apol ciencias1 e 2

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Questão não sabia a 5 e 6 tirei 8 
 
1/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"A metodologia adotada deverá ser a mais adequada possível, no que diz respeito ao 
assunto que está sendo usado, de modo que venha a atender as necessidades do 
professor que atua na área de ciências naturais [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 17. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a postura do professor em sala de 
aula, identifique a alternativa correta que menciona qual deve ser seu foco: 
 
A O comportamento do aluno em sala de aula. 
 
B A articulação entre a teoria e a prática das disciplinas. 
 
C A fala e a escrita do aluno. 
 
D A avaliação como único critério para o avanço do conhecimento. 
 
E O desenvolvimento da ciência. 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Isso acontece porque, com o passar dos anos, as ciências se modificam, uma vez que 
vão se inter-relacionando e, com isso, dando origem a novas ciências”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 26. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das 
ciências formais são compostas por: 
 
A Leitura e escrita. 
 
B Lógica e interpretação. 
 
C Matemática e numerologia. 
 
D Lógica e matemática. 
 
E Ciência e lógica. 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das 
ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre biologia, assinale a alternativa 
correta: 
 
A Primeira disciplina ofertada na educação infantil. 
 
B Ciência cujos estudos são voltados para os fenômenos ambientais. 
 
C Disciplina cujos estudos envolvem a interação da família. 
 
D Ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas atividades vitais. 
 
E Principal 
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] temos como proposta, além de apresentar os conhecimentos peculiares à disciplina 
de Ciências nas séries iniciais e às áreas do ensino de Ciências biológicas, possibilitar o 
conhecimento de conteúdos teórico-metodológicos que se fazem necessários à 
construção do conhecimento [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 08. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza: 
 
A A assimilação da teoria e prática. 
 
B O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza. 
 
C A observação das tendências pedagógicas. 
 
D O conhecimento da diversidade cultural dentro das escolas. 
 
E O domínio do ciclo da vida dos animais e seres humanos. 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A física, a química e a biologia são consideradas ciências da natureza e, ainda que 
apresentem uma mesma metodologia para estudar os fenômenos, com a fragmentação 
do saber, cada uma dessas ciências se especializou em um objeto de estudo, tendo como 
foco determinados aspectos sobre o que está sendo estudado". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 28. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a física, assinale a alternativa 
correta: 
 
A Ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais. 
 
B Disciplina que estuda os fenômenos atmosféricos e suas implicações no campo. 
 
C Pesquisa cujos estudos são voltados aos elementos líquidos dispostos na natureza. 
 
D Ciência que estuda as moléculas vegetais. 
 
E Pesquisa envolvendo a ciência que estuda os fatores antropológicos. 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Espera-se [que] a apropriação do conhecimento científico possa contribuir para tornar 
o aluno um sujeito questionador e crítico, no que se refere às implicações da ciência e 
da tecnologia em sua vida diária [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona a finalidade dessas contribuições: 
 
A Possibilitar ao aluno a construção de uma relação com estruturas pedagógicas. 
 
B Apresentar novas práticas pedagógicas aos alunos, com o intuito de não deixá-los entediados. 
 
C Favorecer com a assimilação do conhecimento. 
 
D Fazer com que o aluno tenha bom senso em suas descobertas científicas. 
 
E Colaborar com o uso inconsciente da ciência. 
 
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"[...] a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades 
pessoais e sociais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula: 
 
A Construção única do conhecimento. 
 
B Promover a transmissão dos conteúdos. 
 
C Contemplar as reais necessidades dos alunos. 
 
D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola. 
 
E Satisfazer as necessidades do professor. 
 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o trecho de texto a seguir: 
 
"Na visão de Hadyt [...], 'quando o professor concebe o aluno como um ser ativo, que 
formula ideias, desenvolve conceitos e resolve problemas de vida prática através de sua 
atividade mental, construindo, assim, seu próprio conhecimento, sua relação pedagógica 
muda'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA,Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 51. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
indica como ocorre a construção coletiva do conhecimento: 
 
A A partir da interação entre o professor e os familiares do aluno. 
 
B Através do conhecimento adquirido pelo professor ao longo de seus estudos. 
 
C A partir da interação entre o conhecimento do professor e conhecimento do aluno 
 
D A partir do momento em que o aluno abre sua vida ao professor. 
 
E Através da busca pelo conhecimento, partindo do aluno. 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Embora os conceitos científicos sejam considerados formulações abstratas do 
conhecimento, estes podem ser inseridos na vida escolar do aluno por meio de 
atividades práticas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 44. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona como ocorre a construção do conhecimento científico: 
 
A Valorizando a biodiversidade. 
 
B Com o passar do tempo. 
 
C A partir da ruptura com o conhecimento comum 
 
D Estudando a história da humanidade. 
 
E A partir do trabalho dos Professores. 
uestão 10/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das 
ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa 
correta: 
 
A Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações que nela ocorrem. 
 
B Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural. 
 
C Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias. 
 
D Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos naturais. 
 
E Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos. 
 
 
 
Apol2 tirei 100 
 
Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] a ciência não resulta na verdade absoluta, embora se caracterize pela busca da 
aproximação mais completa da realidade. Isso significa que a Ciência tem um caráter 
processual, isto é, ela não é um produto, pronto e acabado, para compreensão da 
realidade, mas um processo de investigação constante e contínuo, carregado de 
intencionalidades e escolhas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 141. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona de que maneira as atividades podem ser divulgadas: 
 
A Através de revistas em quadrinhos. 
 
