GUIA PRÁTICO DA LDB ( 2023) (1)

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SUMÁRIO 
Recado importante-------------------------------------------03 
Artigos da LDB que mais caem----------------------------------04 
Pegadinhas de provas-----------------------------------------05 
Treinando conhecimentos sobre LDB-----------------------------14 
Simulado LDB-----------------------------------------------15 
Gabarito comentado------------------------------------------31 
Estudo dirigido----------------------------------------------38 
Bônus: Novo Ensino Médio-------------------------------------42 
Nossas redes sociais-----------------------------------------80 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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RECADO DA EQUIPE CONCURSEIROS DA EDUCAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Caro concurseiro das carreiras educacionais, 
temos um recadinho para você que não sabe 
como estudar a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. 
Primeiramente você precisar saber que a LDB é a 
legislação primordial que rege sobre toda a 
educação brasileira, sobre os dois níveis de 
educação sendo eles: educação básica e educação 
superior, lembrando que as escolares militares 
possuem uma legislação específica, desse modo, 
não é legislada pela LDB. 
 Atualmente tivemos alterações da LDB ao 
longo dos anos, sabemos que é difícil encontrar 
um material atualizado, foi por esse motivo que 
nós da Equipe Concurseiros da Educação 
decidimos montar a Apostila de LDB COMENTADA 
ATUALIZADA, que você adquiriu, nela conta toda a 
lei na integra com as novas atualizações dos anos 
anteriores e do ano de 2021, lembrando que a 
última atualização ocorreu no dia 03 de Agosto de 
2021, com o acréscimo de mais um princípio da 
educação, agora contamos com quatorze 
princípios no artigo 3º da lei. Além disso foi 
acrescentado mais uma modalidade na educação 
brasileira, Art. 60-A educação bilíngue de surdos, 
agora temos oito modalidades. 
 Mas não se preocupe, no guia prático da 
LDB vamos ajudar você estudar de forma ativa, 
por meio de um estudo dirigido, e dicas de estudos 
que são essenciais para seu crescimento nos 
estudos. 
 Queremos seu sucesso, queremos sua 
aprovação! 
 
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Artigos da LDB que mais caem nas provas de concursos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATUALIZAÇÕES LDB 2023 
 
Art.3 - Os 14 Princípios da Educação 
Art.4 - Deveres do Estado 
Art. - 9 Incumbências da União 
Art. - 10 Incumbências dos Estados 
Art. -11 Incumbências dos Municípios 
Art. - 12 Incumbências dos Estabelecimentos de Ensino 
Art.- 13 Incumbências dos Docentes 
Art.- 21 Composição da Educação Escolar 
Art. -26 Sobre os Currículos da Educação Básica ( todo o artigo) 
Art.31- Sobre a Educação Infantil 
Art.32 - Sobre o Ensino Fundamental 
Art.33 - Sobre o Ensino Religioso 
Art.35 - Sobre o Ensino Médio 
Art.36 – Currículos do ensino médio 
Art.43 – Sobre a Educação Superior finalidades 
Art.58 - Modalidade da Educação Especial 
Art.60 - A Modalidade da Educação Bilíngue de Surdos (Atualização de 
2021) 
 
FOI ACRESCENTADO + UM INCISO NO ARTIGO 4º DEVER DO ESTADO COM A EDUCAÇÃO: 
XII - educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação 
básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o 
desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de 
conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas. 
(Incluído pela Lei nº 14.533, de 2023) 
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Agora vamos ver como as bancas acrescentam as pegadinhas de 
provas desses artigos! 
PEDAGINHAS DE PROVAS 
1-De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Sobre os princípios da LDB é correto afirmar que atualmente são quatorze princípios, 
sendo o último acrescentado: a garantia do direito à educação e à aprendizagem ao 
longo da vida. 
 
 ERRADO: De acordo com o Art.3º O atual princípio da educação diz respeito 
à diversidade humana, linguística, cultural e identitaria das pessoas surdas, surdo-
cegas e com deficiência auditiva incluindo na lei em 2021. 
2-De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Sobre os princípios da LDB é correto afirmar que atualmente são trezes, sendo o último 
acrescentado: à diversidade humana, linguística, cultural e identitaria das pessoas 
surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva incluindo na lei. 
 
 ERRADO: De acordo com o Art.3º A educação possui quatorze princípios e 
não treze como abordou a questão, o atual princípios está correto o que diz respeito 
à diversidade humana, linguística, cultural e identitaria das pessoas surdas, surdo-
cegas e com deficiência auditiva. 
3-De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Uma das incumbências da União é definir, com os Municípios, formas de colaboração 
na oferta do ensino fundamental. 
FOI VETADO NO ARTIGO 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental mental e médio, 
oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. 
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ERRADO: De acordo com o Art.10º Essas incumbências são dos Estados, 
visto que os Estados que devem com a colaboração dos Municípios verificar a 
formas de colaboração de oferta do ensino fundamental. 
4- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Uma das incumbências dos Estados é oferecer a educação infantil em creches e pré-
escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental. 
ERRADO: A incumbência de oferecer a educação infantil em creches e pré-
escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental é do Munícipios e não do Estado 
como abordou a questão. 
5-De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Uma das incumbência dos Municípios é assegurar o ensino fundamental e oferecer, 
com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no 
art. 38 desta Lei. 
ERRADO: A incumbência de assegurar o ensino fundamental e oferecer, 
com prioridade, o ensino médio é dos Estados, uma vez que a prioridade de 
oferecer o ensino fundamental é do Municípios por isso a prioridade de oferecer o 
ensino médio é dos Estados. 
6-De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Uma das incumbências dos docentes é prover meios para a recuperação dos alunos de 
menor rendimento. 
ERRADO: Por incrível que parece essa incumbência é dos 
estabelecimentos de ensino de acordo com o Art.12, não se esqueça 
prover meios para recuperação dos alunos de menor rendimento é uma das 
incumbências dos estabelecimentos de ensino. 
7- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
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Uma das incumbências dos estabelecimentos de ensino é colaborar com as atividades 
de articulação da escola com as famílias e a comunidade. 
ERRADO: Colaborar com as atividades de articulação da escola com as 
famílias e a comunidade é incumbência dos docentes e não das escolas. 
8- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
A educação escolar compõe-se de educação infantil,ensino fundamental e ensino 
médio e educação superior. 
ERRADO: Parece certo, mais a educação escolar, os níveis de ensino 
compõe-se de educação básica e educação superior. Dentro da educação básica 
que temos as etapas: educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. 
9- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem 
ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada 
estabelecimento escolar, dispensando a parte diversificada. 
ERRADO: De acordo com o Art. Art. 26. Os currículos da educação infantil, 
do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser 
complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, 
por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da 
sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. 
10- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá 
componente curricular facultativo da educação infantil e ensino fundamental. 
 ERRADO: De acordo com o Art.26 § 2o ensino da arte, especialmente em 
suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório e não 
facultativo como abordou a questão, além disso é de toda a educação básica e não 
somente do ensino infantil e ensino médio. 
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11- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular 
facultativo da educação básica. 
ERRADO: De acordo com o Art.26 § 3º A educação física, integrada à proposta 
pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo 
sua prática facultativa em alguns casos, como o aluno que: 
I – cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas 
II – maior de trinta anos de idade; 
III – que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver 
obrigado à prática da educação física; 
IV – amparado pelo Decreto-Lei no 1.044, de 21 de outubro de 1969; 
VI – que tenha prole. (filhos) 
12- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas 
e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, e 
africana dispensando a matriz européia. 
ERRADO: De acordo com o Art.26 § 4º O ensino da História do Brasil levará 
em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo 
brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia e não 
dispensado a europeia como afirma a questão. 
 
13- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
As artes visuais, a dança, a música e o teatro são componentes curriculares que 
constituirão o conteúdo de artes. 
ERRADO: De acordo com o Art.26 § 6º As artes visuais, a dança, a música e 
o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular artes. 
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14- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular 
obrigatório integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição facultativa 
por, no mínimo, 2 (duas) horas semanais. 
ERRADO: De acordo com o Art.26 § 8º A exibição de filmes de produção 
nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta 
pedagógica da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 2 (duas) 
horas mensais e não semanal como aborda a questão. 
15- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
No ano de 2021 foi incluído na LDB que os conteúdos relativos aos direitos humanos e 
à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente e a mulher 
serão incluídos, como componentes curriculares da educação básica. 
ERRADO: De acordo com o Art.26 § 9ºEsses conteúdos serão incluídos como 
temas transversais e não como componentes curriculares. 
16- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
No ano de 2018 foi incluído na LDB que a educação alimentar e nutricional será incluída 
como conteúdos dos currículos da educação básica. 
ERRADO: De acordo com o Art.26 § 9º-A. A educação alimentar e nutricional 
será incluída entre os temas transversais da educação básica. 
17- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns 
avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, 
com o objetivo de promoção para o acesso ao ensino fundamental. 
ERRADO: De acordo com o Art.31 A educação infantil será organizada de 
acordo com as seguintes regras comuns: avaliação mediante acompanhamento e 
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registro do desenvolvimento das crianças sem objetivo de promoção, mesmo para o 
ensino fundamental. 
18- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência 
mínima de 75% (setenta por cento) do total de horas. 
ERRADO: De acordo com o Art.31 Controle de frequência pela instituição de 
educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% sessenta por cento e não 
de 75% que é a frequência mínima do ensino fundamental e ensino médio. 
19- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos. 
ERRADO: De acordo com o Art. 32. §1º É facultado aos sistemas de ensino 
desdobrar o ensino fundamental em ciclos. Desse modo, não é obrigatório. As bancas 
gostam de trocar muito a palavra obrigatório para facultativo ou vice e versa. 
 
20- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do 
cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de toda a 
educação básica. 
ERRADO: De acordo com o Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, 
é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários 
normais das escolas públicas somente do ensino fundamental e não de toda a 
educação básica . 
21- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
O ensino religioso, de matrícula obrigatória, é parte integrante da formação básica do 
cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas do ensino 
fundamental. 
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ERRADO: De acordo com o Art. 33. O ensino religioso é de matrícula 
facultativa, e não obrigatória como abordou a questão. 
23- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração máxima de três anos, 
terá como finalidades. 
ERRADO: De acordo com o Art.35. O ensino médio tem a duração mínima de 
três anos e não de duração máxima como aborda a questão. 
24- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Os currículos do ensino médio incluirão, facultativamente, o estudo da língua inglesa e 
poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o 
espanhol. 
ERRADO: Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo 
da língua inglesa e não facultativamente como aborda a questão e poderão ofertar 
outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol. 
22- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento 
reflexivo e o domínio do cálculo é uma das finalidades do ensino médio 
ERRADO:De acordo com o Art.43 Estimular a criação cultural e o 
desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo, o domínio do 
calculo não faz parte das finalidades do ensino médio segundo a LDB e sim do ensino 
fundamental. 
23- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
A oferta de educação especial, tem início na educação infantil até a educação superior. 
(atualização de 2018) 
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ERRADO: De acordo com o Art. Art. 58 § 3º A oferta de educação especial, tem 
início na educação infantil e estende-se ao longo da vida, e não até a educação superior 
como aborda a questão, observados o inciso III do art. 4º e o parágrafo único do art. 
60 desta Lei. 
24- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a modalidade 
de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como segunda 
língua, e em português escrito, como primeira língua. (atualização de 2021) 
ERRADO: A educação bilíngue é oferecida e em Língua Brasileira de Sinais 
(Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua. As 
questões de provas podem inverter, induzindo você ao erro. 
25- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
A oferta de educação bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na educação infantil, 
e se estende até a educação superior. 
ERRADO: Segundo o Art. 60-A § 2º A oferta de educação bilíngue de 
surdos terá início ao zero ano, na educação infantil, e se estenderá ao longo da 
vida e não até a educação superior. As provas gostam de trocar muito, induzindo 
você ao erro. (atualização de 2021) 
26- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Sobre a nova modalidade, educação bilíngue de surdos, será efetivado com prejuízo 
das prerrogativas de matrícula em escolas e classes regulares, de acordo com o que 
decidir o estudante ou, no que couber, seus pais ou responsáveis. 
ERRADO: De acordo como o Art. Art. 60-A § 3º Será efetivado sem prejuízo das 
prerrogativas de matrícula em escolas e classes regulares. O que quer dizer que não haverá 
prejuízo na matricula nas classes regulares comuns, sendo assim podendo haver as duas 
matriculas. ( atualização de 2021) 
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27- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Sobre a modalidade da educação bilíngue de surdos será efetivado sem prejuízo das 
prerrogativas de matrícula em escolas e classes regulares, de acordo com o que decidir 
somente os pais ou responsáveis dos estudantes. 
ERRADO: Segundo o Art.60-A § 3º Sobre a Educação bilíngue de surdos, 
modalidade da educação básica, será efetivado sem prejuízo das prerrogativas de 
matrícula em escolas e classes regulares, de acordo com o que decidir o estudante ou, 
no que couber, seus pais ou responsáveis e não somente os pais ou responsáveis como 
aborda a questão. (atualização de 2021) 
28- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Sobre a Educação bilíngue de surdos, modalidade da educação básica, será efetivado 
sem prejuízo das prerrogativas de matrícula em escolas e classes regulares, de acordo 
com o que decidir somente o estudante. 
ERRADO: Segundo o Art.60-A § 3º Sobre a Educação bilíngue de surdos, 
modalidade da educação básica, será efetivado sem prejuízo das prerrogativas de 
matrícula em escolas e classes regulares, de acordo com o que decidir os estudante e 
também os pais ou responsáveis. (atualização de 2021) 
29- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Os sistemas de ensino, em regime de colaboração, desenvolverão facultativamente 
programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue 
e intercultural aos estudantes surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva 
sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências 
associadas, com os seguintes objetivos: 
ERRADO: De acordo com o Art. 78-A Os sistemas de ensino, em regime de 
colaboração, desenvolverão programas integrados de ensino e pesquisa, para oferta 
de educação escolar bilíngue e intercultural. A LDB não aborda que é facultativa, diz 
que desenvolverão, no intuito que se deve fazer programas integrados de ensino e 
pesquisa para a oferta desse público alvo. 
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30- De acordo com a Lei nº9394 /96 julgue o item a seguir. 
Um dos objetivos da educação bilíngue é desenvolver currículos preferencialmente da rede 
regular comum e programas neles incluindo os conteúdos culturais correspondentes às 
respectivas comunidades. 
ERRADO: De acordo com o Art.79 Um dos objetivos da educação 
bilíngue é : III - desenvolver currículos e programas específicos, e não os conteúdos 
desenvolvidos nas classes regulares comuns como aborda a questão. 
 
