Diretrizes curriculares nacionais da Biomedicina

Prévia do material em texto

Objetivos
Módulo 1
Diretrizes Curriculares Nacionais em Biomedicina
Reconhecer as finalidades das diretrizes curriculares, o perfil do egresso e os conteúdos abordados no curso de Biomedicina.
Acessar módulo
Módulo 2
Habilidades gerais e especí�cas do biomédico
Identificar as habilidades gerais e específicas do biomédico.
Acessar módulo
Módulo 3
Diretrizes Curriculares Nacionais
da Biomedicina
Profª. Mariele de Jesus Souza
Descrição
Noções sobre as diretrizes curriculares nacionais, mercado de trabalho e desafios do curso de Biomedicina.
Propósito
Conhecer os assuntos abordados nas diretrizes curriculares nacionais do curso de Biomedicina é fundamental para que
o graduando saiba qual é a matriz curricular do seu curso e quais serão suas habilidades e competências profissionais.
Além disso, permite que você escolha uma área de atuação, facilitando a sua inserção no mercado de trabalho.
dVídeos 
O mercado de trabalho para o biomédico
Reconhecer o mercado de trabalho para o biomédico.
Acessar módulo
1
Diretrizes Curriculares Nacionais em Biomedicina
Ao final deste módulo, você será capaz de reconhecer as finalidades das diretrizes curriculares, o perfil do egresso e os conteúdos abordados
durante a graduação em Biomedicina.
A biomedicina é considerada a profissão do presente e do futuro, e tem sua matriz curricular e as atividades complementares baseadas em
suas diretrizes curriculares nacionais. Neste conteúdo, vamos conhecer as diretrizes curriculares que regem o curso de Biomedicina,
explorando o que a graduação em Biomedicina deve contemplar e identificando os conteúdos e as atividades realizadas ao longo da
graduação.
Além disso, abordaremos quais são as características do egresso e as competências gerais e específicas do biomédico, que permitem a
atuação desse profissional em diferentes áreas. Vamos entender também quais áreas estão ganhando destaque no mercado de trabalho e
conhecer a importância dos conselhos, associações e sindicatos para os profissionais biomédicos.
Introdução
dVídeos
Criação das Diretrizes Curriculares Nacionais da
Biomedicina
As ideias para a criação do curso de Biomedicina começaram a ser discutidas na década de 1950. Inicialmente, a criação desse curso tinha como
objetivo formar profissionais para atuarem como docentes nas disciplinas básicas das escolas de Medicina e de Odontologia, ou como
pesquisadores científicos. Entretanto, esse projeto se concretizou somente após 16 anos, com a criação do primeiro curso de Biomedicina. De 1966
até os dias atuais, o curso passou por diversas modificações curriculares, permitindo a ampliação das suas habilitações e tornando o profissional
biomédico cada vez mais qualificado.
Na década de 1980, o Brasil passou por uma reforma em sua política de saúde, na qual foi criado o Sistema Único de Saúde (SUS) pela Constituição
Federal Brasileira de 1988, tendo como princípios e diretrizes principais a universalidade de acesso em todos os níveis de assistência à saúde, a
igualdade na assistência e a participação da comunidade, entre outros.
Na mesma época, com a intenção de contribuir para a consolidação do SUS no Brasil, o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Saúde (MS)
instituíram as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para 14 profissões da saúde, incluindo a do biomédico.
Mas o que são as DCNs?
São um conjunto de normas que orientam as instituições de ensino superior (IES) na construção dos seus projetos pedagógicos, e essas normas
são estabelecidas pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
dVídeos
O projeto pedagógico, por sua vez, é um documento que tem como finalidade definir a estrutura curricular, as ementas, bibliografias, o perfil dos
egressos e todos os processos que são relacionados ao desenvolvimento dos cursos oferecidos pelas instituições.
E antes das publicações das DCNs, como eram estabelecidos os projetos pedagógicos dos cursos?
Anteriormente, as disciplinas e cargas horárias oferecidas pelas IES eram determinadas pelo MEC, ou seja, o Estado era responsável por gerir os
cursos de graduação do país. As DCNs substituíram esse sistema e permitiram que as instituições adquirissem liberdade no desenvolvimento de
seus projetos pedagógicos, de acordo com as normas descritas nesses documentos.
Mas quais as funções das DCNs dos cursos da área da saúde?
Esse documento reforça a necessidade dos cursos de incorporarem, nos seus projetos pedagógicos, a estrutura teórica do SUS, contribuindo para a
formação geral e específica dos profissionais, com destaque para a reabilitação, melhorias da saúde e para a prevenção do desenvolvimento e
avanço de doenças.
O curso de Biomedicina ganhou suas diretrizes no ano de 2003. De acordo com as DCNs desse curso, qual é o perfil
do egresso?
As aplicações das DCNs no curso de Biomedicina têm como objetivo permitir que os egressos tenham princípios generalista e humanista, e sejam
capazes de atuar sempre com ética e respeito na sua rotina profissional.
Além disso, as DCNs também estabelecem os conteúdos que devem fazer parte da formação do graduando, permitindo que, ao final do curso,
conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade, ele esteja apto para atuar, por exemplo, nas seguintes as áreas:
Biomédico habilitado em imagenologia: exames de imagem, como a ultrassonografia, radiografia e tomografia.
dVídeos

Análises clínicas

Citologia oncótica

Banco de sangue

Análises bromatológicas

Análises ambientais

Bioengenharia e análise por imagem
Falamos em atenção à saúde, você sabe o que é?
Resumindo
As DCNs têm como finalidade permitir a formação de um biomédico que está pronto para trabalhar em todos os níveis de atenção à saúde,
conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade.

dVídeos
É um conjunto estruturado e contínuo de ações, criado para organizar os serviços de saúde oferecidos pelos SUS, que visam à prevenção e ao
tratamento de doenças, buscando sempre atender às necessidades da população. É classificada em primária, secundária e terciária, considerando a
complexidade do estado de saúde de cada paciente, dos exames realizados e também o local onde esse indivíduo receberá o atendimento.
E o que caracteriza cada nível de atenção à saúde?
Veja a seguir as especificidades de cada nível de atenção.
Conteúdos para o curso de graduação em Biomedicina
Como sabemos, o curso de Biomedicina apresenta diversas áreas de atuação, portanto, as IES precisam formar profissionais com inúmeras
habilidades. Para isso, a escolha adequada de disciplinas e atividades complementares que vão compor a matriz curricular do curso é fundamental.
Nível primário 
Nível secundário 
Nível terciário 
Saiba mais
O biomédico com licenciatura em Biomedicina é capacitado para atuar na educação básica e na educação profissional em Biomedicina.

