ESTÁGIO SUPERVISIONADO - MODULO II - SECUC

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES MENTORES - Turma 4 – MÓDULO II
Questão 1
Analise as afirmações abaixo e coloque V, para VERDADEIRO, ou F, para FALSO:
( ) A Observação Pautada ajuda a direcionar o olhar do(a) licenciando(a) para práticas e estratégias específicas de ensino, o que contribui para a construção de um repertório que ele(ela) pode mobilizar em sua atuação enquanto docente.
( ) Na Observação Pautada não há uma intencionalidade clara do que o(a) licenciando(a) precisa observar e registrar para constituir o seu aprendizado.
( ) Na Observação Pautada é essencial que o registro seja descritivo, evitando opiniões e/ou julgamentos precipitados.
( ) A pauta de observação precisa contemplar o foco do que será observado/registrado, assim como as perguntas direcionadoras da observação/registro.
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V.
b. V, F, V, V. 
c. V, F, F, F.
d. V, F, F, V.
Questão 2
Reflita sobre as considerações abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. As atividades nas quais os(as) licenciandos(as) organizam de maneira estruturada o que estão aprendendo no contexto do estágio pouco contribuem para a construção de seu repertório.
b. Nas atividades de Mapeamento e Categorização não há espaço para que os(as) licenciandos(as) exercitem sua capacidade analítica, pois precisam evitar julgamentos.
c. Nas atividades de Mapeamento e Categorização os(as) licenciandos(as) organizam as informações coletadas nas observações, não havendo a necessidade de critérios que sejam fundamentados teoricamente.
d. O Mapeamento e a Categorização correspondem às atividades com foco analítico-avaliativo que são complementares às atividades de Observação Pautada com foco descritivo. 
Questão 3
De acordo com estudos realizados neste Módulo (2), os eixos em que se organizam as competências e habilidades essenciais a serem desenvolvidas no estágio supervisionado são:
Escolha uma opção:
a. Teoria Profissional, Prática Profissional e Engajamento Profissional.
b. Conhecimento Profissional, Prática Profissional e Mobilização Social.
c. Conhecimento Profissional, Prática Profissional e Engajamento Profissional. 
d. Conhecimento Profissional, Práxis Profissional e Engajamento Profissional.
Questão 4
Complete a afirmação abaixo informando V, para VERDADEIRO, ou F, para FALSO:
"As Entrevistas Semi-Estruturadas são oportunidades que os(as) licenciandos(as) têm para [...]
( )[...] escutar, de maneira sistemática e direcionada, os diferentes atores do processo educativo.”
( )[...] aprofundar seu entendimento de elementos que vêm observando no dia a dia da sala de aula.”
( )[...] compreender apenas o que é observável na superfície.”
( )[...] compreender a racionalidade por trás das escolhas pedagógicas, ou seja, entender o porquê de uma atividade ser feita de uma determinada maneira e não de outra.”
Escolha uma opção:
a. V, V, V, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, F, F.
d. V, V, F, V. 
Questão 5
As atividades de estágio propostas neste Módulo (2), a serem realizadas pelos(as) licenciandos(as), com o apoio dos(as) professores(as) mentores(as), são:
Escolha uma opção:
a. Observação Pautada, Mapeamento e Categorização, Entrevista Semi-Pautada.
b. Observação Estruturada, Mapeamento e Categorização, Entrevista Semi-Estruturada.
c. Observação Pautada, Mapeamento e Categorização, Entrevista Semi-Estruturada. 
d. Regência de Aula, Análise Documental, Reflexão Estruturada.