 
TREINANDO CONHECIMENTOS SOBRE A LDB 
No que se refere à LDB elabore 13 frases a respeito do que você aprendeu nos 
assuntos abordados nas questões das pegadinhas de provas. 
1- 
 
2- 
 
3- 
 
4- 
 
5- 
 
6- 
 
7- 
 
8- 
 
9- ________ 
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10- 
 
11- 
 
12- 
 
13- 
 
 
SIMULADO LDB 
Agora vamos testar seus conhecimentos! 
1- Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: FCRIA-AP Prova: FCC - 2018 - FCRIA-AP - Educador Social - 
Arte Educador 
No que diz respeito à Educação Escolar Indígena, a LDB determina que a União, em 
colaboração com as agências de fomento à cultura e de assistência aos índios, deverá: 
A) Proporcionar um ensino diferenciado e individualizado a todas as crianças e adolescentes 
com algum tipo de deficiência. 
B) Garantir aos índios, suas comunidades e povos, o acesso ao uso da informática para realizar 
seu ensino a distância. 
C) Desenvolver programas integrados de ensino e pesquisa para a oferta de educação escolar 
bilíngue e intercultural aos povos indígenas. 
D) Realizar programas especiais para corrigir a defasagem das crianças indígenas em situação 
de vulnerabilidade. 
E) Oferecer educação de jovens e adultos, por meio da Andragogia, a todos que não puderam 
estudar na idade própria. 
2- Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: FCRIA-AP Prova: FCC - 2018 - FCRIA-AP - Educador Social - 
Arte Educador 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a verificação do 
rendimento escolar nos níveis fundamental e médio, será organizada com as seguintes 
regras, entre outras: 
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I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos 
qualitativos sobre os quantitativos (...) 
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. 
III. Obrigatoriedade de estudos de recuperação ao final do ano letivo e exame de 
verificação de aprendizagem no último mês letivo. 
IV. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do 
aprendizado. 
V. Realização de provas nacionais, sendo obrigatório seu preenchimento por todos os alunos. 
Está correto o que se afirma em: 
A)I, IV e V, apenas. B)II e III, apenas. C)I, II e IV, apenas. D)I, II, IV e V, apenas. 
E)I, II, III, IV e V. 
3- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
Em acordo com a Lei de Diretrizes e Bases promulgada em 1996, a Educação Física, integrada 
à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, 
sendo sua prática facultativa ao aluno: 
I. Que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à 
prática da educação física. II. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seishoras. 
III. Maior de vinte anos de idade. IV. Que apresente atestado médico. 
Está (ão) correta(s): 
A) Apenas I, II e IV B)Apenas II e III C)Apenas I e II D)Apenas I, II e III E)Todas 
4- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
Na LDB, destacam-se três grandes eixos diretamente relacionados à construção do Projeto 
Político-Pedagógico: o eixo da flexibilidade, o eixo da avaliação e o eixo da liberdade. Em qual 
dos princípios do ensino citados abaixo se expressa o eixo da liberdade? 
I. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. II. Valorização da experiência extraescolar. 
III. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. Gestão democrática do 
ensino público. V. Consideração com a diversidade étnico-cultural. 
Está correto o que consta em: 
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A) I, II e III. 
B) II, III e IV. 
C) III, IV e V. 
D) I e IV. 
E) I e V. 
5- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
De acordo com a redação dada ao art. 31 da LDB nº 9.394/96, pela Lei nº 12.796, de 4 de abril 
de 2013 a frequência mínima exigida para a educação pré-escolar é de: 
A) sessenta por cento da carga horária mínima anual de oitocentas horas. 
B) setenta por cento da carga horária mínima anual de oitocentas horas. 
C) setenta e cinco por cento da carga horária mínima anual de oitocentas horas. 
D) sessenta e cinco por cento da carga horária mínima anual de oitocentas horas. 
E) cinquenta por cento da carga horária mínima anual de oitocentas horas. 
6- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
Conforme o art. 35 da LDB - Lei nº 9.394/96, uma das finalidades da última etapa da educação 
básica é: 
A) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno 
domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 
B) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de 
conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 
C) Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento 
reflexivo. 
D) O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o 
desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 
E) O desenvolvimento integral do educando, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual 
e social, complementando a ação da família e da comunidade. 
7- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
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Segundo a Lei nº 9.394/96, prover meios para a recuperação dos alunos de menor 
rendimento é incumbência: 
A) Dos estabelecimentos de ensino. 
B) Dos docentes. 
C) Dos monitores. 
D) Das secretarias municipais de educação. 
E) Dos professores que coordenam bancas de estudo. 
 
