Atividade Avaliativa do Módulo 5-Formação de Preceptores da Educação em Saúde

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Atividade Avaliativa do Módulo 5 
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Iniciado em terça, 25 jul 2023, 09:31 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 25 jul 2023, 09:49 
Tempo empregado 18 minutos 21 segundos 
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
A aprendizagem ativa compreende o uso de metodologias que requerem a prática 
(aprender fazendo) do estudante. A problematização é uma dessas metodologias e 
propõe uma organização em etapas. Numere as atividades na sequência correta da 
metodologia da problematização: 
1. Teorização 
2. Observação da realidade 
3. Pontos-chave 
4. Hipóteses de solução 
5. Aplicação à realidade (prática) 
 
 
 
 
a. 
3; 2; 1; 4; 5 
 
b. 
1; 2; 3; 4; 5 
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=6&sectionid=123#sectionid-235
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=6&sectionid=123#sectionid-235
https://ava-ufmavirtual.ufma.br/course/view.php?id=6&sectionid=123#sectionid-235
 
c. 
4; 1; 2; 3; 5 
 
d. 
5; 1; 2; 3; 4 
 
e. 
2; 3; 1; 4; 5 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você respondeu corretamente a 
esta questão. São cinco etapas que se desenvolvem a partir de um recorte da 
realidade e que para ela retornam: a observação da realidade e a identificação 
do problema; os pontos-chave; a teorização; as hipóteses de solução; e a 
aplicação à realidade. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Nas Metodologias Ativas, o papel dos estudantes é invertido para que assumam a 
responsabilidade por sua própria aprendizagem sem, contudo, eximir o professor 
de suas obrigações enquanto tutor/orientador. Com base nessa informação, 
assinale a alternativa INCORRETA quanto às vantagens dessa inversão. 
 
 
 
 
a. 
Ajuda estudantes com diferentes habilidades a se superarem. 
 
b. 
Intensifica a interação estudante-professor. 
 
c. 
Não muda o gerenciamento da sala de aula. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta 
questão. Embora esta seja a resposta correta para a questão, não corresponde a 
uma vantagem da inversão entre professor e aluno promovida pelas Metodologias 
Ativas. Há mudança no gerenciamento da sala de aula, pois os alunos resolvem 
questões de maneira ativa antes da aula expositiva, pesquisando sobre os assuntos 
ou problemas previamente. 
 
d. 
Possibilita que os professores conheçam melhor seus estudantes. 
 
e. 
Ajuda os estudantes que enfrentam dificuldades. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Por metodologias ativas, entendem-se as diferentes formas de desenvolver o 
processo de aprender que os professores utilizam, com a intenção da formação 
crítica de futuros profissionais, em várias áreas do saber. São técnicas características 
das metodologias ativas de ensino: 
 
a. 
estudo de caso; método da problematização; aprendizagem baseada em 
problemas. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta 
questão. As metodologias ativas envolvem o recorte da realidade, aproximação 
problematizadora e aprendizagem baseada em situação problemática concreta. 
 
b. 
transmissão passiva de conhecimento; aprendizagem centrada nos processos 
grupais; aprendizagem significativa. 
 
c. 
aprendizagem significativa; método da problematização; exposição dialogada. 
 
d. 
aprendizagem baseada em problema; método da problematização; exposição 
dialogada. 
 
e. 
aprendizagem baseada em problemas; aprendizagem centrada no professor; 
problematização. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Analise as assertivas abaixo sobre a implantação das Metodologias Ativas no 
processo de ensino e aprendizagem: 
I - Ocorre resistência em migrar de um modelo conhecido e padronizado para um 
modelo novo e em constante renovação, 
porque 
II - a mudança abrupta de método de ensino gera insegurança, requer grande 
esforço dos atores envolvidos no processo e exige mudança de comportamento, 
maturidade e organização dos estudantes. 
 