dVídeos
Estudantes de biomedicina assistindo à aula prática de Anatomia.
Como o biomédico é um profissional que apresenta várias competências, as disciplinas que compõem a grade curricular do curso devem incentivar
os estudantes a desenvolverem visão crítica diante das adversidades e incertezas, além de fortalecer os princípios da ética e responsabilidades no
desempenho das ações realizadas nos diferentes níveis de atenção à saúde.
Assim, quais os conteúdos oferecidos pela graduação de Biomedicina?
Os conteúdos devem contemplar as Ciências Exatas, as Ciências Biológicas e da Saúde, as Ciências Humanas e Sociais, as Ciências da
Biomedicina, além de outras atividades complementares que consolidam o conhecimento.
Vamos conhecê-las?
Ciências Exatas
Atenção
Os conteúdos abordados ao longo da formação do biomédico devem estar relacionados com todo o processo saúde-doença da população
integrado à realidade epidemiológica e profissional. Além disso, esses conteúdos têm como finalidade atribuir aos alunos conhecimentos
teóricos e práticos, que permitam aos egressos obter e aplicar as aptidões gerais e específicasda sua profissão.

dVídeos
Muitos estudantes que escolhem o curso de Biomedicina acreditam que não precisam mais estudar conteúdos
relacionados à Física e à Matemática, entretanto, surpreendem-se quando descobrem que há disciplinas que abordam
os processos e os métodos físicos, matemáticos e estatísticos. A disciplinas de Química já são esperadas, mas as
outras inseridas nessa temática não agradam muito a maior parte dos alunos. As principais disciplinas das Ciências
Exatas ofertadas na graduação de Biomedicina incluem, por exemplo, Bioestatística ou Biomatemática, Física Geral,
Química Geral e Química Orgânica Básica.
 1 de 4 
Outras atividades curriculares estabelecidas pelas DCNs
Além dos conteúdos essenciais estabelecidos pelas DCNs, durante a graduação, os alunos deverão realizar outras atividades possibilitando a
consolidação do conhecimento, como o estágio curricular supervisionado obrigatório, por exemplo.
De acordo com as DCNs, o estágio curricular deverá atingir 20% da carga horária total do curso de graduação em Biomedicina. Esse estágio pode
ser realizado na própria IES ou em instituições e empresas conveniadas. Nessa etapa, os estudantes são orientados por um docente da IES e por
um profissional externo, que devem estar registrados no conselho. Ao fim do estágio, é realizado um relatório, descrevendo os procedimentos
compreendidos e realizados.
 
dVídeos
Estudante de Biomedicina realiizando estágio supervisionado obrigatório em Análises Clínicas.
Não podemos esquecer que, além do estágio, o aluno também escreve e apresenta o trabalho de conclusão de curso (TCC), que tem a finalidade de
estimular a produção científica, incentivar a leitura de trabalhos acadêmicos e aprimorar a capacidade crítica e a competência de interpretação dos
Atenção
Quando o profissional que orienta o estágio for externo, não é necessário que ele seja um biomédico. Por exemplo, nos estágios em
Análises Clínicas, o orientador pode ser um biólogo ou um farmacêutico que desenvolva as suas atividades na área do estágio realizado
pelo aluno. Entretanto, esse profissional deve apresentar o registro profissional do seu conselho, permitindo a comprovação da sua
atuação na área escolhida pelo estudante.

dVídeos
estudantes.
O trabalho de conclusão de curso varia de acordo com a IES, mas as universidades, normalmente, solicitam trabalhos e pesquisas em grupo, artigos
científicos ou monografias. Por exemplo, o TCC pode ser elaborado na modalidade de monografia ou artigo científico sobre determinado tema de
Biomedicina, pertinente a uma das linhas de pesquisa estipuladas no eixo estruturante das DCNs do curso de Biomedicina:
Ciências Exatas
dVídeos
Ciências Humanas e Sociais
dVídeos
As IES também devem oferecer atividades complementares, como:
Dica
Todos os trabalhos, independentemente do formato, precisam seguir as normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT).

Monitorias
Programas de iniciação cientí�ca
Programas de extensão
Estudos complementares
Cursos realizados em outras áreas a�ns

dVídeos
Outras atividades curriculares estabelecidas pela DCN
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus Souza apresenta as finalidades dos programas de monitoria, de iniciação científica e de extensão e as
principais habilidades adquiridas pelos estudantes com a finalização dessas atividades.
A participação dos estudantes nessas atividades contribui para a melhora de seus currículos e a futura inserção do egresso no mercado de trabalho.
O aluno que é monitor, realiza iniciação científica ou participa de projetos de extensão, tem a oportunidade de apresentar seus trabalhos em
jornadas, que podem ser realizadas na própria IES, permitindo que o estudante exercite habilidades de escrita científica e de comunicação.
Os estudantes de Biomedicina são expostos aos conteúdos associados às diferentes ciências e, a cada semestre finalizado, adquirem mais
qualidades e competências, permitindo que, no fim do curso, a população ganhe um profissional da área da saúde altamente qualificado e pronto
para exercer suas atividades em benefício da saúde coletiva.
Falamos de algumas competências dos biomédicos, mas fique tranquilo! Estudaremos de forma mais detalhada esse assunto quando abordarmos
as habilidades gerais e específicas do profissional biomédico.
Vem que eu te explico!
Os vídeos a seguir abordam os assuntos mais relevantes do conteúdo que você acabou de estudar.
Módulo 1 - Vem que eu te explico!
Criação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Biomedicina
Módulo 1 - Vem que eu te explico!
Conteúdos para o curso de graduação em Biomedicina

dVídeos
Questão 1
Lucas é biomédico e atua em um laboratório de análises clínicas de um hospital. Ele realiza exames de rotina e testes mais específicos que são
essenciais para concluir diversos diagnósticos e, além disso, realiza procedimentos em pacientes que estão internados no centro de terapia
intensiva. Ciente de que o biomédico formado deve ser apto a atuar nos diferentes níveis de atenção à saúde, indique em quais níveis o
biomédico Lucas atua em seu ambiente de trabalho.

