Buscar

revisao_simulado (1)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

31/08/2023 10:18:16 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
SANDRA ALVES DOS SANTOS MARRA
Disciplina:
Língua Portuguesa e a Produção de Textos
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (Enem 2017)
TEXTO I
Criatividade em publicidade: teorias e reflexões
Resumo: O presente artigo aborda uma questão primordial na publicidade: a
criatividade. Apesar de aclamada pelos departamentos de Criação das agências,
devemos ter a consciência de que nem todo anúncio é, de fato, criativo. A partir do
resgate teórico, no qual os conceitos são tratados à luz da publicidade, busca-se
estabelecer a compreensão dos temas. Para elucidar tais questões, é analisada uma
campanha impressa da marca XXXX. As reflexões apontam que a publicidade criativa é
essencialmente simples e apresenta uma releitura do cotidiano.
Depexe, S D. Travessias: Pesquisas em Educação, Cultura, Linguagem e Artes, n. 2,
2008.
TEXTO II
Os dois textos apresentados versam sobre o tema Criatividade. O Texto I é um resumo
de Caráter Científico e o Texto II, uma homenagem promovida por um site de
publicidade. De que maneira o Texto II exemplifica o conceito de criatividade em
publicidade apresentado no Texto I?
A) Promovendo uma leitura simplista do papel materno em seu trabalho de criar os filhos.
X B) Fazendo menção ao difícil trabalho das mães em criar seus filhos.
C) Utilizando recursos gráficos diversificados.
D) Explorando a polissemia do termo “criação”.
E) Recorrendo a uma estrutura linguística simples.
Questão
002 (ENEM) Analise a charge para responder a pergunta.
O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e
recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à:
A) ironia para conferir um novo significado ao termo “outra coisa”.
B) homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o
espaço da população rica.
31/08/2023 10:18:16 2/4
C) antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de
descanso da família.
X D) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para trans-mitir a
ideia que pretende veicular.
E) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.
Questão
003 (ENEM 2021)
O ouro do século 21
Cério, gadolínio, lutécio, promécio e érbio; sumário, térbio e disprósio; hólmio, túlio e
itérbio. Essa lista de nomes esquisitos e pouco conhecidos pode parecer a escalação de
um time de futebol, que ainda teria no banco de reservas lantânio, neodímio,
praseodímio, európio, escândio e ítrio. Mas esses 17 metais chamados de terras-raras,
fazem parte da vida de quase todos os humanos do planeta. Chamados por muitos de
“ouro do século 21", "elementos do futuro" ou “vitaminas da indústria", eles estão nos
materiais usados na fabricação de lâmpadas, telas de computadores, tablets e
celulares, motores de carros elétricos, baterias e até turbinas eólicas. Apesar de tantas
aplicações, o Brasil, dono da segunda maior reserva do mundo desses metais, parou de
extraí-los e usá-los em 2002. Agora, volta a pensar em retomar sua exploração.
SILVEIRA. E. Disponível em: www.revistaplaneta.com.br Acesso em: 6 dez 2017
(adaptado)
As aspas sinalizam expressões metafóricas empregadas intencionalmente pelo autor do
texto para
A) esclarecer termos científicos empregados na reportagem.
B) imprimir um tom irônico à reportagem.
C) marcar a apropriação de termos de outra ciência pela reportagem.
X D) atribuir maior valor aos metais, objeto da reportagem.
E) incorporar citações de especialistas à reportagem.
31/08/2023 10:18:16 3/4
Questão
004 (IFMG - adaptada) Leia o texto abaixo.
Em tempos de WhatsApp, mineiro distribui cartas por Belo Horizonte
Em tempos de textos instantâneos, o ator e publicitário Ramon Brant se dedica a
resgatar a escrita por meio das cartas. “A tecnologia tem dessas coisas. Ela aproxima
os distantes e afasta os próximos. Você pode estar conversando, dentro do seu quarto,
com um amigo que está do outro lado do mundo, sendo que a sua mãe está perto, na
cozinha. E a carta pede que você dedique seu tempo àquela pessoa. É um resgate do
cuidado”, disse Brant.
O mineiro começou o projeto “Chá com Cartas” há três anos depois de receber a
correspondência de uma amiga cujo texto tinha apenas uma frase: “Saudade é o amor
que fica”. “Aquela carta mexeu tanto comigo que eu achei que as pessoas deveriam
sentir isso também”, disse.
Ramon usou a tecnologia como aliada e escreveu um post nas redes sociais que dizia:
