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Prova em PDF Disciplina: 101526 - LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Os recursos de intencionalidade e aceitabilidade envolvem: a ) interação entre diferentes autores para a mesma mensagem. b ) observação de diferentes textos sobre a mesma mensagem. c ) autor e receptor da mensagem e seus respectivos repertórios. d ) leitura especializada para diferentes contextos. e ) consideração de vocabulário mais rebuscado. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Considerando as características que pertencem ao gênero resumo, avalie os itens a seguir: I. Opinião do autor II. Fonte III. Tema IV. Informação principal V. Sentido denotativo É correto o que se afirma apenas em: a ) I, II, III. b ) II, III, IV e V. c ) IV, V. d ) I, III, IV, V. e ) I. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Os resumos de texto acadêmico podem ser escritos em: a ) primeira ou terceira pessoa. b ) apenas em primeira pessoa. c ) sem indicar pessoa. d ) apenas em terceira pessoa. e ) apenas em segunda pessoa. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Em geral, para identificar adequadamente um gênero textual, é preciso considerar como uma das características: a ) o uso de linguagem conotativa. b ) a correção de linguagem. c ) conter descrição e exposição. d ) ter predomínio de informação. e ) a esfera de circulação. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 A norma culta deve ser entendida como uma variação de que tipo? a ) Regional. b ) Utilizada na fala. c ) De maior prestígio. d ) Não neutra. e ) Diacrônica. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Por que a afirmação "O desperdício de alimentos no Brasil tem duas chances de resolução: as pessoas precisam comprar melhor os alimentos no supermercado e os produtores precisam acondicionar melhor os produtos para que durem mais" representa um falso dilema? a ) Porque não há comprovação da importância dos fatores. b ) Porque os dois pontos citados não são fatores de desperdício. c ) Porque a comparação entre os itens é falsa. d ) Porque há ao menos mais um item para a resolução. e ) Porque aconteceu uma inversão entre causa e efeito. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Assinale a alternativa que apresenta uma característica de parágrafo de texto em prosa. a ) Vocabulário difícil. b ) Revela surpresa. c ) Contém só uma frase. d ) Contém diálogo. e ) Sem versos. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 O texto de resenha estabelece interlocução à medida que: a ) resume adequadamente o objeto de partida. b ) convida o leitor a conhecer o objeto resenhado. c ) estabelece intertextualidade entre o objeto e o mundo. d ) apresenta análise adequada do conteúdo abordado. e ) relaciona o objeto a outros no mundo. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 9 "A Constituição Cidadã foi promulgada em 1988, no Brasil. Ela prevê nossos direitos e deveres". Ao formular uma frase como essa em um texto, o autor utiliza: a ) primeira pessoa do plural, de modo a se incluir na discussão. b ) primeira pessoa do singular, de modo a individualizar a discussão. c ) terceira pessoa do singular, de modo a se distanciar do problema. d ) primeira pessoa do singular, de modo a garantir a participação coletiva. e ) terceira pessoa do plural, de modo a marcar a compatibilidade do tema. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 10 Um exemplo de gênero em que predomina a argumentação é: a ) o dicionário. b ) a aula expositiva. c ) o comentário opinativo. d ) o seminário. e ) o manual técnico. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 11 Diferentes tipos de palavras assumem funções de coesão que estabelecem sentidos específicos entre as ideias envolvidas. A palavra para em "optei pela entrevista para recolher as respostas" estabelece, entre as informações, uma relação de: a ) explicação. b ) finalidade. c ) causa. d ) consequência. e ) condição. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 12 Quando fazemos um balanço inicial do que se sabe a respeito da escrita acadêmica, podemos citar vários tipos de abordagens, como artigo acadêmico, resenha, resumo, relatório etc. É importante conhecer as principais características de cada tipo para saber os diferenciar. Por exemplo: se for necessário diferenciar uma resenha de um resumo, qual é a principal característica a ser citada? a ) Resumo tem foco no conteúdo e resenha tem foco na forma. b ) Resumo depende de dados numéricos e resenha, não. c ) Resenha tem opinião e resumo, não. d ) Resumo cita a fonte e resenha, não. e ) Resenha é informal e resumo é formal. Ver justificativa da resposta Parte inferior do formulário
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