Vamos praticar alguns conceitos?
Falta pouco para atingir seus objetivos.
A Nível primário de atenção à saúde.
dVídeos
Questão 2
Marta é estudante do curso de Biomedicina e atualmente está cursando cinco disciplinas. Ela está surpresa porque a disciplina de que mais
gosta no momento é Bioestatística, pois pensa em atuar na área de Epidemiologia. A disciplina de Bioestatística aborda os métodos
estatísticos aplicados na área de Biologia e da Saúde. Essa disciplina oferece conhecimentos relacionados a qual ciência?
B Nível secundário de atenção à saúde.
C Nível terciário de atenção à saúde.
D Todos os níveis de atenção à saúde.
E Nível técnico.
Responder
A Ciências Biológicas e da Saúde.
B Ciências Exatas.
C Ciências Humanas e Sociais.
D Ciências da Biomedicina e Sociais.
E Ciências Contábeis.
Responder
dVídeos
2
Habilidades gerais e especí�cas do biomédico
Ao final deste módulo, você será capaz de identificar as habilidades gerais e específicas do biomédico.
Habilidades gerais
 dVídeos
Como sabemos, os biomédicos são de grande importância na saúde pública, pois eles atuam na epidemiologia e no diagnóstico de diversas
doenças, bem como na pesquisa científica, que tem como um dos objetivos a descoberta de novos tratamentos para a cura ou a prevenção das
enfermidades. O biomédico também exerce muitas outras atividades no âmbito laboratorial, que proporcionam qualidade de vida à população.
Ainda, o biomédico, por vezes, trabalha dentro de uma unidade de saúde, onde atua junto com equipes multiprofissionais, tendo contato não só com
pacientes, mas também com médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, técnicos de patologia clínica, entre outros profissionais.
Atenção
Vale ressaltar que o trabalho realizado por esse profissional não está restrito ao laboratório ou às clínicas, uma vez que sua ocupação
também pode estar relacionada a ações comunitárias, incluindo a realização de palestras educativas em linguagem simples e clara, com o
objetivo de alertar, corrigir e transformar as atitudes das pessoas em benefício da saúde.

dVídeos
Biomédico com equipe multifuncional.
Assim, é fácil perceber por que é indispensável o desenvolvimento de estratégias, metodologias e ferramentas que se destinam à aquisição de
diferentes habilidades pelos biomédicos.
No entanto, devido às múltiplas funções de extrema relevância desenvolvidas pelo biomédico, suas habilidades são complexas e sempre devem ser
pautadas na ética, na responsabilidade, na motivação, na empatia e na busca por excelência.
Segundo as DCNs do curso de Biomedicina, durante a graduação, o objetivo da formação é dotar o profissional de conhecimentos requeridos para o
exercício das seguintes competências:
tomada de decisões;
liderança;
educação permanente;
administração e gerenciamento;
atençãoà saúde.
Vamos entender a importância da obtenção dessas habilidades para o profissional biomédico.
Atenção à saúde
Os biomédicos ocupam cargos relevantes em diversas instituições de saúde e, durante a execução de suas atividades, devem estar dispostos a
desenvolver ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde em seus respectivos campos de atuação. Esses profissionais também devem
garantir que a sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as de outros setores do sistema de saúde. Além disso, em seus
ambientes de trabalho, eles devem pensar criticamente diante dos questionamentos, analisar os problemas da sociedade e procurar soluções.
dVídeos
Tomada de decisões
Ao longo de suas carreiras, os biomédicos irão se deparar com várias situações, por exemplo, resultados de pesquisas e laudos de exames
inconclusivos, sendo preciso avaliar se houve erros no processo e decidir se é necessário realizar alguma mudança em algumas das etapas do
procedimento.
Recomendação
As atividades biomédicas devem seguir os mais altos padrões de qualidade e os princípios da ética e da bioética na sua rotina, não
esquecendo que a responsabilidade da atenção à saúde não termina com o ato técnico, mas sim com a resolução do problema de saúde.

Atenção

dVídeos
O que deve se considerar no momento da tomada de decisão?
Laudo de exame inconclusivo.
O profissional deve tomar a decisão de forma adequada, considerando a eficácia e o custo-efetividade das pessoas envolvidas na realização dos
serviços, dos medicamentos, equipamentos e procedimentos. A decisão deve ser sempre baseada em evidências científicas e na melhoria de
qualidade de vida da sociedade.
Comunicação
A comunicação do biomédico com outros profissionais da saúde e pacientes deve ser clara e completa, podendo ser feita da forma verbal ou não.
Em algumas situações, os pacientes podem abordar biomédicos que atuam, por exemplo, em laboratório de análises clínicas, para pedir
informações sobre o modo correto de coleta de determinada amostra ou para entender a função dos exames que serão realizados. Portanto, esses
profissionais devem se comunicar com o paciente de forma que a informação seja facilmente compreendida.
A comunicação não verbal é bastante utilizada pelos profissionais da área da saúde, uma vez que esses profissionais trabalham em equipe e estão
sempre em contato com os pacientes. Esse tipo de comunicação qualifica a interação humana, na qual é possível observar sentimentos, emoções e
outras qualidades.
É importante lembrar que esses profissionais podem ser responsáveis técnicos em algumas das diversas áreas de atuação e, ainda,
podem assumir cargos de chefia na área da saúde. Portanto, o trabalho executado pelo biomédico deve estar fundamentado na
capacidade de tomar decisões.
dVídeos
Além disso, em algumas situações, o biomédico está em contato direto com pacientes internados e precisa compreender a comunicação não verbal
enviada pelo enfermo, sempre buscando atender às necessidades desses indivíduos hospitalizados e oferecer um atendimento humanizado.
Paciente pedindo informação ao biomédico.
Entre os diferentes idiomas, o inglês se destaca, pois a maior parte dos artigos científicos publicados em revista de alta qualidade estão escritos
nesse idioma. Logo, a língua inglesa é fundamental não apenas para a leitura, mas também para a escrita dos textos enviados para as revistas
internacionais, que são produzidos principalmente por biomédicos que atuam como pesquisadores científicos.
Esses profissionais também devem manter a confidencialidade das informações a eles atribuídas, durante a interação com outros profissionais de
saúde e o público em geral.
Seguindo todos esses parâmetros associados à comunicação, os biomédicos reduzem a ocorrência de erros, contribuindo para o aumento da
qualidade dos serviços prestados.
Liderança
Dica
A comunicação textual é bastante utilizada pelos biomédicos, por isso, é necessário ter habilidades de escrita e leitura, domínio de pelo
menos de uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação.

