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1 Metodologia do Ensino de Ciências, Ambiente e Sustentabilidade Profª Carolina Rodrigues Lincoln de Carvalho Molina 1 2 2 AULA 3 Metodologia e Prática no Ensino Fundamental Metodologia e Práticas no Ensino Fundamental • Base Nacional Comum Curricular • Letramento científico • Oito competências do ensino de Ciências • Três unidades temáticas 3 4 3 Projetos Metodologia e Práticas no Ensino Fundamental Definição de objetivos Bibliografia Competências e Habilidades Fases do projeto Relação dos conceitos Contextualização Linguagem Cronograma Avaliação 5 6 4 O “grande” projeto não é “aquele que os alunos gostam de realizar” ou outro que “deram origem a magnífica exposição”. Essas condições são importantes, mas o essencial é a aprendizagem significativa que o projeto propiciou. (SELBACH. 2010; 132) “ “ 7
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