O trabalho pedagógico na Ed Infantil

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O trabalho pedagógico na Ed. Infantil
1. Painel
2. Cursos
3. Pós-Graduação a Distância
4. EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
5. D167
6. AVALIAÇÃO
7. Fazer a Avaliação
	Iniciado em
	sábado, 2 Set 2023, 18:44
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 2 Set 2023, 19:17
	Tempo empregado
	32 minutos 30 segundos
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	8,00 de um máximo de 10,00(80%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
Avaliar é uma ação pertinente aos fazeres pedagógicos, que inclui duas tarefas: acompanhar o
desenvolvimento das crianças; acompanhar o trabalho pedagógico realizado. A BNCC ressalta a “importância de observar e registrar a trajetória de aprendizagem e desenvolvimento de cada criança e do grupo enquanto participam das experiências propostas”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A atuação do professor é importante no contexto pela determinação no processo de aprendizado, sendo o professor que estimula novos ciclos de aprendizagem, possibilitando o desenvolvimento. Oferecer à criança suas necessidades básicas de aprendizagem:
 I(  ) Oportuniza a comunicação;
 II(  ) A extensão das relações sociais para com outras pessoas;
 III(  ) Adquire competências novas.
 Escolha a opção CORRETA.
a.
Somente a opção I está correta
b.
Somente as opções I e III estão corretas
c.
Somente a opção II está correta
d.
Somente a opção III está correta
e.
As opções I, II e III estão corretas
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Questão 3
Correto
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Texto da questão
“A Educação Infantil como etapa inicial da educação básica é de extrema importância para o desenvolvimento das habilidades que possibilitarão a compreensão e interiorização do mundo humano pela criança, neste sentido é essencial trabalhar atividades operacionais, pois é a partir da interação com o meio, determinado por um ato intencional e dirigido do professor que a criança aprende” (Vygotsky, 1998). A partir desse entendimento, pode-se dizer:
  I(  ) A criança quando entra na educação infantil recebe os estímulos que serão fundantes para o seu desenvolvimento; 
II(  ) Esses estímulos e experiências precisam ser adequados para cada faixa etária rumo ao desenvolvimento de habilidades e competências; 
III(  ) A criança desenvolverá características, habilidades e aptidões.
 Escolha a opção CORRETA.
a.
Somente a opção I está correta
b.
Somente a opção III está correta
c.
Somente a opção II está correta
d.
As opções I, II e III estão corretas
e.
Somente as opções I e III estão corretas
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
É na educação infantil que as crianças são estimuladas e se desenvolvem para mais tarde entrar no ensino fundamental. Toda essa experiência deve ser adequada para cada faixa etária de acordo com as habilidades e competências.
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
“É papel do diretor refletir sobre os ambientes educativos, organizar os espaços de formas diversas para garantir experiências significativas, orientar as brincadeiras e estimular a curiosidade das crianças”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com relação à intencionalidade educativa,            “É trabalho do professor refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar as práticas e interações que vão promover o aprendizado e o desenvolvimento de habilidades e competências das crianças”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
“A motricidade é a expressão da ação involuntária, a qual deve compreender funções executivas, ritmo, persistência e controle inibitório para realizar uma tarefa ou uma expressão emocional”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Com relação ao desenvolvimento na primeira infância, algumas características são importantes para o desenvolvimento de competências e habilidades na educação infantil. Numere-as adequadamente identifique as características que se referem:
1.Desenvolvimento cognitivo
2.Desenvolvimento social e emocional
3. Desenvolvimento da linguagem
4.Desenvolvimento de habilidades físicas e motoras.
I(  ) Nessa fase, a criança começa a interagir mais com as pessoas, identificar sentimentos e manter o autocontrole;
  II(  ) São habilidades que desenvolvemos na primeira fase da vida. Envolvem os pequenos e grandes músculos do corpo. Exemplo: ficar em pé, pular, pegar objetos, segurar o lápis.
  III(  ) Essa fase abrange diferentes etapas da vida da criança. Ao longo da infância, a criança vai adquirindo essa habilidade devido ao convívio com seus familiares e todo o ambiente que o cerca. Ler e compreender – Ouvir e compreender.    
  IV(  ) São de extrema importância, pois elas possibilitam a condição da criança em lidar com diversas situações. Relaciona com as capacidades de aprender e de resolver problemas. Leva a criança a pensar e a avaliar como e o que fazer para cumprir uma tarefa ou uma atividade social
a.
I( 1 ); II( 4 ); III( 3 ); IV( 2 )
b.
I( 2 ); II( 4 ); III( 3 ); IV( 1 )
c.
I( 2 ); II( 3 ); III( 4 ); IV( 1 )
d.
I( 2 ); II( 1 ); III( 3 ); IV( 4 )
e.
I( 4 ); II( 1 ); III( 3 ); IV( 2 )
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Nos dias atuais é bastante comum ouvirmos falar de COMPETÊNCIAS e HABILIDADES no que tange à responsabilidade das escolas no nível da aprendizagem dos seus alunos. O Sistema de Educação no Brasil, através das DCNs (Diretrizes Curriculares Nacionais), os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) dos diferentes níveis de ensino e uma série de outros documentos oficiais têm colocado - em consonância com uma tendência mundial - a necessidade de centrar o ensino e aprendizagem no desenvolvimento de competências e habilidades por parte do aluno. A partir desse entendimento, pode-se dizer: 
I(  ) Habilidades e Competências não são a mesma coisa, mas estão intrinsecamente relacionadas
II(  ) Habilidade é a capacidade que uma pessoa tem de fazer alguma coisa; 
III(  ) Competência, envolve uma dimensão mais ampla. Trata-se de um conjunto de habilidades, atitudes e conhecimentos que se relacionam para desempenhar uma tarefa com mais eficiência. 
Escolha a opção CORRETA.
a.
Somente a opção III está correta
b.
Somente a opção II está correta
c.
Somente a opção I está correta
d.
As opções I, II e III estão corretas
e.
Somente as opções I e III estão corretas
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
“Cognição é o ato que consiste em processar as informações. A função dessa habilidade é o de perceber, integrar, compreender e responder adequadamente a todos os estímulos do ambiente de uma pessoa”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em consideração: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de: Escolha a opção CORRETA.
a.
Campos de experiências.
b.
Currículo básico.
c.
Temas transversais.
d.
Habilidades cognitivas.
e.
Competências atitudinais.
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