Avaliação Final (Discursiva) - Individual pdfTeoria e Metodologia da Atividade Rítmica e Dança

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:745911)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 46271722
Qtd. de Questões 2
Nota 8,50
A dança como atividade nas aulas de educação física pode ser um processo de criação em que os alunos 
construam os seus movimentos, superando modelos existentes. O professor deve motivá-los para que elaborem 
movimentos improvisados, que não tenham sido treinados anteriormente e, com isso, tragam espontaneidade à 
sua execução. A prática de improvisação de dança deve ser aplicada na aula de educação física, baseada no 
respeito às diferenças e interação do grupo; que explore a capacidade criativa e de percepção da sua própria ação. 
Desta forma, elabore e descreva uma prática de improvisação de dança, aplicada para as turmas dos anos finais, a 
partir do tema “Natureza” e de um tema que será sugerido por você. O plano deve conter o objetivo e o 
desenvolvimento da prática.
Resposta esperada
Prática 1 – 
 Objetivo: Realizar uma dança de improvisação utilizando o tema natureza. 
 Desenvolvimento: o professor inicialmente faz uma roda de conversa com os alunos sobre sobre o tema
“natureza” e pede que relatem o que conhecem. A partir das informações, solicitar aos alunos que criem os
movimentos que representem a natureza em todos os aspectos citados; pedir que observem os movimentos
feito pelos colegas e tentar realizar aquele que mais gostou; utilizar uma música e pedir ao grupo que realize
os movimentos em conjunto. 
Prática 2 – 
 Objetivo – Executar movimentos de improvisação a partir do tema “personagens de histórias infantis”.
 Desenvolvimento: inicialmente, conversar sobre personagens de estórias infantis que conhecem. Dividir os
alunos em grupos de quatro ou cinco. Pedir que cada aluno escolha seu personagem e crie os movimentos a
partir do personagem escolhido. Em seguida, solicitar que cada grupo faça a representação com música.
Minha resposta
A prática de improvisação em dança pode-se iniciar com uma roda de conversa com os alunos sobre o tema.
Onde relatam o que conhecem, a partir das informações, pode-se utilizar músicas, numa sala de ensaio
abordando o deslocamento do corpo, assim o aluno terá que compor movimentos enquanto se desloca pelo
espaço a partir de uma música previamente selecionada para a coreografia. Assim toda improvisação é única,
uma vez que feita não pode repetida exatamente como foi executada.
A dança caracteriza-se como uma das formas de expressão e comunicação mais marcantes e características 
da cultura popular brasileira. A dança tem sua importância não só no aspecto cultural, mas também no aspecto 
educacional. Disserte sobre os benefícios proporcionados pelo ensino da dança no desenvolvimento dos 
aprendizes.
Resposta esperada
A dança desenvolve criatividade, musicalidade, socialização, conhecimento do corpo, noções de espaço e
lateralidade.
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Minha resposta
A dança é um ótimo instrumento de aprendizagem, para desenvolver a criatividade, socialização,
conhecimento do corpo e noções do espaço. A dança é um aprendizado para nossa cultura e nos incentiva a
nos dar mais sabedoria.
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