Alfabetização e Letramento IFRS

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Alfabetização e Letramento – IFRS 
Teste 2.5 (módulo 1) 
Iniciado em quinta, 3 ago 2023, 13:13 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 3 ago 2023, 13:22 
Tempo empregado 8 minutos 19 segundos 
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto com a palavra adequada: 
 
O aluno é ensinado a reproduzir oralmente os sons representados 
pelas letras e a uni-los (fundi-los) para formar palavras. Tem como 
ênfase ensinar a decodificar os sons da língua, na leitura, e codificar 
os sons da língua, na escrita. Alguns destes métodos adiam o ensino 
do nome das letras até que o estudante tenha aprendido as 
relações letras-fonemas, para que o aluno coloque sua atenção no 
som e não no nome da letra. Estamos falando 
do 
método fônico.
 . 
 
 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Qual é a resposta para a questão dos métodos? 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Cada professor deve escolher um método e trabalhar apenas com 
este método. 
 
 
B. 
Permitir que os estudantes tenham contato com textos, palavras e 
muitos materiais escritos, sem ter muita interferência do professor, que 
deve apenas acompanhar o aprendizado espontâneo. 
C. 
Os métodos fônicos são os mais adequados à alfabetização, 
segundo pesquisas na área, dispensando o trabalho com textos, e 
com o próprio alfabeto. Entende-se que o importante é despertar a 
consciência fonológica e, após alfabetização, os estudantes 
desenvolverão o gosto pela leitura, sendo esse um passo posterior à 
alfabetização. 
D. 
Seguir uma cartilha sem fazer adaptações, de preferência aquela 
recomendada pela escola. 
E. 
Há várias respostas para essa questão. A questão não pode ser 
resolvida com um único método, mas com múltiplos métodos ou 
procedimentos, diferenciados segundo a faceta que cada um 
busca desenvolver – métodos de alfabetização, métodos de 
letramento. Assim, a resposta para a questão dos métodos é plural. 
Questão 3 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,50 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Preencha as lacunas do texto a seguir com a palavra adequada em 
cada uma delas. 
Um exemplo de método analítico é o 
método da palavração
 . O 
método utilizado e proposto por Paulo Freire também se classifica 
como 
palavração
 ou 
sentenciação
 , com a 
diferença de que as 
palavras geradoras
 (palavras-chave) utilizadas 
são provenientes do universo vocabular dos próprios alunos ainda 
não alfabetizados. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Escola as palavras que faltam para deixar a afirmativa a seguir 
verdadeira. 
No 
método silábico
 são consideradas as 
sílabas
 como 
unidades mínimas e essas são reorganizadas para formar novas 
palavras. Esse é um exemplo de método sintético. 
 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando o objetivo assumido é o de alfabetizar letrando é preciso ter 
presente que ensinar o código alfabético e despertar a consciência 
fonológica são pontos tão importantes quanto desenvolver a 
compreensão da leitura. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos 
métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam 
novos problemas, é correto afirmar, EXCETO: 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento 
global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro 
lugar. 
B. 
A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o 
trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças 
aprendem a ler mediante o contato com o texto. 
C. 
Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da 
necessidade de tratar da análise das correspondências entre 
grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou 
decodificação. 
D. 
Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões 
importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o 
reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido 
como a análise de seus componentes sonoros e gráficos. 
E. 
Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos 
atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma 
faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na 
sociedade. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto com a palavra adequada: 
Sua unidade principal é o texto. O texto é considerado uma unidade 
que leva à compreensão. É um dos métodos mais antigos dentro da 
sua categoria de métodos. Neste método o ensino da leitura é 
iniciado a partir de pequenas histórias, adaptadas ou criadas pelo 
professor. Estamos falando do 
método global de contos
 . 
 
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Identifique as ideias-chave a seguir, relacionando a cada explicação 
o respectivo método. 
 
