ATIVIDADE DE MATEMATICA 2 e 3 ANO

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Atividade de matemática – 2º / 3º ano 
Este material foi elaborado por Professora Rayane Araujo 
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@professorarayanearaujo 
 @professorarayanearaujo 
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 (21) 98911-0463 
NÚMEROS 
ATÉ 100 
VAMOS CONTAR 
NOME: 
___________ 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 
D 
COMPLETE A SEQUÊNCIA ESCREVA OS NÚMEROS QUE 
O PROFESSOR (A) DITAR: 1 
17 
24 
36 
49 
60 
70 
75 
88 
100 
D 57 
D 28 
D 43 
D 11 
D 87 
D 21 
NÚMEROS 
ATÉ 500 
NOME: 
___________ 
1 2 3 4 5 
6 7 8 9 10 
20 30 40 50 60 
70 80 90 100 200 
300 400 500 
VAMOS CONTAR 
COMPLETE A SEQUÊNCIA 
CONTE DE 10 EM 10 
ESCREVA OS NÚMEROS 
VIZINHOS 
77 
122 
9 
423 
250 
432 
220 
116 
308 
490 
45 
333 
200 230 
250 
300 
350 
400 
ADIÇÃO ADIÇÃO 
4 
3 
+ 
PARCELA 
PARCELA 
7 SOMA OU 
TOTAL 
4 + 2 = 6 
NOME: 
___________ 
RESOLVA AS ADIÇÕES 
ARME E EFETUE: 
50 
20 
15 
+ 34 + 12 + 11 = 20 + 2 + 13 = 
36 + 30 +21 = 47 + 10 +10 = 
52 + 25 + 1 = 20 + 33 + 15 = 
20 + 29 = 49 39 48 
57 + 31 = 89 78 88 
92 + 7 = 99 89 97 
33 + 47 = 81 80 72 
PINTE O RESULTADO CORRETO 
33 
44 
11 
+ 
63 
25 
10 
+ 
14 
 1 
43 
+ 
14 
23 
30 
+ 
22 
 5 
22 
+ 
A) 246 + 450 = 
B) 517 + 472 = 
C) 352 + 535 = 
D) 260 + 339 = 
 A B 
 C D 
 
ADIÇÃO 
COM 
RESERVA 
ADIÇÃO 
COM RESERVA 
3 + 
5 
D U 
3 
2 
1 
5 
SOMANDO AS DEZENAS, OBTEMOS: 
4 UNIDADES + 9 DEZENAS = 
13 DEZENAS 
 
ESCREVEMOS O 3 NA ORDEM DAS 
DEZENAS. 
VAI 1 CENTENA PARA A ORDEM DAS 
CENTENAS; NOME: 
___________ 
C 
4 
9 1 
3 
RESOLVA AS ADIÇÕES 
ARME E EFETUE 
+ 286 + 73= 281 + 282= 
136 + 172 = 281 + 70= 
389 + 30= 271 + 67= 
58 + 77 = 132 134 135 
55 + 28 = 83 81 80 
26 + 39 = 66 56 65 
17 + 35 = 42 52 55 
PINTE O RESULTADO CORRETO 
A) 26 + 174 + 156 = 
B) 456 + 273 + 104 = 
C) 135 + 256 + 68 = 
D) 180 + 356 + 197 = 
 A B 
 C D 
79 
16 
+ + 
67 
35 
+ 
+ 
58 
28 
+ + 
96 
 4 
+ 
+ 
75 
19 
+ + 
25 
25 
+ 
SUBTRAÇÃO SUBTRAÇÃO 
6 
4 
- 
2 
7 - 5 = 2 
NOME: 
___________ 
MINUENDO 
SUBTRAENDO 
RESTO OU 
DIFERENÇA 
RESOLVA AS SUBTRAÇÕES
 
79 
35 
- 
88 – 54 = 77 – 59 = 
51 – 40 = 90 – 80 = 
89 – 69 = 59 – 10 = 
75 - 28 = 48 47 33 
39 - 13 = 25 26 24 
66 - 33 = 33 23 35 
87- 12 = 65 75 65 
PINTE O RESULTADO CORRETO 
98 
36 
- 
47 
33 
- 
63 
12 
- 
85 
30 
- 
56 
43 
- 
ARME E EFETUE: 
A) 569 - 315 = 
B) 346 - 125 = 
C) 687 - 471 = 
D) 599 - 467 = 
 A B 
 C D 
15 
SUBTRAÇÃO 
COM 
RESERVA 
SUBTRAÇÃO 
COM RESERVA 
 
