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Prova 13 - Planejamento

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Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 24 ago 2023, 14:24
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 24 ago 2023, 14:49
Tempo
empregado
24 minutos 45 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
O planejamento institucional  demanda o envolvimento de todo o corpo escolar, quer seja a
gestão (administrativo), o corpo docente, seus discentes, os pais e a comunidade em que esta instituição está
inserida, pois diz respeito à instituição de ensino.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Associe as três etapas de organização do plano de unidade estabelecidas por Piletti (apud HAYDT, 2006).
Esta fase visa identificar se houve, de fato, a consolidação dos saberes e a
apropriação dos conteúdos e temas desenvolvidos.

O professor busca identificar quais são os interesses dos alunos e os estimula à
compreensão e apreensão dos temas trabalhados em sala a partir desses interesses
demonstrados. 
Esta é a fase da organização e sistematização das situações de ensino-
aprendizagem, visando à participação ativa do grupo discente em torno dos temas
a serem trabalhados na aula. 
Integração.
Apresentação.
Desenvolvimento.
Planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e
reflexão intimamente ligado à avaliação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Apesar de, aos olhos de muitos professores experientes, este “exercício mental” parecer uma tarefa
dispensável, esta etapa não pode ser ignorada no processo de ensino-aprendizagem, porque possibilita, ao
docente, traçar um percurso pedagógico adequado ao contexto e à realidade dos seus alunos. Além disso,
permite aos docentes perceber a aula como um momento pensado e organizado antecipadamente e que
busca consolidar saberes por meio de diferentes abordagens teóricas e metodológicas. Este exercício mental
é:
1. O planejamento.
2. O uso do livro didático.
3. A escolha da docência.
4. A realização de práticas pedagógicas.
5. A promoção da aprendizagem.
Estão corretas apenas as frases de número:
a. 1, 2, 3, 4 e 5. 
b. 1, 4 e 5.
c. 1, 2, 4 e 5.
d. 1, 3, 4 e 5.
e. 1, 2, 3 e 4.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Um plano de ensino é um instrumento físico de atenuação da ação mental e reflexiva do planejamento
docente.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
O planejamento e a prática diária do professor e sala de aula possibilitam uma prática docente mais
assertiva.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Estão listadas abaixo frases sobre critérios para decidir qual livro didático usar.
1. Metodologia de ensino. Autor da obra. Se o livro está de acordo com o PPP.
2. Atualidades e indicação de conteúdos extras.
3. Atividades e exercícios propostos.
4. Diagramação do material.
5. Propostas interdisciplinares.
Estão corretas apenas as frases de número:
a. 1, 2, 3, 4 e 5. 
b. 2, 3, 4 e 5.
c. 1, 2, 3 e 4.
d. 1, 3, 4 e 5.
e. 1, 2, 4 e 5.
O plano de disciplina  prevê quais as estratégias de ensino poderão ser utilizadas para cada um dos
conteúdos (ou grupo de conteúdos) a serem trabalhados. Ele também assegura a distribuição adequada dos
conteúdos de acordo com o calendário escolar, os objetivos e as finalidades da unidade educacional, bem
como os objetivos pensados para cada uma das turmas onde estas disciplinas estão alocadas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O planejamento curricular tem como função principal a organização e a sistematização da ação
educacional promovida pela escola em um determinado espaço e com uma realidade única.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Realizado por seres humanos entre seres humanos, o ensino é transformado pela ação e relação entre os
sujeitos (professores e alunos) situados unicamente em contextos escolares.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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ensino
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https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=341226&forceview=1
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=341229&forceview=1