Mediacoes Tecnologicas na Educacao Superior APOL I

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Questão 1/5 - Mediações Tecnológicas na Educação Superior
Na teoria de Michael Moore, uma das variáveis que influenciam a distância transacional é a “estrutura do curso”. Em relação a essa variável, e sua influência na distância transacional, é correto afirmar que:
I – A estrutura de um curso determina o grau de rigidez ou de flexibilidade com que o diálogo educacional pode ocorrer.
II – Estruturas de curso flexíveis inibem o diálogo educacional.
III – Os meios de comunicação bidirecionais possibilitam o projeto de estruturas de curso flexíveis, e portanto, ajudam a reduzir a distância transacional.
Quais afirmações são corretas?
Nota: 20.0
	
	A
	I, apenas
	
	B
	I e II apenas
	
	C
	I e III, apenas
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Na teoria de Moore, a variável denominada de “estrutura do curso” define o grau de flexibilidade com que a interação ocorre na EaD. Cursos com estruturas flexíveis e meios bidirecionais de comunicação potencializam o diálogo e ajudam a reduzia a distância transacional.
	
	D
	II e III apenas
Questão 2/5 - Mediações Tecnológicas na Educação Superior
A aprendizagem online, com suas ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas, cria diversas possibilidades de implementação de cursos a distância. Uma dessas modalidades é denominada “curso síncrono distribuído”.
Qual a principal desvantagem dessa modalidade?
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Ausência de interatividade em tempo real
	
	B
	Ausência de um canal de retorno para interação com o professor
	
	C
	Falta de flexibilidade de tempo em função dos horários de aula predefinidos
Os cursos síncronos distribuídos são aqueles em que as aulas são ministradas em tempo real, em horários fixos, podendo incluir alunos presenciais e alunos localizados em outras regiões. Por tratar-se de um evento síncrono (em tempo real), essa modalidade requer que os alunos estejam conectados ao mesmo tempo, o que prejudica a flexibilidade de tempo.
	
	D
	Acesso limitado ao conteúdo online
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 3/5 - Mediações Tecnológicas na Educação Superior
Nas instituições de EaD que operam em larga escala, o AVA normalmente se integra com outros sistemas institucionais para proporcionar um grau adequado de automação e eficiência aos processos acadêmicos.
Qual a importância de integração do AVA com o Sistema Acadêmico da instituição?
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Agilização da postagem de conteúdos e objetos de aprendizagem
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Facilitação do processo de tutoria
	
	C
	Obtenção de dados sobre os cursos e disciplinas
O Sistema Acadêmico é responsável pela guarda oficial das informações acadêmicas do aluno. O AVA se integra com o Sistema Acadêmico para obtenção de dados sobre os cursos, disciplinas, matrículas e a própria situação acadêmica do aluno.
	
	D
	Transferência de dados financeiros
Questão 4/5 - Mediações Tecnológicas na Educação Superior
As tecnologias educativas são usadas em todos os níveis e modalidade educacionais. Em relação a esse contexto, analise as afirmações a seguir:
I – Na modalidade presencial, a tecnologia é usada normalmente de maneira fragmentada, através de ferramentas específicas para determinadas atividades de comunicação ou de conteúdo.
II – Na educação a distância, as tecnologias tendem a se integrar em ambientes virtuais de aprendizagem.
III – Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem são ferramentas praticamente indispensáveis para a educação a distância, em razão da distância física que separa professores e alunos.
Quais afirmações são corretas?
Nota: 20.0
	
	A
	I apenas.
	
	B
	II e III apenas.
	
	C
	I e III apenas.
	
	D
	I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
No ensino presencial, professores e alunos tendem a usar ferramentas específicas para cada necessidade de comunicação e conteúdo, que normalmente não estão integradas entre si, por exemplo, um fórum de discussão para facilitar a troca de ideias durante a realização de um trabalho coletivo específico. Na EaD, no entanto, as tecnologias tendem a se integrar em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e, com isso, criar espaços de aprendizagem virtuais em substituição à sala de aula presencial.
Questão 5/5 - Mediações Tecnológicas na Educação Superior
O desenvolvimento de um curso online é uma tarefa complexa que exige o trabalho coordenado de uma equipe multidisciplinar, da qual fazem parte o autor, o designer instrucional, o desenvolvedor web e o designer gráfico.
Qual das alternativas abaixo corresponde melhor ao papel do designer instrucional?
Nota: 20.0
	
	A
	Escolher a metodologia mais apropriada para cada parte do conteúdo
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
O papel do designer instrucional é trabalhar com o autor e com os demais membros da equipe para: definir os objetivos de aprendizagem, selecionar os métodos de ensino mais apropriados, determinar o sequenciamento das atividades e coordenar a produção técnica. A opção (a) é a única que corresponde ao papel do designer instrucional; as demais correspondem, respectivamente, aos papeis do autor, do designer gráfico e do desenvolvedor web.
	
	B
	Produzir os textos básicos da disciplina e os bancos de questões
	
	C
	Desenvolver os gráficos e animações a serem aplicados ao conteúdo
	
	D
	Criar as páginas web que irão compor o material didático