ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - LEITURA E TRADUÇÃO EM LÍNGUA INGLESA

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Iniciado em terça, 15 ago 2023, 20:11
Estado Finalizada
Concluída em terça, 15 ago 2023, 20:36
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
A partir das ideias do círculo de Bakhtin, tem-se ainda que os gêneros possuem três dimensões inseparáveis em suas situações de
produção. Quais são?
a. i) contexto; ii) tema; iii) suporte.
b. I) componente; II) conteúdo circunstancial; III) estilo de discurso.
c. I) círculo de Bakhtin; II) componente curricular; III) veículo de circulação
d. I) composição; II) conteúdo temático; III) estilo/marca linguística.
e. I) contexto; II) condição de produção; III) suporte.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
I) composição; II) conteúdo temático; III) estilo/marca linguística.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO EM LETRAS - PORTUGUES INGLÊS-disc. 3123- LEITURA E TRADUÇÃO EM LÍNGUA INGLESA
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Existem diversas estratégias de leitura, as quais dependem do seu objetivo enquanto leitor de um dado texto. Leia a definição a seguir
e assinale a alternativa que apresenta o tipo de estratégia retratado por ela.
Processo de formação de palavras derivadas, por meio do acréscimo de prefixos e sufixos.
 
Qual é a estratégia retratada?
a. Prediction.
b. Skimming.
c. Cognates.
d. Summarization.
e. Afixação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Afixação.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
O ensino de leitura é um processo sistemático que abrange a coleta de dados do texto, o debate de ideias, a inferência de
informações, a criticidade interpretativa, a percepção dos recursos linguísticos empregados e das estratégias argumentativas, a análise
do objetivo do texto e da opinião do autor, a associação do texto com o contexto, a comparação com outros textos, enfim, contempla
inúmeras etapas complexas, que são estruturadas pelos gêneros textuais e suas funções comunicativas, os procedimentos de leitura
em diferentes discursos, a organização temática e as tipologias.
 
Segundo Menegassi (2010), o processo de leitura é composto por:
a. Decodificação, compreensão, interpretação e retenção.
b. Compreensão e interpretação.
c. Decodificação, interpretação e retenção.
d. Interpretação e retenção.
e. Decodificação e retenção.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Decodificação, compreensão, interpretação e retenção.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
 
A todo instante, os participantes das relações sociais estão utilizando gêneros para interagirem. Pensando nisso, analise as afirmações
abaixo:
 
I. Por meio das vontades enunciativas (apreciações valorativas), os sujeitos do discurso compõem as suas práticas de linguagem,
permeadas pelo tom volitivo emocional que dá o caráter autoral de cada situação de produção, circulação e recepção;
II. Há um repertório limitado de gêneros ao dispor do usuário da língua. Por isso, muitas vezes, utiliza-se habilidosamente certos
gêneros na prática, mas, na teoria, desconhece-se sua existência;
III. Em vários momentos, “nós falamos por gêneros diversos sem suspeitar de sua existência” (BAKHTIN, 2016, p. 38);
IV. Para que a leitura funcione dessa forma, seja qual for a língua em uso, torna-se viável dissociar o ato de ler à observação do
gênero e de suas condições de produção, especialmente na escola.
 
Estão corretas:
a. Apenas II e IV.
b. Apenas III e IV.
c. Apenas I e III.
d. Apenas I e II.
e. I, II, III e IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I e III.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A leitura é um ato social e, para mergulhar na língua e na cultura do outro, é preciso, antes, saber reconhecer as diferentes realidades
que o cerca. Sobre a leitura, analise as afirmações:
 
                     I.        O ato de ler pode ser conceituado de inúmeras formas, dependendo do grau de generalidade que se compreende
o termo;
                    II.        O fruto da leitura se dá, portanto, nas experiências adquiridas pelo ato de ler;
                  III.        E para que a leitura seja realmente frutífera, o mediador (professor, família, comunidade) deve expor a narrativa de
forma bastante criativa e lúdica, de modo que o leitor/ouvinte perceba cada sentido expresso em uma mesma palavra;
                  IV.        A leitura, sendo literária ou não, estimula a criatividade, desenvolve a escrita e a oralidade, amplia o conhecimento,
aumenta o foco e a concentração, exercita a mente, enriquece o vocabulário, estimula o senso crítico, engrandece a comunicação,
fortalece os laços pessoais, ativa o sentimento – principalmente a empatia.
 
Estão corretas:
a. Apenas IV.
b. I, II, III e IV.
c. Apenas III.
d. Apenas III e IV.
e. Apenas I e II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, II, III e IV.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Existem diversas estratégias de leitura, as quais dependem do seu objetivo enquanto leitor de um dado texto. Leia a definição a seguir
e assinale a alternativa que apresenta o tipo de estratégia retratado por ela.
 
Pronomes usados dentro da estrutura da língua Inglesa para substituir e fazer referências a elementos mencionados no texto.
 
