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AS – Unidade II – INSTRUMETALIZAÇÃO DO PROCESSO DO CUIDAR EM ENFERMAGEM PERGUNTA 1 1. A temperatura é mantida entre produção e perda de calor pelo organismo no ambiente e deve-se ao mecanismo controlado pelo hipotálamo. O ser humano tem a capacidade de manter a temperatura corporal dentro de certo intervalo predeterminado, apesar das mudanças térmicas do meio ambiente (homeostasia térmica). De acordo com a temperatura, relacione a primeira coluna com a segunda. (1) Afebril. (2) Hipotermia. (3) Hipertermia. ( ) Diminuição exagerada da temperatura corporal. ( ) Aumento da temperatura corporal. ( ) Quando a febre “cessa”. Respectivamente os números são: a. 3 – 1 – 2. b. 3 – 2 – 1. c. 2 – 1 – 3. d. 2 – 3 – 1. e. 1 – 2 – 3. PERGUNTA 2 1. De acordo com a higiene do cabelo e couro cabeludo, escolha a alternativa incorreta. a. A alopecia (perda de cabelo) é sempre resultado de cuidados inadequados com os cabelos, não havendo outra justificativa. b. O enfermeiro deve observar as condições do paciente para perceber sua capacidade realizar os cuidados com os cabelos. c. Promove-se autoestima por meio da melhora da aparência com a higiene. d. Em situações de pediculose (piolho), deve-se utilizar luvas e realizar a higiene das mãos ao examinar o paciente. e. Um dos objetivos da higiene dos cabelos e couro cabeludo é prevenir o aparecimento de parasitas e infecções. PERGUNTA 3 1. Observe a imagem a seguir: Escolha a alternativa correta quanto à palpação da artéria ilustrada. a. Braquial. b. Carótida. c. Radial. d. Apical. e. Ulnar. PERGUNTA 4 1. Em relação à higienização do paciente, relacione a primeira coluna com a segunda: (1) Banho de imersão. (2) Banho de aspersão. (3) Banho de leito completo. ( ) Administrado totalmente restrito no leito ( ) Deve-se colocar o paciente em uma banheira de água, que permite a lavagem e o enxágue mais completos que no banho de leito. ( ) Poderá ser realizado com o paciente sentado ou em pé, sob um fluxo contínuo de água, também chamado de banho de chuveiro. Respectivamente os números são: a. 1 – 2 – 3. b. 3 – 1 – 2. c. 3 – 2 – 1. d. 2 – 3 – 1. e. 2 – 1 – 3.