Avaliação Final (Discursiva) - Individual Pergunta 2

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A dança como atividade nas aulas de educação física pode ser um processo de criação em que os alunos construam os seus movimentos, superando modelos existentes. O professor deve motivá-los para que elaborem movimentos improvisados, que não tenham sido treinados anteriormente e, com isso, tragam espontaneidade à sua execução. A prática de improvisação de dança deve ser aplicada na aula de educação física, baseada no respeito às diferenças e interação do grupo; que explore a capacidade criativa e de percepção da sua própria ação. Desta forma, elabore e descreva uma prática de improvisação de dança, aplicada para as turmas dos anos finais, a partir do tema “Natureza” e de um tema que será sugerido por você. O plano deve conter o objetivo e o desenvolvimento da prática.
Resposta esperada
Prática 1 –
Objetivo: Realizar uma dança de improvisação utilizando o tema natureza.
Desenvolvimento: o professor inicialmente faz uma roda de conversa com os alunos sobre sobre o tema “natureza” e pede que relatem o que conhecem. A partir das informações, solicitar aos alunos que criem os movimentos que representem a natureza em todos os aspectos citados; pedir que observem os movimentos feito pelos colegas e tentar realizar aquele que mais gostou; utilizar uma música e pedir ao grupo que realize os movimentos em conjunto.
Prática 2 –
Objetivo – Executar movimentos de improvisação a partir do tema “personagens de histórias infantis”.
Desenvolvimento: inicialmente, conversar sobre personagens de estórias infantis que conhecem. Dividir os alunos em grupos de quatro ou cinco. Pedir que cada aluno escolha seu personagem e crie os movimentos a partir do personagem escolhido. Em seguida, solicitar que cada grupo faça a representação com música.