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Painel Meus cursos D78 AVALIAÇÃO Fazer a Avaliação Iniciado em segunda, 14 Ago 2023, 08:41 Estado Finalizada Concluída em segunda, 14 Ago 2023, 08:53 Tempo empregado 11 minutos 30 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: CRIS - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Médico Psiquiatra - O retardo mental é uma condição, geralmente irreversível, caracterizada por uma capacidade intelectual inferior à normal com dificuldades de aprendizado e de adaptação social, que normalmente está presente desde o nascimento ou que se manifesta nos primeiros anos da infância. São características do retardo mental grave: a. Nível de leitura similar aos das crianças que cursam entre a 4ª e a 6ª série escolar b. Formação cerebral inexistente, estado de acéfalo. c. Ausência de defeitos físicos evidentes. d. Linha de pensamento muito específica porém com capacidade de generalizar. e. Caracterizado por um quociente de inteligência (qi) entre 20 e os 35. Das afirmações abaixo, está correta apenas: a. Toda pessoa com deficiência mental morre cedo. b. Deficientes intelectuais são pessoas agressivas. c. O termo deficiente intelectual abrange uma gama de níveis, sendo um termo guarda-chuva. d. O aluno terá uma integração melhor com seus iguais. e. Deficientes necessitam sempre de remédios controlados. https://cesap.edu.br/ava/my/ https://cesap.edu.br/ava/course/view.php?id=22 https://cesap.edu.br/ava/course/view.php?id=22#section-5 https://cesap.edu.br/ava/mod/quiz/view.php?id=3364 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O avanço conceitual da criança na escrita se dá de forma gradual. É comum a criança produzir registros de um nível precedente aquele no qual já é capaz de representar à escrita. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O atendimento clínico se preocupa com sintomas e patologias apresentadas. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Para confirmar que uma pessoa tem deficiência mental é necessário realizar o diagnóstico. O atraso cognitivo é diagnosticado a. Através de ressonâncias magnéticas e testes biológicos. b. Observando-se a capacidade cerebral da pessoa para aprender, pensar, resolver problemas, ... c. Observando o comportamento dele, já que alunos com problemas e dificuldades sempre tem comportamento diferenciado. d. Construindo uma forma de aprender inclusiva. e. Advertindo o aluno e observando sua reação com relação a suas notas. Para atender a diferença na sala de aula são necessárias atividades diferenciadas aos alunos com deficiência, realizando adaptações curriculares, não considerando o conteúdo trabalhado. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É necessário que sejam desenvolvidas diferentes estratégias de ensino aprendizagem de forma a proporcionar ao aluno melhor interação, participação e desenvolvimento deste nas atividades propostas, possibilitando-lhe o acesso ao conhecimento. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Deficiência intelectual é classificada como: a. Incapacidade do ser humano de se desenvolver no mercado de trabalho, gerando custos à família. b. Incapacidade do ser humano na sua capacidade de socializar. c. Incapacidade do ser humano de se desenvolver na área científica. d. Funcionamento intelectual abaixo da média, coexistindo com limitações em certas áreas de desenvolvimento. e. Desvio de moralidade. São afirmações da teoria de Vygotsky sobre o deficiente intelectual, exceto: a. Eles demandam comunicação verbal com os que lhe rodeiam. b. Eles internalizam os conhecimentos através de atividades com objetos, de forma concreta. c. Passam pelos estágios de aprendizagem, porém, com lentidão. d. Eles apresentam dificuldade para desenvolver pensamentos abstratos. e. Eles possuam uma estrutura cognitiva inacabada. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Piaget, as pessoas deficientes possuem, exceto: a. Uma estrutura cognitiva inacabada. b. Uma forma de ser em que o trabalho com os pares favorece a construção do conhecimento. c. Necessidade de serem isolados. d. Um processo de aprendizagem que está ligado ao objeto concreto. e. Desenvolvimento melhor quando trabalha com outras pessoas. ATIVIDADE ANTERIOR ◄ Fale com o Tutor Seguir para... Manter contato FV - FACULDADE DE VITÓRIA (27) 3222-1608 Resumo de retenção de dados https://cesap.edu.br/ava/mod/url/view.php?id=3362&forceview=1 tel:(27) 3222-1608 https://cesap.edu.br/ava/admin/tool/dataprivacy/summary.php
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