FOI VETADO EM 2023 – A obrigatoriedade do estudo da cultura afro brasileira. 
8- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
A Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, dá nova redação ao art. 26-A da LDB nº 9.394/96 
que trata da inclusão da obrigatoriedade do estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e 
Indígena no currículo oficial da rede de ensino. Conforme a art. 26-A da LDB: 
A) A história e cultura afro-brasileira é um componente curricular da área de ciências 
humanas e integra o currículo do ensino fundamental. 
B) Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas 
brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar do ensino fundamental e 
do ensino médio. 
C) A história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão trabalhadas 
obrigatoriamente nas áreas de Geografia e História, no ensino médio. 
D) O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena torna-se obrigatório somente nas 
escolas públicas de ensino médio. 
E) Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas 
brasileiros serão ministrados exclusivamente nos estabelecimentos privados de ensino 
fundamental. 
9- Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
O parágrafo 6º do art. 26 da LDB nº 9.394/96 foi alterado pela Lei nº 13.278, de 2 de maio de 
2016. Conforme essa alteração: 
A) A música será conteúdo obrigatório e exclusivo do ensino da arte na educação básica. 
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19 
B) A música passa a ser componente curricular obrigatório do currículo do ensino 
fundamental. 
C) As artes visuais, a dança, a música e o teatro são linguagens que constituirão o componente 
curricular arte. 
D) Artes plásticas, artes cênicas e música serão componentes curriculares obrigatórios. 
E) As artes visuais serão conteúdo exclusivo do ensino de arte no ensino médio. 
 
 
10-Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação 
Básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - 9.394/96), passou a ser 
estruturada por etapas e modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino 
Fundamental obrigatório de nove anos e o Ensino Médio. As modalidades de ensino foram 
criadas com a intenção de: 
A) Ampliar os anos de estudo do ensino fundamental. 
B) Garantir maior número de vagas de emprego para professores. 
C) Adequar à educação escolar às novas demandas e exigências do mercado de trabalho. 
D) Mostrar a atuação do Estado cobrada pela sociedade civil organizada. 
E) Aplicar ao sistema educacional os princípios da equidade, da democratização do ensino, da 
universalização, da isonomia e da igualdade. 
11-Ano: 2016 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Santa Rita - PB Prova: FACET 
Concursos - 2016 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Professor de Educação Física 
A atual LDB - Lei nº 9.394/96 foi alterada pela Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013. Com 
relação às alterações estabelecidas pela Lei nº 12.796/2013, está INCORRETO o que se afirma 
em: 
A) A Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade compreende as etapas 
de Pré-escola, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
B) A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino 
Médio. A educação Infantil será gratuita às crianças de até 5(cinco) anos de idade. 
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20 
C) É dever dos pais efetivar, na escola, a matrícula da criança de 4 anos de idade, cabendo à 
escola realizar o acompanhamento e o registro do desenvolvimento das crianças. 
D) A Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade compreende as etapas 
de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
E) A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em 
curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de 
educação, admitida como formação mínima para o exercício do magistério na educação 
infantil e nos 5(cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na 
modalidade normal. 
 