dVídeos
O biomédico realiza suas atividades de forma integrada com os demais profissionais da área da saúde. Durante a execução de suas funções ao lado
de uma equipe multiprofissional, esse trabalhador deve ser capaz de assumir posições de liderança, levando em consideração o bem-estar da
comunidade de forma permanente.
Muitos biomédicos atuam liderando grupos e promovendo a criação e o direcionamento de projetos envolvidos com o avanço técnico e científico.
Ainda, os profissionais, independentemente da área de atuação, vão contribuir para a formação dos novos profissionais da área da saúde, sendo
necessária a aptidão para liderar também a execução de projetos acadêmicos.
Administração e gerenciamento
Os biomédicos podem ser nomeados como coordenadores, diretores, gestores, auditores, responsáveis técnicos, líderes científicos ou de equipe de
saúde, e também podem abrir seus próprios negócios. Consequentemente, eles devem ser capazes de tomar iniciativas, além de fazer o
gerenciamento e a administração da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais, e da informação.
dVídeos
Biomédico realizando auditoria.
Em diversas outras áreas, o biomédico atua diretamente na gestão administrativa e/ou no controle de qualidade. A área da estética é uma das que
permanece em destaque, uma vez que o seu mercado está em constante crescimento. Essa área gerou novas oportunidades para os biomédicos e
muitos profissionais estetas visam obter seu próprio negócio, tornando-se empreendedores. O empreendedor, além de assumir o papel de liderança,
também precisa administrar e gerenciar seu estabelecimento.
Educação permanente
Exemplo
Os biomédicos auditores são profissionais que atuam no controle da gestão dos sistemas de saúde, garantindo, dessa forma, que o
produto final do serviço oferecido será de qualidade. Portanto, o auditor identifica problemas em unidades de saúde como hospitais,
clínicas e laboratórios, devido à não conformidade dos processos às legislações e normas vigentes. Ou seja, esse profissional precisa
obter habilidades de administração e gerenciamento, sendo capaz de propor melhorias ao estabelecimento avaliado que garantam a
padronização e a qualidade do serviço oferecido à população.

dVídeos
A ciência e a tecnologia avançam de forma significativa, permitindo o desenvolvimento de novos métodos laboratoriais, novos tratamentos e de
novas tecnologias.
Por isso, os biomédicos são profissionais que buscam constantemente novos conhecimentos e devem ser capazes de aprender de forma
continuada. Ainda, os profissionais de saúde devem ter responsabilidade e compromisso não somente com a sua educação, mas também com o
treinamento e os estágios das futuras gerações, compartilhando suas experiências com estudantes e com outros profissionais recém-formados.
Aplicações das habilidades gerais do biomédico na área de
análises clínicas
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus souza entrevista a biomédica Deborah Santos Cintra sobre as aplicações das habilidades gerais do
biomédico nas atividades realizadas na área de análises clínicas.
Atenção
O trabalho em equipe faz parte da rotina do biomédico, promovendo a qualidade dos serviços, com base no estabelecimento de
prioridades, no planejamento e na disciplina. Esses profissionais devem realizar seus serviços, sendo capazes de praticar as habilidades
gerais obtidas ao longo de suas formações acadêmicas, independentemente da habilitação em que atue.


dVídeos
Habilidade especí�cas
Como já sabemos, o biomédico pode escolher entre diversas habilitações e atuar em diferentes setores da saúde em conjunto com outros
profissionais, que podem ser ou não da área da saúde, contribuindo para o sucesso do diagnóstico, tratamento e da recuperação do paciente.
dVídeos
Para realizar suas funções com excelência, é necessário que, durante a graduação,o profissional adquira conhecimentos que o permita exercer não
apenas as habilidades e competências gerais, mas também as aptidões específicas.
E quais são as competências e habilidades específicas que o biomédico adquire ao longo de sua formação?
Esse profissional deve ser apto a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, em laboratórios de análises clínicas e análises físico-químicas, sendo
capaz de emitir e interpretar laudos e pareceres. Ademais, deve ser capacitado a executar pesquisa e desenvolvimento de produtos que vão agregar
benefícios à sociedade, incluindo vacinas, e contribuir para a formação de novos profissionais, entre outras funções.
O biomédico tem um papel importante para a população no contexto organizacional da saúde, que segue os princípios do SUS. Para isso, esse
profissional desenvolve algumas competências específicas, incluindo reconhecer que a saúde é um direito de todos e que permite que os indivíduos
tenham condições dignas de vida.
dVídeos
Biomédico atuando em laboratórios de análises clínicas, pesquisa e análises físico-químicas.
Logo, o biomédico deve atuar de forma a garantir o atendimento das necessidades dos indivíduos de modo ampliado, buscando não apenas a
solução do problema de saúde, mas também a prevenção de doenças.
dVídeos
Biomédico atuando no desenvolvimento de vacinas.
Como o biomédico contribui para prevenção e tratamento de doenças que acometem a população?
Uma das formas de contribuir para a saúde da população é por meio da capacidade do biomédico em emitir e interpretar laudos, pareceres,
atestados e relatórios. Uma grande porcentagem da classe biomédica atua em laboratórios de diagnóstico e boa parte desses profissionais são
responsáveis pelas análises clínico-laboratoriais, incluindo os exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e histoquímicos, bem como as
análises toxicológicas, dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança.
Os biomédicos apresentam habilidades específicas apenas para atuar em laboratórios de diagnóstico?
A resposta é não. Além da realização dos exames clínicos, durante a sua formação, esses profissionais adquirem outras habilidades, vejamos a
seguir algumas áreas de atuação do biomédico:
Meio ambiente 
Indústrias e laboratórios 
Banco de sangue 
Estética 
dVídeos
Independentemente da habilitação escolhida pelo profissional, é necessário que o biomédico esteja pronto para trabalhar de forma multiprofissional,
interdisciplinar e transdisciplinar. Além disso, durante a ocorrência de problemas ou diante de questionamentos, é preciso avaliar e responder essas
questões com senso crítico, com base no raciocínio dinâmico e rápido. Para tanto, é importante assimilar as constantes mudanças conceituais e
evolução tecnológica.
Outra competência específica adquirida pelo biomédico é exercer a função de educador, mas essa habilidade é
essencial apenas para os biomédicos que têm interesse em ser docentes?
Não! Em suas diferentes áreas de atuação, esses profissionais terão oportunidades de orientar externamente discentes dos cursos de Biomedicina
e de outros cursos durante seus períodos de estágio. Portanto, é necessário que o biomédico seja apto a exercer a função de educador, criando e
transmitindo novos conhecimentos para a formação de novos profissionais, a partir do domínio de métodos e técnicas científicas e da elaboração
de trabalhos acadêmicos e científicos.
Por apresentar mais de 30 áreas de atuação, ao longo de sua formação, é fundamental que o graduando em Biomedicina assimile o conhecimento
necessário para obter as diversas habilidades e competências específicas descritas nas DCNs desse curso, permitindo, consequentemente, que o
egresso exerça suas atividades com qualidade em seu local de trabalho.
Vem que eu te explico!
Os vídeos a seguir abordam os assuntos mais relevantes do conteúdo que você acabou de estudar.
Módulo 2 - Vem que eu te explico!
Habilidades gerais
Módulo 2 - Vem que eu te explico!
Habilidades especí�cas
Atenção
É importante lembrar que, após a graduação, o biomédico pode se habilitar em mais áreas, e a incorporação das habilidades gerais e
específicas ao currículo do curso de Biomedicina permite que esse profissional apresente essa mobilidade, atuando em mais de uma
habilitação no decorrer de sua carreira.


dVídeos
Questão 1
O biomédico é um profissional que está apto a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, contribuindo principalmente na realização dos
exames laboratoriais de diferentes complexidades e atuando em conjunto com outros profissionais. Para exercer suas atividades diárias, esse
profissional adquire diversas aptidões ao longo de sua formação. Assinale uma habilidade geral que o profissional biomédico deve apresentar
de acordo com as DCNs de Biomedicina.