 
Parte da frase. Deve-se reconhecer e compreender o 
sentido de uma sentença para só depois analisar as suas 
partes menores. 
Resposta 1
Sentenciação
 
Prioriza o ensino do alfabeto e a identificação de letra 
por letra para o reconhecimento de sílabas e palavras. 
Resposta 2
Método alfabético
 
Tem como principal unidade o texto, por considera-lo Resposta 3
uma unidade que leva à compreensão. Método global de contos
 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É preciso formar o professor e a professora para que consiga 
trabalhar integradamente a alfabetização e o letramento, 
desenvolvendo na criança, ao mesmo tempo em que ela é 
alfabetizada, o gosto de ser um leitor ou uma leitora, desenvolvendo 
assim, o letramento. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Escolha o método adequado à sua explicação. 
Toma como unidade mínima as sílabas e as reorganiza 
para compor novas palavras. 
Resposta 1
Método silábico
 
Tem como unidade o fonema, ressaltando as relações 
diretas entre a cadeia sonora e a representação escrita. 
Resposta 2
Método fônico
 
A ênfase está na palavra, que deve ter significado para os Resposta 3
estudantes e é reconhecida globalmente, para depois ser 
desmembrada em sílabas e formar novas palavras. 
Método da palavração
 
 
Teste 1.5 (módulo 2) 
Iniciado em quinta, 3 ago 2023, 13:05 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 3 ago 2023, 13:13 
Tempo 
empregado 
8 minutos 23 segundos 
Avaliar 9,25 de um máximo de 10,00(93%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere as afirmações a seguir: 
I - Fonologia é a área da Linguística que estuda a gramática dos 
sons, isto é, o sistema de sons da língua. 
II – À fonologia cabe descrever os fonemas, as regras de 
combinação dos sons para formarem unidades maiores. 
III – A fonologia não é um campo de estudo importante para o 
processo de alfabetização. 
IV – Não é possível considerar a fonologia ou a consciência 
fonológica ao se optar por trabalhar com o método global de 
contos. 
Quais afirmações estão corretas? 
Escolha uma opção: 
A. 
I e IV. 
B. 
Todas as alternativas estão corretas. 
C. 
II e III. 
D. 
I e II. 
E. 
III e IV. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O que são os "erros" que as crianças fazem durante o processo de 
aprendizagem da língua escrita, segundo Emilia Ferreiro e Ana 
Teberosky? 
a. 
São hipóteses inerentes ao processo de aprendizagem. Eles revelam 
pistas sobre o nível de conhecimento de escrita em que a criança se 
encontra e também indicam a necessidade de intervenção 
adequada em cada situação. 
b. 
São sinais de que a criança não está pronta para aprender a ler e a 
escrever. 
c.São simplesmente erros que devem ser corrigidos imediatamente. 
d. 
São indícios de que a criança não está prestando atenção ou não 
está se esforçando o suficiente. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale verdadeiro ou falso para a questão a seguir: 
Letramento pode ser entendido como o desenvolvimento das 
habilidades que possibilitam ler e escrever de forma adequada e 
eficiente, nas diversas situações pessoais e sociais, por exemplo. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere as afirmações a seguir: 
I – A linguística é uma ciência que estuda a linguagem, a evolução 
dos idiomas, a gramática. 
II – A linguística aprofunda suas pesquisas na sonoridade e na 
estrutura das palavras e sentenças, analisando o significado dos 
termos e expressões, assim como os usos desses termos e expressões 
por diferentes grupos sociais. 
III – A linguística se relaciona com outras áreas do conhecimento 
como: sociologia, psicologia e fonologia, por exemplo. 
IV – A linguística não tem relação com outras áreas do 
conhecimentos, sendo um campo de estudos independente. 
 
