ATIVIDADE DIDATICA

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EDUCAÇÃO FORMAL 
MANDIRITUBA/ PARANÁ 
2021
FACULDADE UNINA
ANA KAMILE GONÇALVES DOS SANTOS
EDUCAÇÃO FORMAL 
MANDIRITUBA / PARANÁ
2021
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo trata dos aspectos reprodutivista na educação formal. Educação é o efeito de educar, de aperfeiçoar as capacidades intelectuais e morais de um indivíduo, ou seja, a educação se dá por ensinar algo a alguém sendo um processo contínuo de aprendizagem. Colocando em pauta o modelo de educação reprodutivista e seus reflexos na educação.
DESENVOLVIMENTO
A educação formal é reconhecida legislativamente e implementada pelas instituições principalmente pelas escolas. Tem uma organização ordenada e um plano de ensino objetivo. É uma educação padronizada com educadores profissionais que podem ensinar de acordo com objetivos de ensino pré-determinados.
Uma escola é uma instituição influenciada pela sociedade e pela política. Segundo Gohn (2006), “A educação formal ocorre no espaço escolar e está permeada de cultura, política, economia, conflitos e contradições”.
O objetivo da educação formal é o desenvolvimento intelectual e pessoal de cada aluno, contribuindo para o exercício consciente e pleno da cidadania em sua vida e para a formação integral da própria educação, pois o ser humano pode continuar a se desenvolver.
A escola transmite as crenças e valores do controlador e reproduz as relações sociais de poder vigentes.
Do ponto de vista histórico, a educação escolar no início atendia a um pequeno número de pessoas e servia apenas à classe elitista. Em termos de educação escolar, muitas instituições possuem modelos de educação reprodutiva, baseados no capitalismo, onde ricos e pobres se dividem, e a noção de que "todas as pessoas vão à escola" não condiz com a realidade, pois as escolas acabarão reproduzindo a desigualdade. . Portanto, a igualdade de oportunidades não pode promover ou superar as desvantagens da classe trabalhadora e os alunos desfavorecidos têm um ponto de partida desigual. Eles não podem obter a mesma orientação, cultura e hábitos. Portanto, a vantagem dos alunos deve refletir essa vantagem na mídia de origem. O capitalismo exige trabalho, determina a estrutura escolar para atender às suas necessidades e reproduz a educação em larga escala com valores e comportamentos desejados, de forma que tenha os padrões necessários para ocupar determinados cargos na vida e manter a divisão em duas classes opostas.
Segundo Savani “ Está visão crítico-reprodutivista desempenhou um papel importante em nosso país, porque de alguma forma impulsionou a crítica ao regime autoritário e a pedagogia autoritária desse regime, a pedagogia tecnista[...]”(SAVANI,2001,p.79)
Certamente nossa educação ainda está jogando este modelo regenerativo, mesmo que seja por trás da cortina de fumaça e ação docente.
O avanço contínuo da educação tem beneficiado mais cidadãos, mas, para elites com recursos e oportunidades, a educação de qualidade ainda é apenas uma pequena parte dela.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
No que se refere aos antecedentes da educação formal e sua regeneração, tratamos disso de forma reflexiva neste artigo, não por uma verdade absoluta, mas para convidar à reflexão sobre a educação geral. A desigualdade social faz com que as escolas produzam mais das mesmas coisas, e devemos ter cuidado para não cometer os mesmos erros de antes. No entanto, a burguesia tem mais oportunidades educacionais do que a classe trabalhadora, porque a sociedade se encontra na diferenciação de classes, o que logo levará à classe dominante.
Promover a igualdade democrática de igualdade formal de oportunidades esconde os privilégios culturais e assim mantém a desigualdade se apoiando no tratamento igualitário de direito e deveres.
REFERÊNCIAS
YOU TUBE. Disponível em:<https://youtu.be/2bzWHEVj8h8> 
Acessado em: 05/12/2021
Autor. Editorial Que Conceito. São Paulo.
Disponível em: <https://queconceito.com.br/educacao-formal> . 
Acessado em: 05/12/2021
FONSECA, S. G."A Educação Formal no Brasil”. Recanto das Letras,2010. Disponível em: <https://www.recantodasletras.com.br/artigos/2166178> Acessado em:05/12/2021
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Acessado em: 05/12/2021