Vamos praticar alguns conceitos?
Falta pouco para atingir seus objetivos.
A Comunicação.
B Controle emocional.
C Criatividade.
D Rapidez e eficácia.
dVídeos
Questão 2
Os biomédicos podem atuar em diversas áreas, uma vez que o curso possui mais de 30 habilitações. Para isso, esse profissional adquire
aptidões específicas, pois cada habilitação é composta por determinadas atividades. É importante lembrar que todas as áreas de atuação
desse profissional visam gerar benefícios para a sociedade. Sobre as diferentes competências específicas do profissional biomédico, assinale a
alternativa correta:
3
E Diplomacia.
Responder
A
Os biomédicos que atuam em laboratórios de análises clínicas são aptos a analisar as amostras do paciente, mas não podem
emitir laudos.
B Os biomédicos são aptos a realizar análises clínico-laboratoriais apenas dos exames hematológicos.
C Os biomédicos não são aptos a exercer a função de educadores, por não serem habilitados a atuar como docentes.
D Os biomédicos são aptos atuar no banco de sangue, exercendo todos os procedimentos técnicos desse estabelecimento.
E Os biomédicos são aptos a contribuir para o desenvolvimento de bioprodutos, incluindo as vacinas.
Responder

dVídeos
O mercado de trabalho para o biomédico
Ao final deste módulo, você será capaz de reconhecer o mercado de trabalho para o biomédico.
Mercado de trabalho
Finalmente, chega a hora de escolher a profissão que se pretende exercer, um momento extremamente importante que pode gerar dúvidas e
ansiedade em muitas pessoas. Muitos sonham em realizar o ensino superior, no qual buscam melhorar não apenas nos aspectos financeiros, mas
também a satisfação pessoal na área escolhida.
dVídeos
Graduando de Biomedicina na busca de informações sobre o mercado de trabalho.
Para tanto, é preciso buscar informações referentes ao curso de interesse, às disciplinas envolvidas e ao tempo necessário para a conclusão da
graduação escolhida. Outro ponto fundamental é investigar o mercado de trabalho da área de preferência, considerando não só o presente, mas
também a importância das atividades realizadas por aquela profissão no futuro.
Sabemos que o curso de Biomedicina foi criado em 1966, mas como era o mercado de trabalho naquela época?
A partir da regulamentação do curso e do reconhecimento do biomédico como profissional de saúde, esses profissionais começaram a atuar na
área de diagnóstico laboratorial, executando atividades como analistas em laboratórios de análises clínicas.
Entre as habilitações, a análise clínica é a principal área de absorção dos biomédicos no mercado de trabalho.
Explicação 
dVídeos
Biomédico avaliando as amostras de sangue em laboratório de análises clínicas.
Ao longo dos anos, também foram atribuídas outras competências e habilidades a esses profissionais, como acupuntura, auditoria, banco de
sangue, perfusão, sanitarismo, reprodução humana, imagenologia e biomedicina estética, por exemplo, o que permitiu a sua atuação em diversas
áreas além da pesquisa científica e diagnóstico laboratorial. Atualmente, os interessados no curso de Biomedicina têm a opção de escolher entre
mais de 30 áreas e podem acumularmais habilitações no decorrer da carreira.
As atividades do profissional Biomédico estão devidamente regulamentadas pelas seguintes resoluções do Conselho Federal de Biomedicina
(CFBM):
Resoluções nº 78 e 83,
de 29 de abril de
2002
Resolução nº 135, de 3
de abril de 2007
Resolução nº 140, de 4
de abril de 2007
Resolução nº 145, de
30 de agosto de 2007
Resumindo

dVídeos
Sabemos que o mercado de trabalho busca por profissionais cada vez mais qualificados para exercer funções nas diversas áreas de formação
profissional. Nesse contexto:
Quais são as opções dos biomédicos?
Esses profissionais apresentam várias opções de trabalho, que podem ser agrupadas em docência, pesquisa científica, meio empresarial, público e
privado, tanto no país como no exterior. Sua atuação pode ser como docente, pesquisador, sócio ou proprietário de empresa e em colocação
funcional (empregado).
É importante ressaltar que os biomédicos vêm ganhando destaque nos cargos que ocupam na área da saúde, elevando sua categoria e
demonstrando a eficácia e a qualidade do seu trabalho no Brasil e no mundo. Essa visibilidade está conquistando cada vez mais os estudantes na
hora da escolher o curso de graduação.
Todas essas resoluções do CFBM consideram que a profissão foi regulamentada pela Resolução nº 287 de 8 de outubro de 1998 do
Conselho Nacional de Saúde. Além disso, essas resoluções dispõem sobre o Ato Profissional do Biomédico, que é definido como todo
procedimento técnico-profissional praticado pelo biomédico na área que está devidamente habilitado, são eles: atividades que envolvam
procedimentos de apoio ao diagnóstico, atividades de coordenação, direção, chefia, perícia, auditoria, supervisão e ensino e atividades de
pesquisa e investigação.
Saiba mais
O biomédico possui código nº 2212-05 na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), um documento criado pelo Ministério do Trabalho
e Emprego que reconhece, nomeia e codifica os títulos, além de descrever as características das ocupações do mercado de trabalho
brasileiro. Sempre que um profissional é contratado, o código CBO correspondente à sua função é obrigatoriamente apontado em sua
carteira de trabalho. É a partir desse código que o governo atribui benefícios previdenciários e outros direitos trabalhistas, como o seguro-
desemprego, por exemplo. Sendo assim, é importante que o biomédico seja sempre contratado com o CBO de biomédico.