B Por meio de redes sociais de cunho acadêmico. 
 
C Através de eventos científicos e em periódicos. 
 
D Mediante apresentações na comunidade. 
 
E Por meio de indicações do ensino superior. 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa 
promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais 
significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
descreve o que é exposição dialogada: 
 
A Técnica de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. 
 
B Estratégia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno. 
 
C Metodologia de ensino usada somente no ensino fundamental. 
 
D Método de ensino onde o professor desconsidera o diálogo. 
 
E Estratégia de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado. 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O método de projeto permite a participação ativa e efetiva e efetiva dos alunos além de 
possibilitar o desenvolvimento de habilidades e competências”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 132. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, em relação aos métodos de investigação 
científica e produção do conhecimento, assinale a alternativa que apresenta o método de 
pesquisa bibliográfica: 
 
A Consulta de livros, artigos científicos ou sites oficiais. 
 
B Utilização de laboratório e instrumentação especial. 
 
C Consulta de revistas e jornais que abrangem conhecimentos gerais. 
 
D Pesquisa em jornais e revistas científicas. 
 
E Análise de trabalhos acadêmicos e revistas científicas. 
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O trabalho conjunto com a natureza deve ser explorado com atividades bem 
planejadas, pois, segundo Gioppo e Barra [...] o laboratório do ensino fundamental se 
inicia com a atitude mais básica do homem: a contemplação e a observação da 
natureza”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 142. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa que menciona 
como podemos classificar a natureza: 
 
A Zona artificial de ensino e aprendizagem. 
 
B Lugar superficial de ensino e aprendizagem. 
 
C Local formal de ensino e aprendizagem. 
 
D Espaço não formal de ensino e aprendizagem. 
 
E Superfície moral de ensino e aprendizagem. 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“De acordo com Farias [...] 'ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve 
considerar um procedimento de ensino, o professor deve considerar como critérios de 
seleção os seguintes aspectos básicos: a adequação aos objetivos estabelecidos para o 
ensino e a aprendizagem, a natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de 
aprendizagem a se efetivar'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula;BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 169. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona o que os recursos tecnológicos podem proporcionar: 
 
A Variedade de materiais para avaliação educacional. 
 
B Diversificação das atividades que o professor possa planejar. 
 
C Efetividade nas atividades que o professor planejou. 
 
D Melhoria na concentração dos alunos. 
 
E Aumento da produtividade do professor. 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Podemos entender, então, que os métodos de ensino são os meios utilizados pelo 
professor para ministrar os conteúdos, os quais abrangem as estratégias e os 
procedimentos de ensino-aprendizagem, que são adotados para que uma aprendizagem 
efetiva seja obtida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 125. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, no que se refere aos passos 
fundamentais para compreensão do método científico, assinale a alternativa correta que 
menciona o esquema que todo método de ensino precisa ter: 
 
A Planejamento, execução e avaliação. 
 
B Planejamento, estruturação e execução. 
 
C Organização, planejamento e avaliação. 
 
D Execução, avaliação e construção. 
 
E Construção, planejamento e organização. 
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] 'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Há necessidade de estudar 
que procedimentos e que atividades possibilitarão, da melhor forma, que nossos alunos 
atinjam o objetivo de aprender o melhor possível daquilo que estamos pretendendo 
ensinar'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 163. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
menciona o que o professor precisa para que o professor tenha eficácia: 
 
A Rigidez e arbitrariedade. 
 
B Rapidez e pressa. 
 
C Coerência e flexibilidade. 
 
D Boa vontade. 
 
E Coerência e postura rígida. 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa 
promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais 
significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que 
descreve o que é exposição oral: 
 
A Estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. 
 
B Metodologia de ensino que não é usada na sala de aula. 
 
C Técnica de ensino usada somente no ensino fundamental. 
 
D Metodologia de ensino e aprendizagem onde o professor valoriza o diálogo. 
 
E Método de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado. 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Sabemos que a aprendizagem se caracteriza pela busca do conhecimento, tendo o 
aluno a capacidade de elaborar e construir o objeto desse conhecimento”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 179. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre os processos avaliativos, assinale 
a alternativa correta: 
 
A Trata-se de um instrumento necessário para a verificação da aprendizagem. 
 
B Funciona como instrumento obsoleto para a verificação da aprendizagem. 
 
C É visto como uma ferramenta que estimula o aluno a atentar-se às aulas. 
 
D Configura-se como ferramenta de ensino que estimula o aluno a decorar o conteúdo. 
 
E Trata-se de um instrumento insatisfatório para a verificação do ensino ofertado na escola em questão. 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da 
Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa 
promover uma aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais 
significativa e dinamizar a prática pedagógica dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas 
e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128. 
 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do 
Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre as aulas de demonstração, 
assinale a alternativa correta: 
 
A Refere-se a estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. 
 
B Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno. 
 
C Diz respeito a um método de ensino usado somente no ensino fundamental. 
 
D Refere-se a uma estratégia de ensino onde o professor desconsidera o diálogo. 
 
E É uma estratégia onde o professor deseja ganhar tempo ou não dispõe de material em quantidade suficiente para toda a classe.