Assistência à saúde e psicologia aplicada no sistema prisional

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27/07/2023, 03:10 UNINA
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 Questionário
Além de participar de Comissões Técnicas, quais outras atividades o psicólogo pode executar?
Trabalhos junto aos sujeitos que estão em privação de liberdade, aos familiares e até mesmo a outros
profissionais que atuam dentro da instituição.
Atividades de recuperação de comportamentos desviantes.
Grupos com familiares.
Avaliação do nível de criminalidade das pessoas.
Qual a importância das atividades desportivas para a população carcerária?
Competição entre grupos.
Ensinar futebol para homens presos.
O esporte tem a possibilidade de colaborar de forma decisiva para que as pessoas construam novos
valores, novas habilidades de socialização, integração e até mesmo autonomia.
Ensinar mulheres encarceradas a jogarem futebol.
Quando buscamos a história do sistema penitenciário brasileiro, encontramos informações que
nos revelam que:
Sempre foi bem estruturado, garantindo qualidade de convivência.
As prisões femininas possuem mais recursos culturais.
Os presídios são locais de convivência harmoniosa.
Desde o início, a prisão foi um local de exclusão social e uma questão colocada em segundo plano pelas
políticas públicas.
Título:
Curso:
Disciplina:
Módulo:
Tipo:
Prova-Assistência À Saúde E Psicologia Aplicada No Sistema Prisional-Profª Daniele Sita
Gestão do Sistema Prisional
Assistência à saúde e psicologia aplicada no sistema prisional
Módulo 4
PROVA
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Ao ingressar no cotidiano do sistema, o professor deve passar por um processo de formação,
promovido pelo(a):
Governo do estado.
Professores da rede municipal.
Administração do Estabelecimento Penal.
Secretaria de educação do município.
A atuação da psicologia em um primeiro momento se restringia ao:
Trabalho com mulheres presas.
Atendimento em casos de urgência e emergência.
Trabalho em manicômios judiciários, destinando seus atendimentos aos considerados “loucos infratores”.
Atendimento de qualquer pessoa presa.
A dura realidade das penitenciárias faz com que as equipes de saúde tenham o desafio de:
Trabalhar apenas com atenção secundária.
Trabalhar apenas com prevenção.
Se afastar da equipe multidisciplinar e desenvolver seus trabalhos sozinhos.
Interferir no cotidiano, alterando um padrão de desassistência e levando um novo olhar humanizado.
Segundo Alvim (1991), observa-se uma resistência da sociedade em relação aos trabalhadores
presidiários:
De fundo emocional e preconceituoso.
Com razão, pois são pessoas inaptas ao mercado de trabalho.
Pois a população tem medo.
Pois os contratantes se sentem ameaçados.
A pessoa condenada que cumpre pena em regime semiaberto ou fechado poderá remir por
trabalho ou estudo parte de seu tempo de pena, de modo que se pode estabelecer um dia de
pena para cada:
5 dias de frequência escolar.
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18 horas de frequência escolar.
20 dias de frequência escolar.
12 horas de frequência escolar.
Em 1890, com o Código Penal, novas modalidades de penas foram estabelecidas:
Prisão disciplinar e corretiva.
Prisão celular, banimento, reclusão, prisão com trabalho obrigatório, prisão disciplinar, interdição, multa e
perda do emprego público.
Prisão domiciliar.
Prisão celular e reclusão em domicílio.
O trabalho do psicólogo no sistema prisional se iniciou em uma interface com:
O direito.
A pedagogia.
O serviço Social.
A história.
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