dVídeos
Mas quais áreas de atuação estão sendo mais visada pelos graduandos em Biomedicina?
Segundo Serejo (2018), os discentes têm interesse em atuar em diferentes áreas, sendo a patologia clínica a área que ainda desperta maior
interesse. Além da patologia clínica, algumas áreas têm ganhado destaque, são elas:
biomedicina estética;
hematologia;
genética;
perfusão;
microbiologia;
reprodução humana;
oncologia;
imagenologia;
citologia oncótica;
banco de sangue.
Além disso, Serejo também demostrou que alguns estudantes sonham em atuar como peritos criminais.
dVídeos
O crescimento do mercado estético no Brasil estimula os graduandos a se interessarem cada vez mais pela Biomedicina estética.
E os biomédicos estão atuando em quais áreas?
De acordo com os dados do Conselho Federal de Biomedicina (CFBM), obtidos no ano de 2009, mais de 60% dos biomédicos exerciam as suas
atividades no ramo do diagnóstico laboratorial ou permaneciam nas áreas de pesquisa científica e de docência dos cursos da área da saúde,
enquanto uma pequena parcela dos profissionais atuava nas demais áreas.
Depois de 11 anos, Serejo (2018) mostrou que a área de análises clínicas ainda é a de maior atuação do biomédico. Ao realizar uma pesquisa com
2385 profissionais, Serejo (2018) demostrou que esses profissionais atuam:
dVídeos
Custódio (2019) também mostra que os biomédicos estão buscando atuar em outras áreas como Biomedicina estética, imagenologia, reprodução
humana e perfusão.
Como mencionado anteriormente, os biomédicos podem atuar tanto no:
Percebemos, então, que, ao longo dos anos, o mercado de trabalho para o biomédico está em ascensão e essa mudança é reflexo do aumento do
número de vagas em busca de biomédicos qualificados para assumir cargos nas diferentes áreas. Além disso, o aumento da expectativa de vida da
população e a busca pelo bem-estar físico e emocional também favoreceu a expansão do mercado de trabalho para o biomédico no setor privado e
público do país.
Entretanto, é fundamental que os biomédicos estejam atentos às necessidades da população e permaneçam atualizando seus conhecimentos.
Essa contínua atualização facilitará e permitirá um retorno financeiro, assim como o destaque nas atividades realizadas. Ademais, não podemos
Setor público 
Setor privado 
dVídeos
deixar de ter coragem, de buscar coisas novas e de ser empreendedor.
Biomédico atuando no laboratório de instituto de pesquisa.
dVídeos
Empreendedorismo na Biomedicina
Neste vídeo, a especialista Mariele de Jesus Souza fala sobre os desafios enfrentados pelos biomédicos durante o processo de empreendedorismo
e as vantagens de obter um negócio próprio.
Conselhos, associações e sindicatos
Como já aprendemos, a profissão de biomédico, a cada dia, vem ganhando mais destaque nas suas diversas áreas de atuação, entretanto, foi
necessário vencer diversos desafios para obter essa conquista.

Atenção
Normalmente, os recém-formados conseguem rapidamente uma colocação no mercado de trabalho, mas o mercado está cada vez mais
competitivo. Por isso, é fundamental a busca constante por atualizações e especializações na área de interesse. Nunca deixe de estudar e
buscar por conhecimentos, isso pode fazer a diferença na sua área!

dVídeos
A diversidade de habilitações gera dúvidas, principalmente nos graduandos e recém-formados, relacionadas ao exercício da profissão, à carga
horária de trabalho, aos direitos trabalhistas e às escolhas dos eventos científicos das suas respectivas áreas. No entanto, existem diferentes
entidades, incluindo conselhos, associações e sindicatos, que podem ajudar o biomédico em sua jornada profissional, facilitando sua atuação e
mostrando para a sociedade sua importância no contexto da saúde.
Conselhos
Como já sabemos, o CFBM foi instituído pela lei que regulamenta a profissão do biomédico e tem a função de orientar, disciplinar e zelar pelo
exercício do biomédico e criar resoluções que normatizam a área de atuação desse profissional no Brasil.
O CFBM fiscaliza os conselhos regionais de biomedicina (CRBM), que estão distribuídos pelas diferentes regiões do Brasil e atuam fiscalizando e
registrando as atividades profissionais dos biomédicos, de modo a avaliar se os profissionais que possuem registro profissional realmente estão
exercendo atividades compatíveis com suas habilitações.
No contexto do mercado de trabalho, em quais situações devo buscar ajuda do conselhos de Biomedicina?
Alguns profissionais, por exemplo, buscam ter mais de uma habilitação para diversificação e maior oportunidade de trabalho. Entretanto, na hora de
optar por uma nova área, podem apresentar dúvidas sobre como obter a nova habilitação e se perguntar: “O curso que vou realizar para obter a
nova habilitação tem as horas necessárias para obtenção do título?” ou “Quais atividades posso realizar após obter essa nova habilitação?”. Para
sanar essas dúvidas, os profissionais podem entrar em contato com o CRBM mais próximo.
dVídeos
Além disso, outras questões podem surgir, por exemplo: o biomédico recém-formado fez o estágio curricular supervisionado obrigatório em análises
clínicas nos dois últimos períodos da faculdade, e estágio extracurricular em Biomedicina estética do terceiro ao sexto período de graduação.
Nesse caso, ele pode atuar nas duas áreas?
Lembre-se de que, segundo a DCN, o graduando deve realizar um estágio curricular supervisionado obrigatório com 20% da carga horária total do
curso de graduação em Biomedicina. Dessa forma, no exemplo anterior, o estágio em Biomedicinaestética será contabilizado apenas como uma
atividade complementar.
Graduando de Biomedicina realizando estágio em laboratório.
Vamos pensar em uma situação hipotética: imagine que você foi a uma clínica de estética e o profissional dono da clínica avisa que é biomédico
esteta. Você resolve, então, consultar o CRBM para confirmar a inscrição dele. Após um tempo, você percebe que o biomédico não está filiado ao
Explicação 
Atenção
Assim, é importante mencionar que, para atuar como biomédico em uma determinada atividade, o profissional deve estar registrado no
CRBM e habilitado na área de atuação. Para inclusão de uma nova habilitação, o profissional deve regularizar sua situação e entregar os
documentos comprobatórios de estágio e uma pós-graduação lato sensu ao conselho. Ele só está apto a exercer a nova atividade após
adicionar a mais recente habilitação ao seu registro profissional.