Qual é a estratégia retratada por essa definição?
a. Palavras cognatas.
b. Skimming.
c. Afixação.
d. Scanning.
e. Palavras de referência.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Palavras de referência.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Sobre a diferença entre scanning e skimming, pode-se afirmar que:
 
Se você estiver fazendo uma leitura para o seu TCC, por exemplo, e quiser buscar informações específicas no texto, como o que um
determinado autor disse ou a data de uma publicação, a técnica de scanning lhe será útil. Agora, se você quiser ter uma ideia do
assunto geral tratado no texto, a técnica de skimming será mais adequada ao seu objetivo (SILVA; DAIJO e PARAGUASSU, 2018, p. 208)
 
Pensando nisso, coloque SK nas definições sobre SKIMMING e SC nas definições sobre SCANNING.
 
(  ) É uma estratégia de leitura rápida, contudo, essa técnica tem como objetivo “escanear” as informações de um texto, buscando por
palavras específicas;
(   ) Ao lançar os olhos rapidamente sobre o texto, o leitor capta a temática central em uma breve leitura apenas. Sem se prender aos
detalhes, a observação busca depreender as ideias gerais;
(  ) Pode ser uma técnica de pré-leitura, leitura rápida ou revisão da leitura;
(    ) Seu objetivo é extrair informações específicas sem ler todo o texto;
(  ) É uma habilidade de leitura que ajuda o leitor a se informar sem precisar ler todas as palavras. Consiste em mover os olhos de cima
para baixo no texto, procurando informações específicas, como número em uma lista telefônica, nomes de personalidades envolvidas
em uma notícia, data de falecimento em uma biografia ou resposta para uma determinada pergunta.
 
Assinale a alternativa correta:
a. SC - SK - SC - SC - SK.
b. SC - SC - SK - SC - SC.
c. SC - SK - SK - SC - SC.
d. SK - SC - SC - SK - SK.
e. SK - SK - SC - SK - SK.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
SC - SK - SK - SC - SC.
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=739625
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
As estratégias podem ser adotadas antes, durante e após a leitura.
 
algumas estratégias de leitura podem lhe auxiliar na compreensão de um texto. As diferentes técnicas atendem a diferentes objetivos;
portanto, antes de mais nada, você deve ter claro o seu objetivo de leitura com relação ao texto (SILVA;DAIJO e PARAGUASSU, 2018,
p. 205).
 
Quais são as estratégias a serem usadas antes da leitura de acordo com Silva, Daijo e Paraguassu (2018)?
a. Translation and interpretation.
b. Detailed reading, vocabulary strategies.
c. Fast reading, skimming, scanning.
d. Summarizing, asking and answering questions to check for comprehension.
e. Predicting, contextualizing, visualizing, asking and answering.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Predicting, contextualizing, visualizing, asking and answering.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Grande parte do conhecimento produzido atualmente é disponibilizado em Língua Inglesa, especialmente na internet. Assim, saber ler
e compreender textos nesse idioma torna-se extremamente necessário, seja para interagir em postagens nas redes sociais, seja para
ter acesso a artigos e materiais acadêmicos. Para facilitar o processo de leitura, existem algumas estratégias fundamentais a serem
aprendidas.
 
Sobre as estratégias de leitura, faça a correta associação:
 
a. Scanning;
b. Skimming;
c. Prediction;
d. Palavras Cognatas.
 
 
I. Leitura de caráter geral para identificação da ideia principal de um texto.
II. Elementos lexicais derivados de uma Língua Mãe em comum, que são incorporados por várias línguas.
III. Leitura buscando informações específicas em um texto.
IV. Ativação do conhecimento prévio, a fim de auxiliar o leitor na inferência e dedução de temas abordados em um texto.
 
Assinale a alternativa correta.
a. a. III; b. II; c. IV; d. I.
b. a. II; b. III; c. I; d. IV.
c. a. IV; b. II; c. III; d. I.
d. a. III; b. I; c. IV; d. II.
e. a. I; b. III; c. II; d. IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
a. III; b. I; c. IV; d. II.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Todos os campos de atividade humana estão atrelados aos usos da linguagem, que efetuam-se na “forma de enunciados concretos,
únicos e proferidos por sujeitos participantes das interações sociais que ocorrem em determinados campos de atividades” (ACOSTA-
PEREIRA e RODRIGUES, 2010, p. 03). Sobre os gêneros, pode-se afirmar que:
 
I. Cada campo de uso da língua produz seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os quais Bakhtin nomeia gêneros do
discurso que, por sua vez, estão profundamente vinculados à dimensão espaço-temporal (cronotopo), isto é, ao grande tempo
da cultura da civilização;
II. Assim como a cultura é marcada por transformações, as formas discursivas também se modificam/adaptam às necessidades do
uso;
III. Os gêneros empregados em um ambiente familiar (esfera cotidiana), por exemplo, são iguais aqueles usados em uma redação
de jornal (esfera midiática). 
IV. Utilizamos habilidosamente certos gêneros na prática, porque, na teoria, conhecemos a existência de todos.
 
Estão corretas:
a. I, II, III, IV.
b. Apenas I e IV.
c. Apenas III e IV.
d. Apenas I e II.
e. Apenas II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II.
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