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	quinta-feira, 24 ago. 2023, 20:17
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	quinta-feira, 24 ago. 2023, 20:32
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Questão 1
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Texto da questão
Em termos gerais, tanto a abordagem do diretivismo técnico (saber fazer) e o laissez-fare (exprimir livremente sem interferência do professor) podem esvaziar o sentido da aprendizagem da arte. Considerando os vários motivos, assinale a argumentação crítica incorreta.
Escolha uma opção:
A.
O diretivismo técnico acaba trazendo a concepção de que a criança é uma espécie de tábula rasa.
B.
A perspectiva do laissez-fare é excessivamente baseada nos modelos reprodutivos, o que desestimula o aprendizado por parte da criança.
C.
O laissez-fare trás uma visão de que a criança seria portadora de potencialidades expressivas/criativas inatas, o que esvazia o sentido pedagógico.
D.
As produções visuais resultantes dessas abordagens, por vezes, acabam reproduzindo estereótipos.
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Questão 6 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento dos limites e problemas das abordagens, por vezes as mais utilizadas, no ensino da arte, é algo fundamental para se pensar estratégias pedagógicas que saiam dessa dicotomia que, em última instância, esvazia o sentido pedagógico da relação professor/aluno.
A resposta correta é: A perspectiva do laissez-fare é excessivamente baseada nos modelos reprodutivos, o que desestimula o aprendizado por parte da criança.
Questão 2
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Texto da questão
Em relação à BNCC, Silva (2018) aponta problemas em relação à avaliação, com possíveis consequências para o ensino das artes. Em relação às suas argumentações, assinale a resposta incorreta.
Escolha uma opção:
A.
A visão de avaliação da BNCC visa uma educação padronizada, sem margem para a diversidade educacional que caracteriza o território brasileiro.
B.
Os tipos de normatização previstos na legislação brasileira e prescritos na BNCC, negam a dimensão do imponderável na educação, trazendo, portanto, uma perspectiva reducionista.
C.
Os modelos de avaliação de larga escala possibilitam a dimensão plural da educação, estimulando a diversidade das formas e modelos avaliativos.
D.
A própria condução da construção da BNCC pode ser criticada. Nesse processo encontramos a ausência de maior atuação democrática e plural.
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Questão 7 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O processo de construção de políticas curriculares se relaciona com tensões e visões distintas de mundo e educação. A prática democrática requer o alargamento das discussões e incorporação da diversidade de saberes e opiniões.
A resposta correta é: Os modelos de avaliação de larga escala possibilitam a dimensão plural da educação, estimulando a diversidade das formas e modelos avaliativos.
Questão 3
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Texto da questão
Dialogando com a literatura pertinente ao tema, a BNCC aponta que as manifestações artísticas não podem ser reduzidas a certos atributos. Qual a resposta correta
Escolha uma opção:
A.
Não pode ser reduzida a aquisição de códigos e técnicas.
B.
Não pode ser reduzida a um discurso falacioso de diversidade cultural e multiculturalismo.
C.
Não pode ser reduzida àquilo que é vinculado na mídia.
D.
Não pode ser reduzida às produções legitimadas pelas instituições culturais.
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Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: Ao tempo em que aponta as contribuições, é preciso compreender - a partir da literatura pertinente - o que se deve evitar em termos da compreensão das manifestações artísticas. As manifestações artísticas fazem parte do processo de evolução humana percebida desde os primórdios. Assim, arte e cultura não podem não podem ser concebidas em falas simplórias sobre diversidade cultual, mas como característica intrínseca e indissociável da experiência humana.
A resposta correta é: Não pode ser reduzida a um discurso falacioso de diversidade cultural e multiculturalismo.
Questão 4
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Texto da questão
Ainda em relação ao ensino de Arte no ensino fundamental, não é considerada uma habilidade, segundo a BNCC:
Escolha uma opção:
A.
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
B.
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais das mídias e corporações digitais, dando a elas primazia nas abordagens avaliativas.
C.
Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
D.
Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.
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Questão 15 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das habilidades requerentes pela BNCC, no tocante aos primeiros anos do ensino fundamental, é uma competência central para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino deve focar em questões relacionadas ao tempo de aprendizagem do aluno.
A resposta correta é: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais das mídias e corporações digitais, dando a elas primazia nas abordagens avaliativas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Sobre os tipos de Patrimônios Culturais, relacione-os corretamente com suas principais características:
I - Está relacionado com os bens de natureza tangível, como as igrejas e as esculturas.
II - Está relacionado com os bens de natureza intangível, como as danças e festas populares.
III - Está relacionado com áreas consideradas de grande valor social e biológico com as ilhas atlânticas brasileiras.