3 
- 
8 
D U 
7 
5 
NÃO PODEMOS SUBTRAIR 5 UNIDADES 
DE 7 UNIDADES. 
ASSIM, EMPRESTAMOS 1 DEZENA Á 
ORDEM DAS UNIDADES, FORMANDO 
ASSIM 15 UNIDADES; 
AGORA, EM VEZ DE 3. TEMOS APENAS 
2 DEZENAS NESSA ORDEM. 
1 
2 
1 
NOME: 
___________ 
RESOLVA AS SUBTRAÇÕES 
ARME E EFETUE 
+ 
A) 722 - 619 = 
B) 852- 104 = 
C) 670 - 198 = 
D) 513 - 200 = 
 A B 
 C D 
70 
51 
- + 
38 
19 
- 
+ 
32 
18 
- + 
61 
46 
- 
+ 
73 
55 
- + 
96 
89 
- 
365 – 75 = 962 – 456 = 
630 – 517 = 609 – 424 = 
662 – 508 = 432 – 95 = 
64 - 38 = 26 46 55 
80 - 47 = 23 33 42 
35 - 18 = 17 15 13 
57 - 19 = 48 38 36 
PINTE O RESULTADO CORRETO 
MULTIPLICAÇÃO MULTIPLICAÇÃO 
É A OPERAÇÃO EM QUE JUNTAMOS OU 
ADICIONAMOS UMA MESMA 
QUANTIDADE VÁRIAS VEZES. 
 
REPRESENTADO PELO SINAL ( X ) 
NOME: 
___________ 
3 x 5 = 15 
FATOR FATOR PRODUTO 
 A B 
 C D 
RESPONDA 
2 X____ = 8 
CÁLCULO MENTAL 
___ X___= 16 
____X 3 = 12 
5 X____ = 25 
4 X 2 = ____ 
___ X___= 28 
QUAL É O NÚMERO QUE, 
MULTIPLICADO POR 5, DÁ 
40? 
QUAL É O NÚMERO QUE, 
MULTIPLICADO POR 7, DÁ 
28? 
QUAL É O NÚMERO QUE, 
MULTIPLICADO POR 8, DÁ 
56? 
QUAL É O NÚMERO QUE, 
MULTIPLICADO POR 4, DÁ 
28? 
QUAL É O NÚMERO QUE, 
MULTIPLICADO POR 6, DÁ 
36? 
ARME E EFETUE 
A) 24 X 4 = 
B) 85 X 5 = 
C) 316 X 3 = 
D) 241 X 8 = 
DIVISÃO DIVISÃO 
REPARTIR 
 
REPRESENTADO PELO SINAL ( ÷) 
NOME: 
___________ 
10 ÷ 5 = 2 
DIVIDENDO 
DIVISOR QUOCIENTE 
CALCULE MENTAMENTALMENTE: 
P
IN
TE
 D
E 
A
M
A
R
EL
O
 O
S 
R
ET
Â
N
G
U
LO
S 
D
A
S 
D
IV
IS
Õ
ES
 E
X
A
TA
S 
E 
D
E 
V
ER
D
E,
 O
S 
D
A
S 
D
IV
IS
Õ
ES
 N
Ã
O
 E
X
A
TA
S:
 
21 ÷ 7 = 
16 ÷ 3 = 
36 ÷ 4 = 
22 ÷ 3 = 
72 ÷ 8 = 
37 ÷ 5 = 
18 ÷ 9 = 
63 ÷ 7 = 
56 ÷ 7 = 
48 ÷ 8 = 
32÷ 8 = 
63 ÷ 9 = 
64 ÷ 8 = 
49 ÷ 7 = 
35÷ 5 = 
21 ÷ 7 = 
18 ÷ 2 = 
ARME E EFETUE: 
A) 150 ÷ 3 = 
B) 100 ÷ 4 = 
C) 36 ÷ 4 = 
D) 70 ÷ 7 = 
 A B 
 C D 
PAR E ÍMPAR 
PAR 
ÍMPAR 
0 – 2 – 4 – 
6 – 8 
1 – 3 – 5 – 
7 – 9 
NOME: 
___________ 
SÃO OS NÚMEROS TERMINADOS EM: 
SÃO OS NÚMEROS TERMINADOS EM: 
FAÇA UM X NO QUE SE PEDE: 
356 
33 54 63 
40 50 61 
7 19 25 
36 55 79 
80 23 15 
24 71 45 
P
IN
T
E
 D
E
 A
Z
U
L
 O
S
 
N
Ú
M
E
R
O
S
 P
A
R
E
S
 E
 A
M
A
R
E
L
O
 O
S
 Í
M
P
A
R
E
S
: 
NO NÚMERO PAR 
143 
NO NÚMERO ÍMPAR 
NO NÚMERO PAR 
COMPLETE A SEQUÊNCIA COM 
OS NUMERAIS: 
36 
PARES 
15 
ÍMPARES 
CONTE AS FIGURAS, REGISTRE 
E, DEPOIS, PINTE A ALTERNATIVA 
CORRETA: 
PAR 
ÍMPAR 
PAR 
ÍMPAR 
600 255 
473 366 
HORAS 
 