12-Ano: 2019 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GOProva: Itame - 2019 
- Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Educação Física 
Quando se fala em educação de crianças, podem-se destacar duas importantes instituições 
nesse processo, “a família e a escola,” com a finalidade única de conduzir a criança para que 
se torne um adulto responsável. Marque a alternativa que melhor define esse aspecto na Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação (LDB): 
A) “Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio 
do ensino, em instituições próprias.” 
B) “Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais 
e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma 
relação de reciprocidade.” 
C) “Assim, é oficializado por meio deste documento que a educação é responsabilidade e luta 
de todos, comprometendo o futuro das crianças e da sociedade caso não haja esta articulação 
entre os envolvidos.” 
D) “A educação, dever da família e do estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos 
ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, 
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” 
13-Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 
- Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 20 de Dezembro de 1996, 
apresenta critérios para “[...] a verificação do rendimento escolar”. 
Sobre o processo de avaliação do rendimento escolar, é correto afirmar que a LDB 
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21 
A) Indica como dever do professor utilizar variadas modalidades didáticas ao longo do ano 
letivo. 
B) Normatiza a obrigatoriedade do professor escolher e divulgar a instituição escolar e aos 
pais a teoria de aprendizagem que norteará suas aulas e atividades. 
C) Define que a avaliação deve ser única e objetiva para avaliar o desempenho do aluno, com 
prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do 
período sobre os de eventuais provas finais. 
D) Determina a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao 
período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas 
instituições de ensino em seus regimentos. 
14-Ano: 2016 Banca: FUNCEFET Órgão: Prefeitura de Candeias - BA Prova: FUNCEFET - 2016 
- Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas 
Sobre os princípios da Gestão Democrática do Ensino Público, de acordo com a Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, analise as 
assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas. 
( ) Compromisso com a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. () Participação de 
toda comunidade escolar no processo de eleição do Diretor da escola. ( ) Participação das 
comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. ( ) Participação dos 
profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. 
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é 
A) V F V F B) V F F V C)F F V V D) F V F V 
15-Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDECAN-2017 
- Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor I - Ensino Infantil e Séries Iniciais do Ensino 
Fundamental 
“Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), a educação infantil 
passou a ser a primeira etapa da educação básica.” Com base na citação, é correto afirmar 
que a LDB determina 
A) pré-escolas para as crianças de quatro a seis anos de idade. 
B) educação infantil gratuita às crianças de até seis anos de idade. 
C) acesso público e gratuito para todos os que não concluíram na idade própria unicamente 
o ensino fundamental. 
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22 
D) que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica 
a partir dos quatro anos de idade. 
16-Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Apiacá - ES Prova: IDECAN - 2016-
Prefeitura de Apiacá - ES - Pedagogo Orientador II 
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal e na LDB, sendo 
assim, ele deve ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país. 
A gestão democrática traz, em si, a necessidade de uma postura democrática. E esta postura 
revela uma forma de encarar a educação e o ensino em que o Poder Público, o coletivo 
escolar e a comunidade local, juntos, estarão sintonizados para garantir a qualidade do 
processo educativo. Considerando o exposto, são elementos que fazem parte desse 
processo, EXCETO: 
A) Monismo. 
B) Autonomia. 
C) Participação. D)Transparência. 
17-Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Apiacá - ES Prova: IDECAN - 2016-
Prefeitura de Apiacá - ES - Pedagogo 
A atual Constituição Federal determina, no seu Artigo 205, que “a educação é direito de todos 
e dever do Estado e da família [...]”. Mais adiante, o seu Artigo 208 dá ao ensino obrigatório 
e gratuito – hoje dos 6 aos 14 anos – um especial destaque, ao identificá-lo como um dever 
do Estado e como um direito público subjetivo. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDB), o ensino fundamental terá por objetivo a formação básica do 
cidadão mediante, EXCETO: 
A) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno 
domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 
B) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes 
e dos valores em que se fundamenta a sociedade. 
C) O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de 
conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. 
D) A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar 
aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de 
ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. 
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23 
18-Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Campinas - SP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: 
Prefeitura de Campinas - SP - 2016 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor Adjunto I 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (Lei n° 9.394/96), o dever do Estado com a educação 
escolar pública será efetivado mediante a garantia, dentre outras, de 
A) vaga e m escola pública de educação básica mais próxima a sua residência, em qualquer 
idade. 
B) educação infantil de zero aos 6 (seis) anos de idade, ensino fundamental e ensino técnico 
profissional. 
C) educação infantil a partir dos 3 (três) anos de idade e ensino fundamental obrigatório e 
gratuito. 
 
D) atendimento, somente ao educando do ensino fundamental, de programas suplementares 
de transporte, alimentação e assistência à saúde. 
E) educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, 
organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio. 
19-Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim - MG Prova: IDECAN - 2017 
- Prefeitura de Manhumirim - MG - Professor II – Séries Finais do Ensino Fundamental - 
Ciências 
Um conjunto de teorias psicológicas que centra seus estudos no comportamento 
impulsionou no Brasil uma tendência que define fortemente a educação brasileira a partir da 
década de 30, e vai se consolidar em 70 com a Lei nº 5.692/71. Com a referida LDB, toda 
escola brasileira, particular e pública devem se organizar para atender às exigências da nova 
sociedade. A teoria psicológica e a tendência pedagógica a que nos referimos é: 
A) Inatismo / tendência liberal renovada. 
B) Behaviorismo / tendência liberal tecnicista. 
C) Gestaltismo / tendênciaprogressista libertadora. 
D) Comportamentalismo / tendência liberal tradicional. 
20-Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: CONSESP - 
2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História I 
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24 
Em conformidade com o estabelecido no artigo 12 da Lei Federal nº 9.394/96, os 
estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, 
terão a incumbência de: 
I. elaborar e executar sua proposta pedagógica; 
II. administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; 
III. assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; 
IV.velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; 
V. prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; 
VI.baixar normas complementares para o seu sistema de ensino. 
Está correto, APENAS, o que se afirma em: 
A)I, III, V e VI. B)I, II, III, IV e V. C)II e III. D)I, IV, V e VI 
 
21-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - 
Professor - Ensino Tecnologia 
Na LDB, destacam-se três grandes eixos relacionados diretamente à construção do projeto e 
da avaliação para a melhoria da qualidade de ensino. Esses eixos são 
A) o do controle, o da gestão democrática e o da avaliação. 
B) o da flexibilidade, o da avaliação e o da liberdade. 
C) o da flexibilidade, o da avaliação e o da identidade. 
D) o da avaliação, o do controle e o da pesquisa. 
E) o da flexibilidade, o da avaliação e o da centralidade. 
22-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE -2018 - IFF - 
Professor - Ensino Tecnologia 
Conforme o disposto na LDB, a avaliação de aprendizagem consiste em um 
A) processo de seleção e de classificação, contemplando uma avaliação pontual a fim de 
quantificar o desempenho esperado. 
B) processo de avaliação contínuo e cumulativo do desempenho do aluno, com prevalência 
dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período. 
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25 
C) conjunto de provas que visem verificar erros e acertos a fim de avaliar e encorajar os alunos 
no processo de aprendizagem. 
D) controle do processo de aprendizagem por instrumentos que quantificam o desempenho 
para o cumprimento da função pedagógico-didática. 
E) sistema de aplicação de provas em um momento específico da ação pedagógica com o fim 
de aprovar ou reprovar o estudante. 
23-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE -2018 - IFF - 
Professor - Ensino Tecnologia 
Conforme o disposto na LDB, a educação superior tem por finalidade 
A) estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito nacionalista. 
 B)formar diplomados das áreas de exatas e humanidades, aptos para a inserção em setores 
profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, além de 
colaborar na sua formação contínua. 
 
C) incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da 
ciência e da tecnologia e à criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o 
entendimento do homem e do meio em que vive. 
D) promover a competição científica para o desenvolvimento do país. 
E) suscitar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional para o 
desenvolvimento da ciência e o sucesso profissional dos estudantes. 
24-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE / CEBRASPE -2018 - IFF - 
Professor - Ensino Tecnologia 
Os princípios da educação brasileira são definidos pela Constituição Federal de 1988 e 
reafirmados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Os princípios dispostos 
na LDB incluem 
A) gestão democrática do ensino público, garantia do padrão de qualidade total e valorização 
da experiência escolar. 
B) garantia da eficiência e eficácia no ensino, gratuidade do ensino em estabelecimentos 
públicos e preparo do educando para o acesso à universidade e para o exercício da cidadania. 
C) respeito à liberdade e à tolerância, igualdade de condições para o acesso à educação e 
uniformidade no modo de conceber as teorias educacionais. 
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26 
D) liberdade para aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o 
saber e coexistência de instituições públicas e privadas 
E) atendimento aos educandos com necessidades especiais em instituições especializadas e 
garantia do padrão de qualidade na educação de jovens e adultos. 
25-Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE Provas: 
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica 
- Matemática 
Com base nas disposições da Constituição Federal de 1988 e da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional), julgue o item a seguir. 
Situação hipotética: Pedro e Lúcia têm três filhos, um de seis anos de idade, um de cinco anos 
de idade, e um de quatro anos de idade. Assertiva: Nesse caso, Pedro e Lúcia têm o dever de 
efetuar a matrícula de todos esses filhos na educação básica. 
Certo ( ) Errado ( ) 
 
26-Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE Provas: 
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica 
- Matemática 
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que 
“a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua 
e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os 
quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. 
Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas 
implicações pedagógicas. 
A recuperação paralela e contínua está prevista no processo de avaliação preconizado pelo 
referido dispositivo da LDB. 
Certo( ) Errado ( ) 
27-Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE Provas: 
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica 
- Matemática 
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que 
“a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua 
e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os 
quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. 
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27 
Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas 
implicações pedagógicas. 
De acordo com o referido dispositivo da LDB, a avaliação escolar deve ser diagnóstica. Certo 
( ) Errado ( ) 
28-Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Cristóvão - SE Provas: 
CESPE / CEBRASPE - 2019 - Prefeitura de São Cristóvão - SE - Professor de Educação Básica 
- Matemática 
O inciso V do art. 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que 
“a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua 
e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os 
quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais”. 
Considerando essas informações, julgue o próximo item, relativo à avaliação escolar e suas 
implicações pedagógicas. 
O conceito de avaliação apresentado no referido dispositivo legal condiz com o de avaliação 
formativa. Certo ( ) Errado ( ) 
29-Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista 
Judiciário - Área Administrativa - Pedagogia 
Com base na Lei de Diretrizese Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir. 
O calendário escolar deve adequar-se às peculiaridades de cada sistema de ensino, podendo 
a carga horária prevista para o ano letivo ser reduzida. 
Certo ( ) Errado ( ) 
30-Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE - 2013 - CNJ - Analista 
Judiciário - Área Administrativa - Pedagogia 
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir. 
A gestão democrática é um princípio que se aplica tanto à rede pública de ensino como à 
rede privada. 
Certo( ) Errado ( ) 
31-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
Tendo em vista que a Constituição Federal de 1988 (CF) estatui a gestão democrática do 
ensino público, e que essa modalidade de gestão foi regulamentada pela LDB e, 
posteriormente, reafirmada, entre outros dispositivos, pelo Programa Nacional de 
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28 
Fortalecimento de Conselhos Escolares (Brasil, 2004), julgue o item a seguir, relativos aos 
conselhos escolares, foro por excelência da gestão democrática no ensino público. 
Embora a CF estabeleça que a educação deva ser organizada com base na gestão democrática 
e que a LDB preveja que isso se dê mediante a participação de diferentes representantes da 
comunidade escolar interna e externa — diretores, professores, funcionários, estudantes, 
pais e outros representantes da comunidade —, essa participação não constitui condição 
essencial para a implementação da gestão democrática, uma vez que ela envolve 
mecanismos outros de implementação. 
Certo( ) Errado ( ) 
32-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB -Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a Lei n.º 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
— e suas alterações, julgue o próximo item. 
 
Conforme a LDB, cabe aos estabelecimentos de ensino promover medidas de 
conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a 
intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas, e de promoção da cultura de paz 
nas escolas. 
Certo ( ) Errado ( ) 
33-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB -Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a Lei n.º 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
— e suas alterações, julgue o próximo item. 
Ao dispor a respeito da organização da educação nacional, a LDB estabelece que são 
competências dos estados e do Distrito Federal: organizar, manter e desenvolver os órgãos e 
instituições oficiais dos seus sistemas de ensino; baixar normas complementares para o seu 
sistema de ensino; oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, 
o ensino fundamental; assumir o transporte escolar dos alunos da respectiva rede de ensino. 
Certo( ) Errado ( ) 
34-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB -Técnico em 
Assuntos Educacionais 
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29 
De acordo com a Lei n.º 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
— e suas alterações, julgue o próximo item. Conforme a LDB, é assegurado ao aluno da 
educação básica atendimento educacional em todo o período em que ele estiver internado 
para tratamento de saúde, em regime hospitalar ou domiciliar, por tempo prolongado. 
Certo ( ) Errado ( ) 
35-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB -Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a Lei n.º 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
— e suas alterações, julgue o próximo item. 
Os princípios norteadores do ensino elencados pela LDB incluem o pluralismo de ideias e de 
concepções pedagógicas; a valorização da diversidade de pensamento religioso; a garantia 
de padrão de qualidade; a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; e a 
gestão democrática do ensino público. 
Certo ( ) Errado ( ) 
36-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB -Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a Lei n.º 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
— e suas alterações, julgue o próximo item. 
A Lei n.º 13.632/2018 alterou a LDB para dispor sobre educação e aprendizagem ao longo da 
vida. 
Certo ( ) Errado ( ) 
37-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2018 - FUB - Técnico em 
Assuntos Educacionais 
De acordo com a Lei n.º 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
— e suas alterações, julgue o próximo item. 
Segundo a LDB, o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório nos 
estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, no âmbito de todo o currículo 
escolar, especialmente nas áreas de geografia e história. 
Certo ( ) Errado ( ) 
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30 
38-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN Prova: CESPE - 2018 - IPHAN-
 Técnico I - Área 11 
Com relação aos fundamentos da educação especial na perspectiva inclusiva, julgue o item a 
seguir. A LDB estabelece que, sempre que necessário, haverá na escola regular serviços de 
apoio especializado para atender às necessidades peculiares dos alunos com necessidades 
especiais. 
39-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN Prova: CESPE - 2018 - IPHAN-
 Técnico I - Área 11 
Com base nas disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional LDB), julgue o item que se segue. 
O ensino da história do Brasil pode contribuir com a perspectiva da educação patrimonial ao 
tratar das contribuições das diferentes culturas e etnias formadoras do povo brasileiro, em 
especial das matrizes indígena, africana e europeia. 
Certo( ) Errado ( ) 
 