Quais afirmativas estão corretas? 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
II, III e IV. 
B. 
I, II e III. 
C. 
I e III. 
D. 
I e II. 
E. 
II e IV. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia as afirmações sobre sociolinguística e variação linguística a 
seguir. Assinale a alternativa que está INCORRETA: 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Muitos autores definem língua como “um conjunto de variedades” e 
substituem a noção da língua como um sistema pela noção da 
língua como um polissistema, formado por essas múltiplas variedades. 
B. 
Sociolinguística consiste também em entender que as crianças falam 
de formas diferentes, fazem uso de diferentes dialetos e que a escrita 
é diferente da fala. 
C. 
Há apenas um modo correto de falar, denominado norma-padrão. 
D. 
A variação linguística pode ser histórica, regional, social, situacional. 
E. 
A variação linguística ocorre porque a língua falada é viva e passa 
por modificações, de acordo com a época, gênero do falante, 
situação social, ambiente em que está inserido o falante, etc. 
Questão 6 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,75 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto com as palavras certas: 
No livro Psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro e Ana 
Teberosky, descreveram o processo de apropriação da linguagem 
escrita do ponto de vista de quem aprende, deslocando a discussão 
do “
como se ensina
 ” para o “
como se aprende
 ”. Nesse caminho percorrido pelas 
crianças para aprender a ler e a escrever, hipóteses são 
consideradas e testadas pelos aprendizes e muitos dos “erros” que 
fazem parte do percurso da aprendizagem inicial da língua escrita, 
são 
estratégias
 inerentes ao processo de 
aprendizagem. Os erros, assim entendidos como hipóteses, revelam 
pistas sobre o 
nível de conhecimento de escrita
 em que a criança se 
encontra e também indicam a necessidade de intervenção 
adequada em cada situação. 
 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conhecimento sociolinguístico diz respeito a..., EXCETO: 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
entender que as crianças falam de formas diferentes, fazem uso de 
diferentes dialetos e que a escrita é diferente da fala. 
B. 
que a língua varia de acordo com a região em que é falada. 
C. 
compreender que existem em todas as línguas diferentes dialetos, 
mas que a escrita é sempre igual para que haja compreensão 
dentro de uma língua escrita. 
 
 
D. 
entender que variedades linguísticas não devem servir para excluir 
estudantes, mas devem ser utilizadas para refletir sobre as diferentes 
formas de falar e representar os sons, que escritos serão sempre 
iguais, para que sejam compreendidos nas diversas partes de um 
mesmo estado ou país. 
E. 
saber que só existe uma forma mais valorizada e correta e de falar 
que é a norma-padrão, inclusive utilizada em programas de 
televisão. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Considere as afirmações abaixo: 
I Letramento pode ser definido como o desenvolvimento de 
habilidades de uso da tecnologia da língua escrita, ou seja, 
habilidades que possibilitam ler e escrever de forma adequada e 
eficiente, nas diversas situações pessoais e sociais. 
II Alfabetização e letramento são processos distintos, mas que na 
aquisição da língua escrita devem atuar ao mesmo tempo. 
III Alfabetização pode ser compreendida como o processo de 
aprendizagem do sistema de representação dos sons da fala. 
IV Considerar a função social da língua escrita significa considerar a 
presença de habilidades que permitem ler e escrever de forma 
eficiente nas diversas situações da vida em que a língua escrita se 
fizer necessária. 
 
 
Quais afirmações estão corretas? 
Escolha uma opção: 
A. 
I e II. 
B. 
III e IV. 
C. 
II e III. 
D. 
Todas as alternativas estão corretas. 
E. 
I e IV. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete a frase adequadamente: 
Alfabetização
 é o processo de aprendizagem do sistema 
alfabético e de suas convenções, ou seja, a aprendizagem de um 
sistema notacional que representa, por grafemas, os fonemas da 
fala. 
Questão 10 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,50 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto com as palavras certas: 
A aprendizagem inicial da língua escrita envolve dois processos: o 
processo de aprender a ler e a escrever, que 
chamamos 
alfabetização
 e, o processo de desenvolver as 
habilidades de uso da leitura e da escrita no contexto social e cultura 
em que as pessoas vivem, que chamamos de 
letramento
 . 
Os dois processos são distintos, e têm bases cognitivas e linguísticas 
específicas, mas na aprendizagem inicial da língua escrita eles 
devem atuar ao mesmo tempo. Para isso, a criança deve se 
alfabetizar em um contexto de 
sala de aula
 assim como deve se 
letrar ao mesmo tempo em que se 
ler
 . É importante 
trabalhar com esses dois processos ao mesmo tempo, mas 
respeitando as especificidades de cada um. 
 
