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Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Na imagem abaixo relembramos a reta real que vimos em nossa unidade. Com base nela analise as a�rmativas indicando quais são falsas (F) e quais são verdadeiras (V): I) Um número é menor que número II) À esquerda da origem �carão todos os números negativos III) Um número negativo sempre é menor que um número positivo a. Todas as a�rmativas são falsas. b. Somente a a�rmativa III é falsa. c. Todas as a�rmativas são verdadeiras. d. Somente a a�rmativa II é falsa. e. Somente a a�rmativa I é falsa. Sua resposta está correta. A a�rmativa I é falsa, pois um número mais à direita é sempre maior que um número mais à esquerda. A resposta correta é: Somente a a�rmativa I é falsa. Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas Iniciado em quarta, 23 ago 2023, 15:02 Estado Finalizada Concluída em quarta, 23 ago 2023, 16:12 Tempo empregado 1 hora 10 minutos Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Encontre o valor de x na equação: a. 2 b. 1 c. 5 d. 4 e. 3 Sua resposta está correta. A resposta correta é: 5 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 De�na o conceito de radiano: a. é a função de uma variável que satisfaz a equação diferencial y" + y = 0. b. é a unidade padrão de medida que equivalente à duração de períodos da radiação. c. é a medida mais comum atribuídas aos ângulos e nos permite saber o quão aberto ou fechado é um ângulo. d. é a unidade padrão de medida angular e corresponde a razão entre o comprimento de um arco e o seu raio. e. é a unidade padrão de medida angular e que satisfaz a condição f (x + 1) = f (x) + f (1), qualquer que seja o valor da variável x. Sua resposta está correta. O Radiano é uma unidade de medida angular que por compor o Sistema Internacional de Unidades é tratado como padrão. Equivale ao ângulo de�nido em um círculo por um arco de circunferência com o mesmo comprimento que o raio do referido círculo. A resposta correta é: é a unidade padrão de medida angular e corresponde a razão entre o comprimento de um arco e o seu raio. https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Três ilhas A, B e C aparecem num mapa em escala 1:10000, como na �gura. Das alternativas, a que melhor se aproxima de distância entre as ilhas A e B é: a. 1,9 km b. 2,5 km c. 2,1 km d. 1,4 km e. 1,7 km Sua resposta está correta. Primeiramente, sabemos que se temos um triângulo cujos dois ângulos medem 105° e 30°, o terceiro medirá 45°. Como a questão pede a medida do lado AB, deveremos relacioná-lo ao seu ângulo oposto, o ângulo de 45°. Então: Agora, convertendo o valor no desenho para o valor real temos: 16,97 x 10000 = 169700 cm. Sendo assim, convertendo de centímetros para quilômetros teremos aproximadamente 1,7km. A resposta correta é: 1,7 km Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O grá�co, a seguir, é a representação de uma função exponencial. Analisando o grá�co, a lei de formação dessa função exponencial é: a. f(x) = 0,5 b. f(x) = 2 c. f(x) = 5x1 d. f(x) = 0,5-x e. f(x) = 0,2 x x x Sua resposta está correta. Analisando o plano cartesiano, é possível perceber que o ponto (-1, 2) faz parte da função e que ela é uma função exponencial decrescente, então, temos que: f(x) = a Por outro lado, temos que: f(-1) = 2 Então: Forma Descrição gerada automaticamente com con�ança baixa Sabemos que 1÷2 = 0,5, então, a lei de formação dessa função é f(x) = 0,5 A resposta correta é: f(x) = 0,5 x x x Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Na função exponencial a seguir, calcule o valor de k, considerando uma função crescente. g(x) = (3k + 16) a. k > 5 b. k = 5 c. k < -5 d. k < 5 e. k > -5 x Sua resposta está correta. Para que a função seja crescente, é necessário que o valor da base seja maior do que 1. Faremos então: 3k + 16 > 1 3k > 1 – 16 3k > – 15 3k > – 15 k > – 15 3 k> – 5 Então a função g(x) = (3k + 16) é crescente para k > – 5. A resposta correta é: k > -5 x https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Identi�que a soma das coordenadas do vértice de uma função do segundo grau expressa por f(x) = 2x + 10x + 12: a. -2,5 b. 0,5 c. 0,3 d. -0,3 e. 2,5 2 Sua resposta está correta. Para determinar as coordenadas do vértice de uma função do segundo grau, usamos duas fórmulas, uma para encontrar a coordenada x, conhecida como xv, e a outra para a coordenada y, conhecida como yv. Nessas fórmulas, basta substituir os coe�cientes da função e o valor de Δ para encontrar os valores de x e y do vértice. Então vejamos: A resposta correta é: -0,3 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O plano cartesiano é um sistema de coordenadas formado por duas retas perpendiculares, chamadas de eixos cartesianos. O plano cartesiano é dividido em quadrantes.Sobre os quadrantes do plano cartesiano, considerando um ponto A (x, y), em que x > 0 e y < 0, temos um ponto que pertence ao: a. eixo das abscissas b. quarto quadrante c. terceiro quadrante d. primeiro quadrante e. segundo quadrante Sua resposta está correta. Analisando esse ponto, sabemos que x é positivo e y é negativo. O quadrante em que pontos como esse estão é o quarto. A resposta correta é: quarto quadrante Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O supervisor de uma agência bancária obteve dois grá�cos que mostravam o número de atendimentos realizados por funcionários. O Grá�co I mostra o número de atendimentos realizados pelos funcionários A e B, durante 2 horas e meia, e o Grá�co II mostra o número de atendimentos realizados pelos funcionários C, D e E, durante 3 horas e meia. Observando os dois grá�cos, o supervisor desses funcionários calculou o número de atendimentos, por hora, que cada um deles executou. O número de atendimentos, por hora, que o funcionário B realizou a mais que o funcionário C é: a. 7 b. 3 c. 5 d. 4 e. 6 Sua resposta está correta. Funcionário B: 25 atendimentos / 2,5 horas = 10 clientes por hora Funcionário C: 21 atendimentos / 3,5 horas = 6 clientes por hora Diferença: 10 – 6 = 4 A resposta correta é: 4 Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Um terreno quadrado possui área de 144 m e apenas a sua frente ainda não está murada. Quantos metros de muro terão que ser feitos para isolar completamente esse terreno? a. 144 m b. 18 m c. 12 m d. 24 m e. 576 m 2 Sua resposta está correta. A área do quadrado é: A = l2. Substituindo a área que conhecemos na fórmula, temos: 144 = l2 l2 – 144 = 0 Separando os coe�cientes, descobriremos primeiro o valor do discriminante: a = 1, b = 0 e c = – 144 Δ = b2 – 4·a·c Δ = (0)2 – 4·1·(– 144) Δ = 0 + 576 Δ = 576 AUsando a fórmula de Bhaskara para encontrar o lado do quadrado: l = – b ± √Δ 2·a l = – (0) ± √576 2·1 l = 0 ± 24 2 l’ = 24 = 12 2 l’’ = – 24 = – 12 2 Como não pode existir um quadrado com lado negativo, consideramos que o lado é igual a 12 A resposta correta é: 12 m ◄ Questionário - Módulo IV (Pré-Cálculo) Seguir para... Certi�cado (Pré-Cálculo) ► https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1031494&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/customcert/view.php?id=1031497&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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