 
40-Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN Prova: CESPE - 2018 - IPHAN-Técnico 
I - Área 11 
Com base nas disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional LDB), julgue o item que se segue. 
O ensino da arte, especialmente no tocante a expressões regionais, é um componente 
curricular opcional nos níveis da educação básica, mas que, quando oferecido, contribui para 
o desenvolvimento cultural dos alunos. 
Certo ( ) Errado ( ) 
ANOTAÇÕES! 
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31 
 
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GABARITO COMENTADO 
 
1) Letra C 
De acordo com o art. 78 da LDB O Sistema de Ensino da União, com a colaboração das 
agências federais de fomento à cultura e de assistência aos índios, desenvolverá programas 
integrados de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e interculturalaos 
povos indígenas. 
2 Letra C 
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III. Obrigatoriedade de estudos de recuperação ao final do ano letivo e exame de verificação 
de aprendizagem no (último mês letivo) está errado. 
V. Realização de provas nacionais, sendo obrigatório seu preenchimento por todos os alunos, 
está errado, não consta na lei. 
Art. 24 e) obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período 
letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de 
ensino em seus regimentos; (Ver artigo 24 a partir do V) 
3) Letra C 
III. Maior de vinte anos de idade. (errado) Maior de trinta anos de idade. 
IV. Que apresente atestado médico. (errado) não consta na lei. E sim que tenha prole 
(filho) 
Ver Art. 26 § 3 
4) Letra D 
Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e Gestão Democrática do ensino publico 
possuem relação com o eixo Liberdade expressos no Projeto Político Pedagógico. 
5) Letra A 
Art. 31. A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns 
II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 
(duzentos) dias de trabalho educacional; 
 
 
 
6) Letra D 
Conforme o art. 35 da LDB - Lei nº 9.394/96, uma das finalidades da última etapa da educação 
básica é: o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e 
o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico. 
7) Letra A 
Segundo a Lei nº 9.394/96, prover meios para a recuperação dos alunos de menor 
rendimento é incumbência dos estabelecimentos de ensino de acordo com o art. 12 V. 
8) Letra B foi VETADO atualização 2023 
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De acordo com o Art. 26 A Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos 
povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar do ensino 
fundamental e do ensino médio. 
9) Letra C 
De acordo com O parágrafo 6º do art. 26 da LDB: As artes visuais, a dança, a música e o teatro 
são linguagens que constituirão o componente curricular arte. 
10) Letra E 
As modalidades de ensino foram criadas com a intenção de aplicar ao sistema educacional os 
princípios da equidade: relacionado à importância das diferenças entre os indivíduos, da 
11-Letra D 
Alternativa incorreta: A Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade 
compreende as etapas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
A educação básica obrigatória é a partir da pré-escola 4 anos de idade, a creche de 0 a 3 anos 
faz parte da educação infantil, porém não é obrigatória. 
Ver Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública. 
12-Letra D 
Art.2º A educação, dever da família e do estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos 
ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, 
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” 
 
 
 
13)Letra D 
Critérios de verificação de rendimento que determina a obrigatoriedade de estudos de 
recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento 
escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. Ver Art. 24. 
14)Letra C 
Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público 
na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes 
princípios: 
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I - Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; 
II - Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. 
15)Letra D 
Art.6 º Que é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação 
básica a partir dos quatro anos de idade. 
16)Letra A 
Em se tratando de Gestão Democrática, deve ser considerada a participação de todos no 
processo, a autonomia na tomada de decisões, a transparência quanto ao seu planejamento 
e funcionamento escolar, visando à descentralização de poderes e corresponsabilidades 
entre seus agentes da comunidade escolar. 
17)Letra D 
Sobre as finalidades do ensino fundamental está incorreta: A preparação básica para o 
trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se 
adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. 
Diz respeito às finalidades do ensino médio descritas no Art.35 
18)Letra E 
Art. 4º o Dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia 
de: I educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, 
organizada da seguinte forma: pré-escola, ensino fundamental e ensino médio. 
19)Letra B 
Lei nº 5.692/71 promulgada no contexto da ditadura civil-militar ligados ao educação 
profissional tecnologia, ensino médio técnico relacionado às tendências pedagógicas 
tecnicistas e modelo de comportamento humano, visando à preparação de recursos 
humanos e mão de obra qualificado para o trabalho. 
20)Letra B 
Todas as alternativas estão corretas de acordo com o Art.12 da LDB referente à incumbência 
dos estabelecimentos de ensino. 
21-Letra B 
Na LDB, destacam-se três grandes eixos relacionados diretamente à construção do projeto e 
da avaliação para a melhoria da qualidade de ensino. Esses eixos são o: da flexibilidade, o da 
avaliação e o da liberdade. 
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22-Letra B 
Conforme a LDB, a avaliação da aprendizagem consiste em um: processo de avaliação 
contínuo e cumulativo do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos 
sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período. [Art.24º a)] 
23-Letra C 
Conforme o disposto na LDB Art.43-III, a educação superior tem por finalidade: incentivar o 
trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da 
tecnologia e à criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do 
homem e do meio em que vive. 
24-Letra D 
De acordo com o Art. 3º Os princípios da LDB incluem :liberdade para aprender, ensinar, 
pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber e coexistência de instituições 
públicas e privadas. 
25-CERTO 
Pedro e Lúcia têm três filhos, um de seis anos de idade: deve ser matriculado no (1º ano do 
ensino fundamental,) um de cinco anos de idade, e um de quatro anos de idade, (os dois 
devem ser matriculados na pré-escola). Assertiva: Nesse caso, Pedro e Lúcia têm o dever de 
efetuar a matrícula de todos esses filhos na educação básica. De acordo com o Art. 4º da LDB” 
I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade”, 
nesse caso os filhos de Pedro e Lucia se encaixam dentro da faixa etária de educação 
obrigatória. 
 
