PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO

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FACULDADE UNIMEO CTESOP PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO
Nome do aluno: MATHEUS N. G. DE OLIVEIRA
Turma: ENSINO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Turno: Noturno 
Modalidade de Estágio: Observação
Supervisora: Prof. Marilia Frost
Local: Escola municipal Odila S Teixeira, RUA BRASILIA, 221 CENTRO. 85935-000 Assis Chateaubriand - PR.
2)Data e Horário da Observação: Dia 28/09/2022 Início 21:30 Término 23:00
3)Objetivo da Atividade: 
	Observar a organização e comportamentos dos alunos em sala, não desvalorizando a metodologia de ensino para favorecer a construção pessoal de cada sujeito, que por algum motivo teve prejuízos no ensino.
4)Relato do Ambiente Físico
A sala mede aproximadamente 10 metros por 8 metros. A janela está localizada na parede lateral da sala, (lado A), a 90 centímetros do chão. A janela mede aproximadamente 2 metros de comprimento por 90 centímetros de altura. A sala possui duas portas laterais, uma das portas (localizada no lado B) dá acesso a uma varanda e a outra (localizada no extremo oposto, lado C), dá acesso a sala de jantar. A sala contém os seguintes móveis e objetos: carteiras de aula e de professor, armário de guarda volume, um aparelho de televisão, uma estante com livros. No momento da observação, por estar no período noturno a sala estava com uma boa iluminação, com 12 lâmpadas totais. 
5) Descrição do sujeito observado
Aluno em torno de 35 anos, sexo masculino, de média estatura, ele é solteiro, trabalha como servente de pedreiro, tatuagem tribal na perna direita e nos braços, sua vestimenta se resume em um shorts na cor jeans, um chinelo, uma camisa. É inquieto na carteira, saio duas vezes para ir ao banheiro, demonstrou muita dificuldade em fazer a atividade, escreve em caixa alta. Segundo a professora da turma ele está no terceiro ciclo que corresponde ao terceiro ano fundamental.
6)Descrição da Interação durante a atividade (Ambiente Social)
			
Quando chegamos no estágio os alunos estavam no intervalo, neste dia em sala havia onze alunos, sendo esses cinco mulheres e seis homens, todos da turma aparentam mais de quarenta anos. A professora que governa a turma motivou os alunos a pegarem o caderno de português e em seguida copiar a data que estava no quadro, dando sequência a aula, a professora passa um texto impresso e pede para que os alunos, recortem e colem no caderno, neste momento os alunos interagiram bastante, emprestando cola e tesoura uns dos outros, demonstraram bastante agilidade nesse processo de recortar e colar. Em seguida passaram a leitura do texto, todos liam em voz alta, o texto falava sobre animais de estimação, onde gerou interações sobre contos e elogios de seus animais de estimação, em seguida a professora repassou outra colagem para eles completarem as palavras, após isto os alunos perceberam que o clima virou para chuva e ficaram incomodados e querendo ir para casa, pois, muitos vieram de a pé e outro de bicicleta e moto, então a professora liberou para que os mesmos conseguissem ir para casa antes da chuva, faltando dez minutos para término da aula. 
7) Registro da Atividade (início/desenvolvimento/finalização)
			
 A atividade constitui na colagem e leitura de um texto impresso, em seguinte a colagem de uma atividade para completar palavras. A professora finalizou a aula motivando para que seus alunos falassem sobre os seus bichos de estimação e escrevesse sobre eles.