliação educacional. 
	B Diversificação das atividades que o professor possa planejar.
	C Efetividade nas atividades que o professor planejou. 
	D Melhoria na concentração dos alunos. 
	E Aumento da produtividade do professor. 
Questão 5/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição dialogada: 
	A Técnica de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	B Estratégia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
	C Metodologia de ensino usada somente no ensino fundamental.
	D Métodode ensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	E Estratégia de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado.
Questão 6/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] 'o planejamento é uma ação reflexiva, viva e contínua. Nesse sentido, o professor precisa avaliar sua práxis docente, visando identificar os possíveis erros e acerto didático-pedagógicos no processo de ensino e aprendizagem'”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127,128.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere ao ensino, assinale a alternativa correta que menciona a qual estratégia os alunos mais se identificam em comparação as aulas teóricos-tradicionais: 
	A	Aulas experimentais.
	B	Aulas matemáticas.
	C	Aulas gramaticais.
	D	Aulas administrativas.
	E	Aulas econômicas.
Questão 7/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O trabalho conjunto com a natureza deve ser explorado com atividades bem planejadas, pois, segundo Gioppo e Barra [...] o laboratório do ensino fundamental se inicia com a atitude mais básica do homem: a contemplação e a observação da natureza”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 142.Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa que menciona como podemos classificar a natureza: 
	A	Zona artificial de ensino e aprendizagem.
	B	Lugar superficial de ensino e aprendizagem.
	C	Local formal de ensino e aprendizagem.
	D	Espaço não formal de ensino e aprendizagem.
	E	Superfície moral de ensino e aprendizagem.
Questão 8/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Podemos entender, então, que os métodos de ensino são os meios utilizados pelo professor para ministrar os conteúdos, os quais abrangem as estratégias e os procedimentos de ensino-aprendizagem, que são adotados para que uma aprendizagem efetiva seja obtida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 125.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere aos passos fundamentais para compreensão do método científico, assinale a alternativa correta que menciona o esquema que todo método de ensino precisa ter: 
	A	Planejamento, execução e avaliação.
	B	Planejamento, estruturação e execução.
	C	Organização, planejamento e avaliação.
	D	Execução, avaliação e construção.
	E	Construção, planejamento e organização.
Questão 9/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] 'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Há necessidade de estudar que procedimentos e que atividades possibilitarão, da melhor forma, que nossos alunos atinjam o objetivo de aprender o melhor possível daquilo que estamos pretendendo ensinar'”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 163.Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor precisa para que o professor tenha eficácia: 
	A Rigidez e arbitrariedade.
	B Rapidez e pressa.
	C Coerência e flexibilidade.
	D Boa vontade.
	E Coerência e postura rígida.
Questão 10/10 - Ciências Naturais: Teorias e Metodologias
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128.Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o estudo dirigido, é correto afirmar que: 
	A Diz respeito a uma estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula.
	B Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno.
	C É uma técnica de ensino usada somente no ensino fundamental.
	D Refere-se a uma metodologia de ensino onde o professor desconsidera o diálogo.
	E É uma estratégia de ensino e aprendizagem onde aluno estuda tendo como base um roteiro elaborado pelo professor.