“escrevendo cartas para inverno passar depressa. Quer receber, dê um like”. Centenas
de pessoas curtiram a mensagem e Ramon escreveu para todas elas. “A partir daí, eu
comecei a escrever cartas anônimas e as distribuía em ruas que eu escolhia
aleatoriamente. Eu escrevia instruções para que elas escrevessem uma carta para
alguém querido. Aí eu dizia que o carteiro iria buscar a carta no dia seguinte. O carteiro,
no caso, sou eu mesmo”, contou.
“As pessoas acham que sou louco. ‘Escrevendo carta? Vai demorar 5 dias pra chegar!’.
Mas receber uma carta é algo muito especial.
É um outro tipo de conexão, de conversa. Pra mim, a carta é um objeto de arte”, disse.
PIMENTEL, Thais. Disponível em: https://glo.bo/3ul3rE7. Acesso em: 1 out. 2020
(Adaptação).
Após a leitura do texto, conclui-se que o título:
A) Antecipa um juízo de valor sobre o povo mineiro.
B) faz propaganda de um aplicativo de celular que ajuda na comunicação entre as
pessoas.
X C) sugere para o leitor que escrever e enviar cartas é algo inusitado na atualidade.
D) deixa implícito que o mineiro é um povo acolhedor e de hábitos tradicionais.
E) induz o leitor a pensar que a tecnologia torna as relações interpessoais mais eficazes.
Questão
005 (ENEM 2017)
O homem disse, Está a chover, e depois, Quem é você, Não sou daqui, Anda à procura
de comida, Sim, há quatro dias que não comemos, E como sabe que são quatro dias, É
um cálculo, Está sozinha, Estou com o meu marido e uns companheiros, Quantos são,
Ao todo, sete, Se estão a pensar em ficar conosco, tirem daí o sentido, já somos muitos,
Só estamos de passagem, Donde vêm, Estivemos internados desde que a cegueira
começou, Ah, sim, a quarentena, não serviu de nada, Por que diz isso, Deixaram-nos
sair, Houve um incêndio e nesse momento percebemos que os soldados que nos
vigiavam tinham desaparecido, E saíram, Sim, Os vossos soldados devem ter sido dos
últimos a cegar, toda a gente está cega, Toda a gente, a cidade toda, o país,
SARAMAGO, J. Ensaio sobre a cegueira. São Paulo: Cia. das Letras, 1995.
A cena retrata as experiências das personagens em um país atingido por uma
epidemia. No diálogo, a violação de determinadas regras de pontuação
X A) singulariza o estilo do autor e auxilia na representação do ambiente caótico.
B) revela uma incompatibilidade entre o sistema de pontuação convencional e a produção
do gênero romance.
C) representa uma exceção às regras do sistema de pontuação canônica.
D) provoca uma leitura equivocada das frases interrogativas e prejudica a verossimilhança.
E) colabora para a construção da identidade do narrador pouco escolarizado.
31/08/2023 10:18:16 4/4
Questão
006 (UFLA – MG) Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na
seguinte frase:
“Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a
pagar.”
(Lourenço Diaféria)
X A) Separar expressão com valor adverbial na frase.
B) Isolar o aposto em uma oração.
C) Separar orações coordenadas assindéticas em um mesmo período.
D) Separar palavras com a mesma função sintática.
E) Isolar o vocativo em uma oração.
Questão
007 (UFSM- adaptada)
Texto para a próxima questão:
Carta “Como é fascinante presenciar um estádio repleto de torcedores promovendo
uma festa colorida, cantando hinos e gritos de guerra, criando alegorias diversas. Sem
isso, o futebol perde seu brilho e os jogadores perdem a motivação. Quando um cão
tem pulgas, não se mata o cão, eliminam- -se as pulgas.” Marcos Moreno. Varginha,MG
Folha de S.Paulo Sábado, 2 de set. 1995.
Em “COMO é fascinante presenciar um estádio repleto de torcedores promovendo uma
festa colorida (...)”, a palavra destacada é usada com o mesmo sentido em
A) o modo como ele vê a torcida é realmente original.
B) como é necessário aos torcedores o respeito às opiniões divergentes!
C) como afirma o escritor, os jogadores perderiam sua motivação.
X D) como a violência é constante, precisamos, às vezes, desabafar.
E) somos tão primitivos como os primatas!
Questão
008 Da forma como foi escrito, este texto, retirado de uma propaganda, apresenta mais de
um sentido.
Não se deixe explorar pela concorrência! Compre na nossa loja.
O sentido que prejudica a imagem da loja junto a seus clientes é:
X A) a concorrência explora os clientes da loja.
B) não há possibilidade de ambiguidade.
C) comprar nessa loja ajuda a concorrência.
D) explorar o cliente é objetivo da concorrência.
E) a loja explora tanto quanto a concorrência.

Continue navegando