dVídeos
conselho e, assim, está exercendo de forma indevida sua profissão.
Como o CRBM atua nessa situação?
Associações
Nossa jornada até aqui deixa claro como os biomédicos precisam estar constantemente reciclando seus conhecimentos técnico-científicos, pois
constantemente são criadas novas metodologias para a realização dos procedimentos das diferentes áreas de atuação desses especialistas e essa
atualização torna o profissional cada vez mais qualificado, permitindo que seu trabalho seja realizado com excelência.
Não apenas os conselhos contribuíram para o estabelecimento da Biomedicina como umas das profissões mais completas e abrangentes da área
da saúde, a criação de associações também foi fundamental para o sucesso desses profissionais.
Mas o que são as associações?
As associações são sociedades que proporcionam aos biomédicos aprimoramentos científicos, culturais e éticos, pois oferecem as atividades
técnicas-científicas, culturais e sociais, a partir da organização e promoção de cursos, palestras, congressos, jornadas, encontros e simpósios.
Dessa forma, agrega experiência e valor ao currículo dos profissionais participantes.
As associações também oferecem ajuda ao biomédico que é empreendedor, assessorando com ferramentas de gestão que visem melhorar a
performance de seus estabelecimentos.
Nesse contexto, é importante destacar a Associação Brasileira de Biomedicina (ABBM), que surgiu a partir do trabalho de biomédicos e até o
momento luta para se tornar referência na representação desses profissionais no Brasil. Essa entidade está sediada em São Paulo e em Brasília e é
formada por biomédicos, acadêmicos de Biomedicina e demais profissionais da área da saúde. Os estudantes e profissionais do ramo biomédico
podem se associar à ABBM.
Explicação 
dVídeos
Congresso científico.
Quais benefícios os associados à ABBM ganham?
Os benefícios incluem descontos em cursos de extensão realizados por empresas parceiras, cursos e palestras exclusivas para os afiliados,
descontos especiais em congressos organizados pela associação e descontos em produtos e serviços oferecidos por parceiros da associação.
Aos poucos, essas entidades foram se diversificando e se expandindo. Atualmente, existem diversas sociedades que buscam desenvolver
determinada especialidade do profissional biomédico e de outros trabalhadores da área da saúde, como a Sociedade Brasileira de Análises Clínicas
(SBAC) e a Sociedade Brasileira de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial (SBPC/ML), que visam à melhoria contínua da assistência à saúde.
Também devemos destacar a Sociedade Brasileira de Biomedicina Estética (SBBME), criada recentemente, em 2010, que tem como finalidade
contribuir para o desenvolvimento profissional biomédico com interesse em atuar na área estética.
Sindicatos
Ainda com o objetivo de contribuir para o avanço da profissão dos biomédicos, podemos destacar os sindicatos. Mas
o que são os sindicatos e como funcionam?
Os sindicatos são organizações que representam as categorias de trabalhadores e defendem os direitos e interesses coletivos ou individuais de
uma classe profissional, incluindo questões judiciais e administrativas. Os sindicatos funcionam a partir da associação de trabalhadores que
pertencem a uma mesma categoria profissional, de empresas ou entidades que atuam em um mesmo campo de atividades.
Dessa forma, essa organização tem como objetivo lutar pela melhoria das condições de trabalho, da remuneração dos profissionais, das relações
entre proprietários de empresas privadas, públicas e colaboradores, e a defesa da classe, entre outras atividades. Ainda, os sindicatos mantêm
serviços de orientação sobre direitos trabalhistas e a maioria conta também com um departamento jurídico para defender os interesses de seus
afiliados. Portanto, se você tiver alguma dúvida sobre seus direitos trabalhistas, procure o seu sindicato.
Saiba mais
Além das associações, as sociedades científicas também são organizações responsáveis pela organização de eventos com a participação
de especialistas de um determinado campo de conhecimento, e oferecem também descontos em revistas científicas, congressos e
cursos.

dVídeos
Sindicato em busca por melhores condições de trabalho para os biomédicos.
Em quais situações, o biomédico pode buscar a ajuda dos seus sindicatos?
Quando esse profissional possuir alguma dúvida sobre direitos trabalhistas, jornada ideal de trabalho, acordos anuais ou piso salarial, ou, ainda,
quando estiver recebendo condições não adequadas de trabalho.
Em algumas regiões a atuação dos sindicatos dos biomédicos é muito baixa, às vezes, ainda inexistente. Nesses casos:
Saiba mais
Não existe um piso salarial definido para os biomédicos, pois a Constituição de 1988 proibiu a indexação salarial, ou seja, acabou com o
piso salarial nacional das profissões. Atualmente, o valor do piso salarial está embutido nos acordos coletivos de salários promovidos
pelos sindicatos dos empregados com os da categoria econômica, realizados pelos sindicatos dos biomédicos nas suas regiões de
atuação legal. Assim, o valor recebido pelos biomédicos pode variar de acordo com a região. Para saber o valor do piso salarial na sua
região, procure os sindicatos atuantes e solicite os acordos ou convenções coletivas vigentes. Nesse documento, conseguimos ver
também o regime e a forma de plantão, adicionais, gratificações, auxílios etc.

O trabalhador é obrigado a se afiliar ao sindicato que representa sua categoria profissional? 
dVídeos
Como já mencionado anteriormente, atualmente, não existe a obrigatoriedade por lei de filiação aos sindicatos pelos trabalhadores. Assim, você
pode estar se perguntando:
E quais são as principais atribuições dos sindicatos biomédicos?
Representar os interesses gerais desses profissionais diante das autoridades administrativas e judiciárias.
Representar a classe em eventos de qualquer área de interesse dos biomédicos.
Manter relações com as outras associações da classe profissional e de outras profissões, para a realização de melhorias em prol dos interesses
dos biomédicos.
Verificar a jornada ideal de trabalho do profissional e o piso salarial.
Trabalhar para a melhoria e a evolução dos direitos individuais e coletivos e por condições dignas de vida e de trabalho.
Contribuir para a formação profissional de seus representados.
Vem que eu te explico!
Os vídeos a seguir abordam os assuntos mais relevantes do conteúdo que você acabou de estudar.
Módulo 3 - Vem que eu te explico!
Associações
Módulo 3 - Vem que eu te explico!
Sindicatos
O profissional biomédico pode se afiliar a outros sindicatos? 
“Mas se eu decidir me afiliar ao sindicato de Biomedicina, onde posso encontrar os sindicatos que lutam pelas causas desses
profissionais?” 
Resumindo
Os conselhos, as associações e os sindicatos são organizações que contribuem para a expansão do curso de biomedicina, crescimento
técnico-científico do profissional e promovem segurança para essa classe que já passou por tantos períodos de luta e que a cada dia vem
conquistando melhorescondições de trabalho.