Escolha uma opção:
A.
Imaterial, Natural e Diversificado.
B.
Material, Natural e tangível.
C.
Imaterial, Desconstruído e Material.
D.
Material, Imaterial e Natural.
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Questão 7 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que o Patrimônio Cultural está subdividido em algumas categorias que nos auxiliam na sua identificação e também no seu processo de conservação e preservação. Sua tipificação está relacionada com os aspectos de sua constituição de materialidade ou imaterialidade além da tipificação natural.
A resposta correta é: Material, Imaterial e Natural.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre as manifestações populares, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A.
Com a expansa?o na a?rea do turismo nos u?ltimos anos, cada vez menos os patrimo?nios imateriais esta?o a servic?o do desenvolvimento da comunidade local e do pai?s.
B.
Por se tratar eventos espontâneos e desordenados, não podem ser considerados manifestações culturais.
C.
são exemplos de manifestações populares: as festas juninas na Paraíba e o carnaval em Pernambuco.
D.
não é considerada uma manifestação artística.
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Questão 12 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: As festas populares compõem o rico cenários de manifestações culturais do Brasil. A valorização dessas atividades, além de fortaleceram a identidade dos grupos sociais a qual pertencem essas tradições, promovem o desenvolvimento social atrave´s da criac¸a~o de eventos.
A resposta correta é: são exemplos de manifestações populares: as festas juninas na Paraíba e o carnaval em Pernambuco.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento. Quais seriam essas dimensões
Escolha uma opção:
A.
Criação, sentimento, estesia, expressão, fruição e crítica
B.
Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
C.
Expressão,crítica, estesia, criação, fruição e reflexão
D.
Expressão, crítica, estesia, sentimento, fruição e reflexão
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: Cada dimensão revela uma reflexão histórica, no campo do ensino das Artes, que reflete a diversidade das abordagens de linguagem. Essas dimensões refletem de forma indissociável as características da experiência artística.
A resposta correta é: Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Discutindo sobre a atuação dos artistas, que características teriam esses sujeitos que, por vezes, não são exploradas em termos educacionais Assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A.
Antecipam certos saberes, como os da ciência, a partir de elementos da sensibilidade.
B.
Formulam conhecimentos e saberes sobre o mundo.
C.
Reproduzem padrões pré-estabelecidos em suas obras de arte.
D.
Os artistas teriam a característica de reconstruir os significados.
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Questão 1 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: Essa questão faz referência ao papel do artista no contexto da educação. Compreende-se que o trabalho artístico, se bem utilizado, tem muito a contribuir no campo da educação no que diz respeito a ressignificação e revelaçao de saberes a partir de elementos da subjetividade do estudante. Considera-se, para tanto, a dimensão criadora da arte que dialoga com o mundo constituído sem se limitar a este.
A resposta correta é: Reproduzem padrões pré-estabelecidos em suas obras de arte.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Sobre o Patrimônio cultural, indique quais as afirmativas a seguir estão corretas.
I - O Patrimônio Cultural são as heranças ricas em valores históricos e simbólicos que se referem a memórias individuais e/ou coletivas de grupos sociais;
II - a subjetividade e os valores ligados ao modo de viver e de se relacionar são características importantes para definirmos Patrimônio Cultural;
III - O Patrimônio Cultural só pode ser chamado assim se for dotado de materialidade como é o caso de edificações antigas e documentos históricos.
Escolha uma opção:
A.
I e III.
B.
II e III.
C.
I e II.
D.
I, II e III.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: O Brasil é um país com um grande legado cultural e que estabeleceu diversos diálogos com símbolos diversos em sua constituição. Dessa forma, o Patrimônio Cultural tem em sua definição a marca da herança de valores simbólicos e subjetivos presente nas identidades das pessoas.
A resposta correta é: I e II.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Considerando a diversidade de fatores sociais, culturais e econômicos, Vieira da Cunha (2019) destaca um elemento importante para uma "perda" da capacidade das pessoas de transformar a obviedade do cotidiano. Qual seria
Escolha uma opção:
A.
Imagens disponibilizadas pelos meios de comunicação e das corporações do entretenimento.
B.
Legislações vigentes que impossibilitam a abertura de visão do sujeito.
C.
Atuação sistemática de agentes políticos a partir de programas governamentais.
D.
Relações de classe e suas implicações para o emprego e renda.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: Aprendemos que fatores sociais e econômicos contribuem para um distanciamento de uma visão mais aberta e criativa das pessoas em relação ao mundo. Da mesma forma, esses fatores interagem com corporações que atuam diretamente na disseminação de certa visão de mundo.
A resposta correta é: Imagens disponibilizadas pelos meios de comunicação e das corporações do entretenimento.
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