 
 
 
a. 
A asserção I é uma proposição falsa, mas a asserção II é uma proposição 
verdadeira. 
 
b. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta 
questão. As duas assertivas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta 
da primeira. De acordo Cecy (2013), na fase de implantação das Metodologias 
Ativas, pode ocorrer resistência devido à mudança abrupta, por isso deve-se 
promover uma boa formação docente para o emprego de métodos ativos, visto 
que o uso dessas metodologias por docentes não capacitados poderá 
comprometer todo o processo. 
 
d. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa incorreta da 
I. 
 
e. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Selma, ainda no Ensino Médio, decidiu prestar exame vestibular para Medicina. Em 
uma palestra em seu colégio, teve oportunidade de obter informações sobre 
escolas médicas que, desde a fundação, seguem as diretrizes curriculares do MEC 
de 2014 e adotam essas diretrizes, bem como metodologias ativas de ensino-
aprendizagem, para avaliar o nível de conhecimento prévio dos vestibulandos. 
Marque a alternativa em que as respostas de Selma são verdadeiras para a 
avaliação prévia dos vestibulandos: 
 
 
1. As referidas metodologias incentivam a busca ativa e constante de 
informações e o trabalho em equipe. 
2. As metodologias ativas de ensino favorecem o desenvolvimento da 
autoavaliação e da avaliação grupal. 
3. As fases da aprendizagem baseada em equipe são: preparação; garantia 
do preparo; e aplicação dos conceitos. 
4. Na dinâmica tutorial, conforme o tempo disponível e o 
desenvolvimento dos trabalhos do grupo, deve-se suprimir a 
elaboração das hipóteses e do resumo. 
5. As metodologias em questão contribuem para o desenvolvimento da 
capacidade de resolver problemas. 
6. Aprender a aprender é comum nas metodologias ativas e tem caráter 
libertador. 
7. Estimula o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma e ativa 
por intermédio da resolução de problemas baseados na realidade. 
8. Nessas metodologias, o aprendizado está centrado na transmissão de 
conteúdos e na figura do professor. 
 
 
 
a. 
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 
 
b. 
2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 8 
 
c. 
1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 8 
 
d. 
1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 7 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta 
questão. Os sete passos da ABP são: ler o tema e identificar os termos 
desconhecidos; listar os problemas; formularas hipóteses; resumir as hipóteses; 
formular os objetivos de aprendizado; estudar individualmente os assuntos 
levantados; retorno ao grupo tutorial para integração das informações; e resolução 
do caso. A etapa de levantamento das hipóteses é muito importante para a 
mobilização dos conhecimentos prévios dos estudantes, e não deve ser suprimida. 
 
e. 
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 8 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Dentre as assertivas abaixo, indique quais se referem às metodologias ativas de 
ensino e aprendizagem: 
1. Um conjunto de abordagens e práticas educacionais voltadas para, 
intencionalmente, incentivar os estudantes a pensar de forma mais autônoma e 
participativa. 
2. Estudantes recebem a informação e devem reproduzi-la durante a avaliação. 
3. A aprendizagem ocorre num ambiente de apoio,estudo em grupo, trabalho em 
equipe e colaboração. 
4. A aprendizagem é individualizada e competitiva. 
5. Aborda os três domínios da aprendizagem: cognitivo, psicomotor e socioafetivo. 
6. Promove o uso total do cérebro, construindo uma grande ilha de conhecimento 
integrada. 
7. Tende a formar ilhotas de conhecimento isoladas por disciplinas. 
 
 
Marque a alternativa correta: 
 
 
 
 
a. 
3,4,6,7 
 
b. 
2,4,5,6 
 
c. 
3,4,5,6 
 
d. 
1,3,5,6 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você respondeu corretamente a esta 
questão. As assertivas 1, 3, 5 e 6 correspondem a características das metodologias 
ativas. 
 
e. 
2,3,5,6 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
Quando adotadas em sala de aula, as metodologias ativas são compreendidas 
como sendo capazes de: 
 
a. 
proporcionar diferentes estratégias discutidas que secundarizam diferentes 
situações de aprendizagem. 
 
b. 
caracterizar situações criadas pelo professor com a intenção de que o aprendiz 
tenha um papel mais ativo no seu processo de ensino e aprendizagem. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta 
para responder a esta questão. São situações em que o professor coloca o 
estudante como protagonista da aprendizagem, o que pode ocorrer de diferentes 
formas: problematização, sala de aula invertida etc. 
 
