Objeto de trabalho e perfil profissional Exercícicos

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Objeto de trabalho e perfil profissional
Exercícios
1. Como referido por Freire (1991): "Ninguém começa a ser educador numa certa terça-feira às quatro horas da tarde. Ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador, na prática e na reflexão sobre a prática". Dessa maneira, podemos entender que o perfil do educador constitui-se conforme quais pressupostos básicos? 
A. Conforme sua capacidade cognitiva pode prever.
B. Da maneira que a escola determinar.
C. Somente de acordo com o que um determinado método especifico pode condicionar.
D. Em um processo contínuo e permanente, atribuindo sentido e conexões ao viver de cada sujeito.
E. Determinista, já que o sujeito só aprende conforme sua capacidade orgânica.
2. Ensino e aprendizagem são processos que se manifestam de que forma? 
A. Concomitantemente e de maneira cíclica, ao sujeito que aprende e ao sujeito que ensina, respectivamente.
B. Isoladamente.
C. Só pode ocorrer um de cada vez.
D. Não são processos.
E. O sujeito escolhe em que momento quer estar, se quer aprender ou ensinar.
3. O pedagogo utiliza o educar como uma ponte com qual objetivo?
A. Para conseguir atingir os conteúdos propostos no planejamento.
B. Construir continuamente os saberes, articulando as experiências, mediando os processamentos e as interações das diferenças e dos ambientes subjetivos.
C. Conforme o que está estabelecido pelo projeto pedagógico.
D. De acordo com as orientações da coordenação escolar.
E. Somente quando lhe é exigido.
4. A educação atual, com o turbilhão de informações e demandas comunicacionais, não se satisfaz com (re)produções, mas de que potencias necessita?
A. Das determinações dos planos político-pedagógicos.
B. Do uso de tecnologias em ambiente de pesquisa.
C. De resoluções encontradas juntamente com a equipe pedagógica.
D. De saídas de campo, trabalhos e avaliações, somente.
E. De presença para perceber as urgências de cada ser, de cada grupo, de cada ambiente, a cada momento, aceitando e concebendo a flexibilidade das transformações inerentes ao viver.
5. Quais as características ideais do ambiente educacional e a prática do profissional pedagogo?
A. Um ambiente focado apenas no alcance das metas pedagógicas.
B. Aplicar uma metodologia que atinja a composição de conteúdos.
C. Resignificar a sua função social e política.
D. Um ambiente calmo e tranquilo.
E. Disciplina e organização.