Cultura corporal interfaces com a psicomotricidade

Prévia do material em texto

26/07/2023, 19:06 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3009276/7815582 1/5
Cultura corporal: interfaces com a psicomotricidade
Professor(a): Leonardo Augusto D'Almeida Barros (Mestrado acadêmico)
1)
2)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina.
Ressaltamos que a nota para aprovação é 7,0 (sete) e será adquirida exclusivamente por meio da
realização desta avaliação virtual. Seu certificado será emitido apenas após a aprovação.
O novo profissional de
educação é aquele que:
Alternativas:
Se especializa em
somente uma área de atuação.
É o profissional que
está disposto a abolir as abordagens tradicionais que só atrasam a evolução do
mercado.
Não existe a
necessidade de pensar em novas possibilidades de ação, pois o mercado se mantém
como antes.
É a pessoa que
entende o mercado como amplo, havendo a necessidade de conhecer diversas
possibilidades de ação para oferecer um serviço de qualidade.  CORRETO
É o profissional que
não possui uma visão ampla de mercado, sendo assim, não vê a necessidade de
estudar.
Código da questão: 61620
Ao tratar de atividades lúdicas, diversas questões são importantes. Analise os itens
abaixo e responda:
I - As atividades lúdicas correspondem a um impulso natural da criança.
II - O lúdico apresenta dois elementos que o caracterizam: o prazer e o esforço espontâneo.
III - As situações lúdicas mobilizam esquemas mentais, operações mentais, estimulando o
pensamento e ainda articulando o raciocínio.
IV - As atividades lúdicas integram prioritariamente as características motoras das crianças.
De
acordo com os itens acima, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Somente as alternativas II
e III estão corretas.
As alternativas I, II e III
estão corretas.  CORRETO
Somente a alternativa IV
está correta.
As alternativas I, II e IV
estão corretas.
Somente as alternativas I e
II estão corretas.
Resolução comentada:
Atualmente, em todas as áreas, o profissional é aquela pessoa capaz de
ter conhecimentos múltiplos para conseguir atender da melhor forma o seu
público.
Resolução comentada:
26/07/2023, 19:06 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3009276/7815582 2/5
3)
4)
Código da questão: 61619
Complete as lacunas:
O ________________ da Educação Infantil que
trabalha com a psicomotricidade _______________ vai, a partir das atividades,
trabalhar com a criança em sua estrutura psíquica e, no decorrer do processo,
vai ajudar a criança a construir toda a sua _____________________.
Alternativas:
Educador;
Funcional; Massa corporal
Educador;
Relacional; Personalidade.  CORRETO
Educador;
Relativa; Trajetória.
Aluno;
Piagetiana; Personalidade.
Coordenador;
Pura; Musculatura.
Código da questão: 61609
Os materiais são muito importantes para que as diferentes atividades
aconteçam. De acordo com o texto, nós, como educadores, devemos levar em
consideração as seguintes questões:  
Alternativas:
Se o material está de acordo com a idade das crianças.
As principais características das crianças, para que o material seja uma
ponte na construção das brincadeiras, favorecendo o aprendizado e o simbolismo. 
CORRETO
A quantidade de crianças, para que possamos garantir que cada criança
tenha a oportunidade de ter pelo menos um material.
A qualidade do material.
A classificação indicativa escrita nos diferentes materiais para não
cometermos atos falhos. 
Muitas pessoas imaginam que as atividades lúdicas são prioritariamente motoras,
mas elas não se resumem a isso, também englobam questões cognitivas e afetivas
em sua prática.
Claro que, quando se trata de educação infantil, as expressões do lúdico
são acompanhadas de corridas e pulos, entretanto, dentro da sala de aula, ao
desenhar também é possível trazer estas experiências.  
Resolução comentada:
Veja como é importante atuar de forma ampla dentro da educação, neste caso a
educação infantil. O educador da educação infantil que trabalha com a
psicomotricidade relacional vai, a partir das atividades, trabalhar com a criança em
sua estrutura psíquica e, no decorrer do processo, vai ajudar a criança a construir
toda a sua personalidade.
Assim, não estamos em uma aula de reprodução
pura, mas de construção de conhecimento, utilizando todas as frentes possíveis.
Resolução comentada:
Os materiais atuam como facilitadores do aprendizado, o principal item que temos
que levar em consideração no trabalho motor com crianças é: quais são os objetivos
da atividade proposta. Assim relatado por Kishimoto, que diz que o brinquedo
26/07/2023, 19:06 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3009276/7815582 3/5
5)
6)
Código da questão: 61607
Ao trabalhar os elementos da luta, jogos, ginástica e dança é importante que se leve em
consideração:
Após ler os itens acima, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Os
itens pares estão corretos e os ímpares estão incorretos.
Os
itens III e IV estão corretos, entretanto, o item I está incorreto.  CORRETO
Os
itens I e IV estão corretos.