 
26-CERTO 
A recuperação paralela e contínua está prevista no processo de avaliação preconizado pelo 
referido dispositivo da LDB. De acordo com a LDB Art.24 a) avaliação contínua e cumulativa 
do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos 
e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; 
27-ERRADO 
De acordo com a LDB Art.24º a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, 
com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo 
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do período sobre os de eventuais provas finais”. Desse modo às características da avaliação 
para educação segundo a LDB deve ser formativa. 
28-CERTO 
De acordo com a LDB Art.24º a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, 
comprevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo 
do período sobre os de eventuais provas finais”. Desse modo às características da avaliação 
para educação segundo a LDB deve ser formativa. 
29-ERRADO 
Art23º § 2º O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive 
climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o 
número de horas letivas previsto nesta Lei, ou seja, não poderá reduzir, exceto os casos 
previstos pela lei Lei nº 14.040/2020 o qual estabelece normas educacionais excepcionais a 
serem adotadas durante o estado de calamidade pública, não excluindo o dispositivo Art.23º 
§ 2º da LDB. 
30-ERRADO 
De acordo com o Art.3º VIII , gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da 
legislação dos sistemas de ensino. Desse modo, a gestão democrática se aplica apenas para 
o ensino público e não para o ensino privado. 
31-ERRADO 
De acordo com o Art. 14º, Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática 
do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os 
seguintes princípios: ”I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto 
pedagógico da escola; II - participação das (comunidades escolar) e local em conselhos 
escolares ou equivalentes.” Comunidade escolar que inclui diretores, professores, 
funcionários, estudantes, pais e outros representantes da comunidade. 
32-CERTO 
Conforme a LDB, Art.12º IX, cabe aos estabelecimentos de ensino promover medidas de 
conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a 
intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas, e de promoção da cultura de paz 
nas escolas. 
33-ERRADO 
De acordo com o Art.11º V, oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com 
prioridade, o ensino fundamental; É incumbência dos municípios e não dos estados e DF. 
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34-CERTO 
De acordo com o Art. 4º-A, É assegurado atendimento educacional, durante o período de 
internação, ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde em regime 
hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado, conforme dispuser o Poder Público em 
regulamento, na esfera de sua competência federativa. (Incluído pela Lei nº 13.716, de 2018). 
35-ERRADO 
De acordo com o Art.3º, os princípios são elencados a dois tipos de valorização: VII - 
valorização do profissional da educação escolar; X - valorização da experiência extraescolar; 
Não possui valorização diversidade de pensamento religioso. 
36-CERTO 
De acordo com o Art. 3º, O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: XIII - 
garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. 
(Incluído pela Lei nº 13.632, de 2018) 
37-ERRADO 
De acordo com o Art. 26-A, Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, 
públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e 
indígena. 
§ 2º Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas 
brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de 
educação artística e de literatura e história brasileiras. (Redação dada pela Lei nº 11.645, de 
2008). 
 
 
38-CERTO 
De acordo com o Art.58º § 1º, Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, 
na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. 
39-CERTO 
De acordo com o Art.26º § 4º, O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições 
das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das 
matrizes indígena, africana e europeia. 
40-ERRADO 
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De acordo com o Art.26º§ 2, O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, 
constituirá componente curricular obrigatório da educação básica, e não opcional como 
afirma a questão. 
ANOTAÇÕES! 
 
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ESTUDO DIRIGIDO 
1º Reescreva os artigos abaixo pesquisando na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
a) Art.3º 
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b)Art.7-A 
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c)Art. 12 
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d)Art.13 
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c)Art.14 
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d)Art.26 §9º ( Atualização de 2021) 
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e)Art.26 § 9º-A. (Atualização 2018) 
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f) Art. 33 
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___________________________________________________________________________ 
 
g) Art. 60-A ( Atualização 2021) 
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h) Art. 60-A ( Atualização 2021) 
§1º________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
§2º________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
§3º________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
i) Art. 60-B. (Atualização 2021) 
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________ 
j) Art. 78-A (Atualização 2021) 
___________________________________________________________________________
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I-
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II-
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Art. 79. A (Atualização 2021) 
___________________________________________________________________________
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Art. 79-C. (Atualização 2021) 
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________ 
Art. 79-C 
 
§ 1º 
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
§ 2º 
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 
Art. 80. § 3º (Atualização 2021) 
___________________________________________________________________________
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BONS ESTUDOS!! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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BÔNUS 
DCNs PARA O NOVO ENSINO MÉDIO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 BÔNUS DE CONTEÚDO 
NOVO ENSINO MÉDIO 
RESOLUÇÃO Nº 3, DE 21 DE NOVEMBRO DE 2018 (*) 
Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o 
Ensino Médio. 
 
TÍTULO I - CAPÍTULO I 
Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio articulam-se 
com as 
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e contemplam 
os princípios 
e fundamentos definidos na legislação para orientar as políticas públicas 
educacionais da 
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na elaboração, 
planejamento, 
implementação e avaliação das propostas curriculares das instituições ou redes 
de ensino 
públicas e privadas que ofertam o ensino médio. 
 
CAPÍTULO II 
 
Quais são as finalidades do Ensino Médio? 
 
Art. 3º O ensino médio é direito de todos e dever do Estado e da família e será 
promovido e incentivado com a colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho, 
 
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Art. 4º As instituições de ensino que ofertam essa etapa da Educação Básica 
devem 
estruturar suas propostas pedagógicas considerando as finalidades previstas no 
art. 35 da Lei nº 9.394/1996, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
 
Quais os princípios do Ensino Médio? 
 
Art. 5º O ensino médio em todas as suas modalidades de ensino e as suas formas 
de 
organização e oferta, além dos princípios gerais estabelecidos para a educação 
nacional no art.206 da Constituição Federal e no art. 3º da LDB, será orientado 
pelos seguintes princípios específicos: 
 
I - formação integral do estudante, expressa por valores, aspectos físicos, 
cognitivos e 
socioemocionais; 
II - projeto de vida como estratégia de reflexão sobre trajetória escolar na 
construção 
das dimensões pessoal, cidadã e profissional do estudante; 
III - pesquisa como prática pedagógica para inovação, criação e construção de 
novos 
conhecimentos; 
IV - respeito aos direitos humanos como direito universal; 
V - compreensão da