 
 
Teste 3.6 (módulo 3) 
Iniciado em quinta, 3 ago 2023, 13:23 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta, 3 ago 2023, 13:27 
Tempo 
empregado 
4 minutos 41 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a formação de leitores e aprendizagem inicial da língua escrita 
nos primeiros anos escolares, leia as afirmações a seguir a marque a 
INCORRETA: 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Há muitas coisas escritas em diferentes lugares com as quais todas as 
crianças têm contato: placas de ruas, rótulos, embalagens, etc. 
B. 
O primeiro contato da criança com o mundo da escrita ocorre na 
escola. 
 
 
C. 
Desde o nascimento as crianças estão inseridas e imersas em um 
mundo letrado. 
D. 
Quando as crianças chegam à escola para aprender a ler a 
escrever, já tiveram contato com diversas coisas escritas. 
E. 
Muitos estudantes que ainda não sabem ler são capazes de predizer 
o que está escrito ou que significa a escrita presente em diferentes 
lugares: placas, rótulos, etc. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a mediação do processo de leitura, podemos dizer que a 
afirmação a seguir é verdadeira ou falsa? 
Cada leitor aprenderá a ler com sentido a medida que lê e, sendo 
assim, a mediação da leitura na escola não tem sentido no 
desenvolvimento do leitor. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o hábito da leitura, atribua verdadeiro ou falso para a 
afirmação a seguir: 
O hábito da leitura pode ser tratado comoalgo prazeroso; não é 
necessário deixar de lado a satisfação que ler um bom texto nos 
proporciona. 
 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quais são os passos da sequência básica para o letramento literário, 
apresentada pelo pesquisador Rildo Cosson? 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Motivação, leitura, escrita e interpretação. 
B. 
Leitura, interpretação, resposta de questões e produção textual. 
C. 
Motivação, introdução, leitura e interpretação. 
D. 
Motivação, introdução, escrita e produção textual. 
E. 
Introdução, leitura, interpretação, perguntas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre o hábito da leitura, atribua verdadeiro ou falso para a 
afirmação a seguir: 
Para se tornar um leitor é preciso ter em mente que ler exige esforço, 
compromisso e hábito. 
 
 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No ensino da leitura o planejamento e intervenção do professor são 
importantes para a formação do leitor. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete o texto a seguir com as palavras adequadas. 
Atividades com 
nomes próprios
 são recomendadas no 
trabalho com a aprendizagem inicial da língua escrita. São 
atividades que despertam grande interesse, pois toda pessoa, seja 
adulto ou criança, tem interesse em aprender 
o 
próprio nome
 e atribui a ele uma importância especial. 
 
 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao se trabalhar com diferentes tipos de texto é importante observar, 
por exemplo, a situação social em que o texto foi usado ou será 
usado pois cada texto aparecerá em um contexto diferente e será 
usado com um fim diferente. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre leitura, é possível afirmar, EXCETO: 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Ler para as crianças é um passo fundamental para despertar o 
interesse pelas histórias, pelos livros e pelo processo de leitura. 
B. 
Ler em voz alta para crianças, diferentes tipos de textos, não é uma 
atividade que despertará o interesse das crianças pela leitura e pelas 
histórias. 
 
 
C. 
Antes de ler para uma turma, é importante conhecer o livro, já tê-lo 
lido algumas vezes, reconhecer a história e imagens presentes neste 
livro. 
D. 
Vale a pena para o professor e professora, trabalhando no processo 
de alfabetização e letramento, investir um tempo para aprender a 
arte de contar histórias. 
E. 
Já nos primeiros anos de vida as crianças demostram muito gosto por 
ouvir histórias. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como é possível mostrar aos alunos o que se ganha, o que se obtém 
com a leitura? 
 
 
Escolha uma opção: 
A. 
Lembrando aos estudantes que ler e escrever é um esforço 
necessário para o obtenção de boas notas ou conceitos na escola. 
B. 
Lembrando-os sempre de um futuro que é promissor às pessoas 
letradas. 
C. 
Com atividades que façam sentido, ou seja, atividades de leitura e 
compreensão de leitura desde as primeiras etapas da alfabetização. 
D. 
Com atividades de memorização de letras e conhecimento 
completo do alfabeto. 
E. 
Dizendo-lhes que após a alfabetização, ou seja, após aprenderem a 
ler e a escrever poderão ler as histórias e livros que tanto desejam.