Buscar

Brasil um mosaioco de culturas



Continue navegando


Prévia do material em texto

Segundo trimestre letivo, ano 2023
PROJETO: Brasil: Um mosaico de culturas
Conceito: O projeto de educação infantil cultural é uma iniciativa que busca proporcionar às crianças experiências enriquecedoras e significativas no campo da cultura. O objetivo é promover o desenvolvimento integral dos pequenos, ampliando seu repertório cultural, estimulando sua criatividade, curiosidade e senso crítico. 
Ao conhecer, respeitar e conviver com culturas que possuem diferentes hábitos, tradições, religiões e modos de pensar, descobrindo a importância de cada uma delas para o mundo, as crianças também aprendem sobre sua identidade.
É ao dar os primeiros passos na educação cultural que as crianças conseguem se enxergar, observando o que as diferencia dos demais. A tolerância, a empatia e o respeito que fazem parte da convivência com diferentes manifestações culturais também ensina aos pequenos a se respeitarem enquanto indivíduos e a acolherem suas próprias características com gentileza.
 	Cada sociedade possui sua própria cultura única, formada por influências históricas, geográficas, sociais, religiosas e políticas. Essas culturas podem diferir em aspectos como linguagem, vestimenta, culinária, arquitetura, música, dança, religião e muito mais. Ao conhecer hábitos e tradições como festas populares, músicas, manifestações artísticas, comidas, lendas do folclore, dentre outras características culturais, as crianças também ampliam seu repertório. Além dessa expansão de repertório, o contato e a convivência com a diversidade cultural também estimula a criatividade e imaginação dos pequenos, permitindo que eles encontrem novas formas de se divertir enquanto valorizam os elementos de diferentes culturas.
Problemática/temas abordados:
· Como trabalhar as diferentes manifestações culturais do Brasil, de forma lúdica e compreensiva, abordando os modos de linguagem regionalizados, comida, artesanatos, vestimentas, clima e paisagens que as compõe;
· Identificar a origem dos povos originários, afrodescendentes e imigrantes, que compõe as diversas regiões do Brasil;
· Promover atividades de dança e música, permitindo que as crianças experimentem os movimentos e ritmos característicos de cada estilo.
· Participar de peças teatrais, passeios, investigações, exposições, apresentações culturais
Parte superior do formulário