dVídeos
dVídeos
Questão 1
A Biomedicina é uma das profissões mais promissoras dos dias atuais e, ao longo de anos de luta, o biomédico conseguiu se inserir no
mercado de trabalho e, hoje em dia, atua em diversas instituições de prestígio. Entretanto, até a regulamentação do curso, que ocorreu no início
da década de 1980, os biomédicos encontravam dificuldade de se inserir no mercado de trabalho. Assinale a opção que apresenta as áreas em
que os biomédicos recém-formados atuavam nas décadas de 1960 e 1970:

Vamos praticar alguns conceitos?
Falta pouco para atingir seus objetivos.
A Atuavam nos bancos de sangue como analistas, docentes e pesquisadores.
B Atuavam como auditores.
C Atuavam na área de diagnóstico por imagem.
D Atuavam como docentes de disciplinas básicas em escolas de ensino superior.
E Atuavam como sanitaristas.
Responder
dVídeos
Questão 2
O biomédico Renato recentemente se formou em Biomedicina. Durante a faculdade, esse profissional fez estágio em análises clínicas e
diagnóstico por imagem. Recentemente, Renato decidiu atuar como analista clínico e, após uma entrevista de emprego, achou o salário muito
baixo em relação à carga horária. Nesse caso, Renato deve entrar em contato com qual organização?
Considerações �nais
Neste conteúdo, abordamos os principais requisitos da grade curricular do curso de Biomedicina, com base nas diretrizes curriculares do curso, que
são necessários para a formação de profissionais de qualidade.
Além disso, apresentamos a importância das habilidades e competências que devem ser adquiridas pelo egresso ao longo de sua formação, para
que obtenha o perfil de um profissional envolvido nos diferentes segmentos da saúde brasileira, realizando suas atividades sempre em benefício da
sociedade. Ainda mostramos as habilitações mais visadas pelos graduandos de Biomedicina e as que ganharam mais visibilidade no mercado de
trabalho nos últimos anos. Por último, destacamos a importância de conselhos, associações e sindicatos para o avanço da carreira dessa classe de
trabalhadores.
A Sindicatos dos profissionais biomédicos.
B Associação Brasileira de Biomedicina.
C Conselho Regional de Biomedicina.
D Conselho Regional de Medicina.
E Conselho Federal de Biomedicina.
Responder

dVídeos
Podcast
Neste podcast, a especialista Mariele de Jesus Souza aborda os princípios dos SUS, e dentro dessa temática, vai expor a importância da
atuação do biomédico nos diferentes níveis de atenção à saúde.
00:00 11:07
1x
Fala Mestre!
Falamos sobre empreendedorismo, um assunto que nos últimos anos vem ganhando destaque no Brasil. Para conhecer mais sobre esse tema, não
deixe de assistir aos vídeos a seguir! Neles, você encontrará grandes empreendedores compartilhando um pouco da sua história e falando sobre o
nascimento do empreendedorismo, os riscos, o que é preciso para empreender e o cenário atual brasileiro. Vale a pena a visita!
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
Empreendedorismo no Brasil
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
O Nascimento do empreendedorismo
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
O que é preciso para empreender
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
Início da trajetória empreendedora
Módulo 4 - Vem que eu te explico!
Riscos de empreender



dVídeos
https://stecine.azureedge.net/repositorio/00212sa/02975/index.html
Referências
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE BIOMEDICINA. História. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara da Educação Superior. Resolução CNE/CES 2, de 18 de fevereiro de
2003. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Biomedicina. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, 20 fev.
2003, p. 16.
BRASIL. SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE. SUS. s/d. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
CONSELHO FEDERAL DE BIOMEDICINA. Mercado de trabalho. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
CONSELHO REGIONAL DE BIOMEDICINA. 5ª Região. A diferença entre conselhos, sindicatos e associações profissionais. Publicado em: 22 abr.
2020. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
CONSELHOS REGIONAIS DE BIOMEDICINA; CONSELHO FEDERAL DE BIOMEDICINA. Biomedicina: um painel sobre o profissional e a profissão. [S. l]:
[S. n.], 2009.
CUSTÓDIO, C. R. da S. N. Conhecendo as perspectivas de trabalho durante a graduação: Relato de experiência de um curso de Biomedicina da
cidade de São Paulo. In: AMARAL, E. M. et al. (orgs.). Inovações Curriculares: os desafios do Ensino Superior. Campinas, SP: Biblioteca/Unicamp,
2019, p. 29-37.
LEMOS, C. L. S. et al. Reflexões sobre as diretrizes do curso de graduação de Biomedicina no Brasil: desafios e potencialidades. Atas –
Investigação Qualitativa em Educação, [s. l.], v. 1, p. 881-889, 2016.
MINAS GERAIS. Secretaria de Estado de Saúde. Conheça o SUS. Consultado na internet em: 3 jul. 2021.
RAMOS, A. P.; BORTAGARAI, F. M. A comunicação não verbal na área da saúde. Revista CEFAC, [s. l.], v. 14, n. 1, p. 164-170, 2012.
SEREJO, F. C. Perfil do biomédico no Brasil: planejamento estratégico | Newslab 146. Newslab, [s. l.]. Publicado em: 4 abr. 2018. Consultado na
internet em: 3 jul. 2021.
SILVA, A. R. da et al. O papel do biomédico na saúde pública. Revista Interfaces: Saúde, Humanas e Tecnologia, ano 2, v. 2, n. especial, jun. 2014.
SOUZA, I. M. R. de O.; CARDOSO, B. F. Biomedicina Estética: a Biomedicina Estética, procedimentos realizados pelo Biomédico Esteta e
empreendedorismo. TCC - Biomedicina, Várzea Grande, 2020.
TEIXEIRA JUNIOR, P. R. Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino superior: A lógica das competências em foco. Crítica Educativa, v. 6, n. 1, p.
1-18, 2020.
Explore +
Para aprofundar seus conhecimentos sobre a história da biomedicina e saber todas as habilitações em que o profissional biomédico pode atuar, leia
o Manual do Biomédico, disponível no site oficial do CRBM1.
Para entender melhor sobre a criação e atuação dos SUS, leia o artigo SUS: oferta, acesso e utilização de serviços de saúde nos últimos 30 anos,
de Francisco Viacava e colaboradores (2018), disponível na base de dados SciELO.
Você pode encontrar informações sobre os eventos desenvolvidos pela ABBM no site oficial da associação.
Ainda, para complementar as informações referentes às normas que orientam a construção do projeto pedagógico do curso de Biomedicina, realize
a leitura das Diretrizes Curriculares Nacionais desse curso, disponíveis no portal do Ministério da Educação.
 Baixar conteúdo
dVídeos
javascript:CriaPDF()
dVídeos
javascript:CriaPDF()