ATIVIDADE 2

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PERGUNTA 1
1. Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, emseguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entreas informações nessas contidas.
Coluna A: 
I - Entre os gregos, a busca da felicidade estava vinculada à procura do bem supremo e da virtude. Um dos filósofos gregos mais importantes faz da felicidade "a atividade da alma dirigida pela virtude", isto é, pelo exercício da virtude, e não da simples posse.
II - Este autor critica as concepções que depositam a felicidade nos sentidos ou que fazem dela um objeto da razão pura. Para ele, "a felicidade é sempre uma coisa agradável para aquele que a possui", mas ela supõe, "como condição, a conduta moral conforme a lei".
III - Em nossos dias, os filósofos da liberdade declaram que o que existe são escolhas de existência. A felicidade não é mais um fim a ser atingido, mas uma função cíclica e intermitente, só surgindo na medida em que a afirmamos. Porque "não há moral geral", como define um determinado autor. 
Coluna B:
1.Kant
2. Sartre
3. Aristóteles
	
	a.
	I – 1; II – 3; III – 2.
	
	b.
	I – 3; II – 1; III – 2.
	
	c.
	I – 2; II – 3; III – 1.
	
	d.
	I – 3; II – 2; III – 1.
	
	e.
	I – 1; II – 2; III – 3.
0,4 pontos   
PERGUNTA 2
1. Analise as assertivas abaixo e assinale as que convergem com a perspectiva da psicologia positiva:
I - A Psicologia Positiva propõe medidas para conhecer o bem-estar que buscamos, através do conhecimento da emoção positiva, engajamento, sentido, relacionamentos positivos e realização, ela propõe que seria possível determinar o que faz uma pessoa feliz. No entanto, é importante lembrar que todos esses fatores são constituídos por componentes subjetivos e variam de pessoa para pessoa.
II - Com a busca pela personalização da experiência de aprendizagem e a necessidade de se construir um significado para essa experiência, o modelo da Psicologia Positiva pode ajudar na construção de programas de formação, voltados para a educação em geral, fornecendo estratégias e atividades úteis à auto realização dos indivíduos e das comunidades (Barros, Martín & Pinto, 2010).
III - Um aspecto estudado pela Psicologia Positiva é a resiliência. Definida como contextos de mudanças significativas repletas de situações de risco e adversidades, o estudo desse aspecto ajuda no entendimento das forças humanas.
	
	a.
	I e II, apenas.
	
	b.
	II, apenas.
	
	c.
	 I, II e III. 
	
	d.
	II e III, apenas.
	
	e.
	I, apenas.
0,4 pontos   
PERGUNTA 3
1. Para Seligman (2011),  é totalmente subjetiva, enquanto  pode ser medido de maneira mais objetiva e, portanto, a felicidade está incluída em um dos aspectos do bem-estar, definida como “o estado transitório de humor em que o indivíduo se encontra”.
0,4 pontos   
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao pensamento de Sigmund Freud.
	
	a.
	Freud afirma: “O que se chama felicidade no sentido mais estrito resulta da satisfação bastante súbita de necessidades fortemente postas em êxtase e, por sua natureza, é possível somente como um fenômeno episódico”.
	
	b.
	Em O mal-estar na cultura, Freud questiona: o que os homens desejam na vida? Sem dúvida, afirma ser a felicidade. Dois aspectos são ressaltados deste objetivo: um positivo e outro negativo. Trata-se, por um lado, da obtenção de prazeres intensos e, por outro, da ausência de sofrimento, respectivamente.
	
	c.
	A atenção de Freud parece estar voltada para os fenômenos culturais e sociológicos. A tese central é a ideia segundo a qual a vida social exige a repressão das pulsões, o que resulta em infelicidade.
	
	d.
	 O conceito de felicidade que emerge da teoria freudiana é exclusivamente a obtenção de prazer.
	
	e.
	Aos olhos de Freud, “Se a cultura impõe sacrifícios tão grandes, não somente à sexualidade, mas também à inclinação do homem à agressividade, nós compreendemos melhor que seja difícil ao homem se sentir feliz”.
0,4 pontos   
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a felicidade
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