O PONTEIRO PEQUENO INDICA 
AS HORAS. 
NOME: 
___________ 
O PONTEIRO GRANDE INDICA 
OS MINUTOS. 
MARQUE NO RELÓGIO A HORA 
PEDIDA: 
MARQUE AS HORAS QUE 
CORRESPONDEM ÁS AÇÕES 
DO MENINO: 
5:20 2:40 
9:15 15:30 
00:25 20:00 
TUCA ACORDA ÁS 7:17 
ELE VAI BRINCAR ÁS 10:25 
12:00 ELE ASSISTE TELEVISÃO 
NÚMEROS 
ORDINAIS 
1º PRIMEIRO 
2º SEGUNDO 
3º TERCEIRO 
4º QUARTO 
5º QUINTO 
6º SEXTO 
7º SÉTIMO 
8º OITAVO 
9º NONO 
10º DÉCIMO 
20º VIGÉSIMO 
30º TRIGÉSIMO 
40º QUADRAGÉSIMO 
50º QUINQUAGÉSIMO 
60º SEXAGÉSIMO 
70º SETUAGÉSIMO 
80º OCTOGÉSIMO 
90º NONAGÉSIMO 
100º CENTÉSIMO NOME: 
___________ 
ESCREVA POR EXTENSO O 
NUMERAL ORDINAL QUE 
APARECE NAS SETENÇAS: 
ESCREVA OS NÚMEROS ORDINAIS 
CORRESPONDENTES: 
MORO NO 15º 
______________________ ANDAR. 
 
SEXAGÉSIMO QUARTO 
FÁTIMA É A 20º 
______________________ MENINA. 
 
A PROFESSORA ESTÁ NO 24º 
______________________ CAPÍTULO. 
 
ESCREVA POR EXTENSO, O QUE VEM ANTES E O QUE 
VEM DEPOIS: 
___________________ 42º 
 
__________________ 
 
__________________ 70º 
 
__________________ 
 
__________________ 24º 
 
__________________ 
 
__________________ 16º 
 
__________________ 
 
__________________ 81º 
 
__________________ 
 
__________________ 75º 
 
__________________ 
 
__________________ 53º 
 
__________________ 
 
__________________ 2º 
 
__________________ 
 
MINHA NOTA É A 40º 
______________________ MELHOR. 
 
A LOJA ESTÁ CLASSIFICADA EM 11º 
______________________ EM 
QUALIDADE. 
 
PAULA FOI A 38º 
______________________ COLOCADA. 
 
DÉCIMO SÉTIMO 
NONAGÉSIMO TERCEIRO 
TRIGÉSIMO PRIMEIRO 
OCTOGÉSIMO 
VIGÉSIMO SEXTO 
QUINQUAGÉSIMO 
DÉCIMO QUINTO 
QUADRAGÉSIMO 
TRIGÉSIMO SEGUNDO 
PROBLEMAS 
MATEMÁTICOS 
NOME: 
___________ 
NA CIDADE HAVIA 10CASAS. 
CONSTRUÍRAM MAIS 3 
CASAS. COM QUANTAS 
CASAS A CIDADE FICOU? 
SENTENÇA MATEMÁTICA 
10 + 3 = 13 
 
CÁLCULO 
 D U 
1 0 
 
 3 
+ 
 
1 3 
 
 
RESOLVA E MARQUE A 
RESPOSTA CORRETA: 
NUMA BARRACA HÁ 17 SACOS DE 
LARANJAS. HAVIA 48. QUANTOS JÁ FORAM 
VENDIDOS? 
 D U 
32 
21 
31 
LEILA VENDEU 99 BOLOS E VANESSA 
VENDEU 85. QUANTOS BOLOS LEILA 
VENDEU A MAIS QUE VANESSA? 
 D U 
14 
24 
,4 
DAVI TEM 12 ANOS, CARLOS TEM 4 E 
ARTHUR TEM 10. QUANTOS ANOS TEM OS 
TRÊS JUNTOS? 
 D U 
13 
36 
26 
COLEI 17 SELOS NO ÁLBUM. FALTA COLAR 
1 DEZENA E MEIA. QUANTOS SELOS TENHO 
AO TODO? 
 D U 
CÁLCULO SENTENÇA 
MATEMÁTICA 
RESPOSTA: 
_____________________________________________ 
EM UMA FESTA O ANIMADOR DISTRIBUIU 88 
BRIGADEIROS E AINDA FICOU COM 18. 
QUANTOS BRIGADEIROS TINHA O ANIMADOR? 
 D U 
CÁLCULO SENTENÇA 
MATEMÁTICA 
RESPOSTA: 
_____________________________________________ 
UM FEIRANTE RECEBEU DUAS CENTENAS 
E MEIA DE GOIABAS. VENDEU UMA 
CENTENA E OITO UNIDADES. QUANTAS 
GOIABAS SOBRARAM? 
EM UM JOGO DE FUTEBOL, O TIME 
AMARELO MARCOU 25 GOLS E O TIME 
ROXO MARCOU 22. POR QUANTOS GOLS O 
TIME ROXO PERDEU? 
PAULO DISPUTOU COM PEDRO UMA 
PARTIDA DE BOLAS DE GUDE. HAVIA 23 
BOLAS. SE PAULA GANHOU 11, QUANTAS 
BOLAS FICARAM PARA PEDRO?