O
item I está correto, entretanto, os itens II e IV estão incorretos.
Os
itens II e III estão totalmente corretos.
Código da questão: 61604
É
incorreto dizer que a psicomotricidade relacional: 
Alternativas:
Não
valoriza o corpo como produtor de conhecimento, pautando-se prioritariamente
nas relações.  CORRETO
Possui
relação com outras ciências com o objetivo de desenvolver os seres humanos em
sua totalidade.
auxilia na materialização do brincar.
Percebemos diferentes realidades em nosso Brasil, na qual encontramos escolas com
grande diversidade de materiais e outras não. Dessa maneira, o professor, junto aos
alunos, possui diferentes possibilidades de escolher as melhores estratégias e
objetos para o sucesso de suas aulas.
Não tenha medo de
inovar!
Resolução comentada:
Para a prática de lutas na escola, a presença de um educador comprometido com o
desenvolvimento humano e conhecedor das diferentes formas de se manifestar das
crianças é o começo para um bom trabalho.
Ser especialista em psicomotricidade humana e em determinada arte marcial
ajuda consideravelmente, entretanto, um educador estudioso e reflexivo,
utilizando a didática adequada ao grupo em questão, consegue ótimos resultados.
26/07/2023, 19:06 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3009276/7815582 4/5
7)
8)
Hoje
é utilizada no meio clínico e em diversas empresas, pela sua capacidade de
analisar conflitos.
O
corpo é o mediador para o desenvolvimento do psiquismo.
Foi
criada a partir de estudos da psicomotricidade tradicional.
Código da questão: 61608
É incorreto dizer que os conhecimentos prévios que as crianças trazem
consigo de sua vida “extraescolar” são considerados:
Alternativas:
Informações sem peso pedagógico para o trabalho direcionado com os alunos. 
CORRETO
Fundamentação para o trabalho e construção do planejamento de aulas
diferenciadas.
Informações inerentes para coletas de informações para selecionar quais
atividades serão trabalhadas com determinado grupo.
Ferramentas fundamentais de conhecimento da criança.
Instrumento que possibilita ao educador conhecer a história da criança.
Código da questão: 61524
A
criança possui diferentes formas de comunicação, que são também chamadas de:
Alternativas:
Comportamentos.
Falas.
Biotipo.
Hereditariedade.
Expressões.  CORRETO
Código da questão: 61601
Resolução comentada:
A psicomotricidade relacional vê o movimento humano
como fundamental para o desenvolvimento humano, pois é o instrumento principal. 
Resolução comentada:
As informações trazidas pelos estudantes possuem grande importância no
processo educacional, no qual é fundamental que os profissionais utilizem os
dados coletados para que possam realizar trabalhos direcionados e de qualidade
aos grupos específicos.
Resolução comentada:
As diferentes formas de comunicação do corpo são chamadas de expressões.
Mesmo a criança que ainda não fala verbalmenteconsegue se comunicar de diversas
formas.
Assim, sendo a expressão corporal considerada
uma forma de linguagem em si mesma, constituída por gestos espontâneos ou não,
a partir de estímulos diversos, ela possibilita que as crianças construam
relações e conhecimento.  
26/07/2023, 19:06 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3009276/7815582 5/5
9)
10)
De
acordo com o que estudou em relação ao tema lúdico, assinale a alternativa
incorreta.
Alternativas:
Para
as crianças, brincar é um assunto sério.
Quando
brinca, a criança reproduz a sua vida.
A
partir do brincar, a criança é capaz de aprender inúmeras questões.
É
mostrar-se da forma mais original possível ao realizar a mesma brincadeira.
Quando
brinca, a criança é capaz de reproduzir simplesmente o seu momento atual. 
CORRETO
Código da questão: 61615
De
acordo com o que você estudou na disciplina, o
brincar deve ter espaço no planejamento do educador:
Alternativas:
Moderado, pois a educação infantil não possui mais um viés assistencial,
sendo assim, devem ser trabalhadas questões educacionais.
Privilegiado, após as atividades pedagógicas os alunos merecem um prêmio
para se divertirem.
Privilegiado, pois o brincar faz parte da vida da criança.  CORRETO
Fica a critério de cada educador incluir ou não as atividades lúdicas no
seu planejamento.
As brincadeiras não necessitam entrar no planejamento, pois já fazem
parte do cotidiano.
Código da questão: 61621
Resolução comentada:
A criança quando brinca é capaz de construir o seu presente, mas também cria o seu
futuro. Quando a criança brinca, estabelece forte conexão com a sua realidade, ora
reproduzindo o que vê, hora construindo novos significados.
O mais importante é possibilitar em sua
instituição escolar esta oportunidade às crianças.   
Resolução comentada:
O que a criança melhor sabe fazer? Brincar! Sendo assim, a escola deve
proporcionar espaço privilegiado para essa prática.
Arquivos e Links