c. 
abordar o ensino tradicional, centrado no professor, transmitindo informação aos 
alunos. 
 
d. 
criar situações de aprendizagem em que os aprendizes façam coisas, colocando 
conhecimentos em ação, voltadas somente para o mercado de trabalho. 
 
e. 
restringir a memorização de informação, envolvendo o aprendiz em atividades 
mentais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
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Texto da questão 
A aprendizagem baseada em problema (Problem Based Learning – PBL) configura-
se como um dos recursos das metodologias ativas. 
 
 
I. É necessário que o ensino seja orientado para o desenvolvimento de uma 
aprendizagem autônoma e ativa por intermédio da resolução de problemas 
baseados na realidade e em pequenos grupos, 
 
 
porque 
 
 
II. o acelerado ritmo do progresso científico e tecnológico que se verifica nos 
nossos dias faz com que os conhecimentos que possuímos fiquem rapidamente 
desatualizados. 
 
 
 
 
a. 
as asserções I e II são proposições falsas. 
 
b. 
a asserção I é uma proposição falsa, mas a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 
c. 
a asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
 
d. 
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta 
para responder a esta questão. As razões que conduziram à dispersão do ensino 
orientado para a aprendizagem baseada em problema por todo mundo são 
consequências da insatisfação sentida com o ensino tradicional provocada pela 
explosão da informação e do crescimento de novas tecnologias, além das 
diferentes exigências colocadas pela prática futura. 
 
e. 
as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa incorreta da 
I. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A problematização respaldada por Paulo Freire utiliza o Método do Arco de Charles 
Maguerez. A metodologia da problematização deve ser organizada e desenvolvida 
a partir da realidade ou de um recorte da realidade. Diante disso, apresentam-se 
algumas etapas que compõem o seu caminho didático: 
 
 
1. Observação da realidade concreta - os alunos são orientados a observar 
determinada realidade a partir de um tema ou conteúdo, olhar atentamente 
e registrar as percepções com foco no tema. 
2. Teorização - é a etapa investigativa, em que os alunos buscam 
conhecimentos e informações acerca do problema em variadas fontes 
primárias ou secundárias (pesquisa bibliográfica, leitura, entrevistas, 
consultas a especialistas etc.). 
3. Hipóteses de solução - aqui são valorizadas a criticidade e a criatividade dos 
alunos. 
Quais alternativas estão corretas? 
 
 
 
 
a. 
Apenas III. 
 
b. 
Apenas I. 
 
c. 
I, II e III. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta 
para responder a esta questão. As alternativas I, II e III descrevem as etapas e as 
respectivas definições que fazem parte do Método do Arco de Marguerez. 
 
d. 
Apenas II. 
 
e. 
I e II. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Piaget afirma: “O professor não ensina, mas arranja modos da própria criança 
descobrir, cria situações-problemas”, isso significa que o processo é 
 
a. 
mediado , o professor tem papel de facilitador, desafiando os alunos em um 
processo ativo de aprendizagem. 
CORRETA. Resposta CORRETA. Parabéns!!! Você selecionou a alternativa correta 
para responder a esta questão. O processo de ensino aprendizagem ativo vai ao 
encontro da aprendizagem centrada no estudante mediada pelo facilitador 
(professor), pois se trata da combinação de duas ideias relacionadas: o ensino 
personalizado ou individualizado e a aprendizagem baseada na competência. 
 
b. 
centralizado no aluno, que determina o que quer aprender e o que deve ser 
ensinado pelo professor. 
 
c. 
hierarquizado, e o professor determina a participação do aluno na construção do 
conhecimento. 
 
d. 
híbrido, o professor e o estudante determinam o que será ensinado e aprendido. 
 
e. 
centralizado no professor, que transmite os conhecimentos científicos, e o aluno 
desempenha um papel passivo. 
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Sua resposta está correta. 
 
	Atividade Avaliativa do Módulo 5
	Questão 1
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